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首都师范大学教育学院教师教育系

作品数：4 被引量：7H指数：1
相关机构：北京师范大学外国语言文学学院中国矿业大学文法学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作机构

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇代数
  • 2篇HOPF代数
  • 1篇性知识
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇余代数
  • 1篇余积
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课堂
  • 1篇知识
  • 1篇数学
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学知识
  • 1篇提问
  • 1篇提问方式
  • 1篇维数
  • 1篇模余代数
  • 1篇课堂
  • 1篇交叉余积

机构

  • 4篇首都师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 2篇王晓红
  • 1篇周春荔
  • 1篇钱小芳
  • 1篇古明
  • 1篇敖娜仁图雅
  • 1篇连四清

传媒

  • 2篇首都师范大学...
  • 1篇英语学习
  • 1篇首都师范大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇1999
  • 2篇1996
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
Hopf代数的交叉余积
1996年
本文给出左（右）交叉余积的定义，并讨论其性质．
王晓红
关键词：HOPF代数交叉余积H-模余代数
关于提高初中英语阅读课开放性问题参与度的行动研究
2017年
在日常阅读课程开展的过程当中我发现学生们对其他的活动参与度较高,而每当教师针对文章内容或相关话题提出一些开放性问题的时候,他们的反应立刻变得冷淡。因此在本次行动研究中教师尝试使用一些区别于往常阅读教学的手段来激发学生们对阅读文本深层次的思考,以提高他们在阅读课堂当中参与回答开放性问题的参与度。
李琴钱小芳敖娜仁图雅古明
关键词：阅读课堂提问方式
Hopf代数作用的几个传递性质
1996年
设Ｈ是域ｋ上的有限维Ｈｏｐｆ代数，Ａ是左Ｈ模代数，本文得到：当Ｈ半单时，若Ａ有Ｋｒｕｌｌ维数，则ＡＨ也有，且ＫｄｉｍＡＨ≤ＫｄｉｍＡ；当Ａ是仿射ＰＩ代数时，且Ａ含这为１的元素，对ｐ∈Ｓｐｅｃ（ＡＨ），有ＧＫ（ＡＨ／Ｐ）＝ｃｌＫｄｉｍ（ＡＨ／Ｐ）。
王晓红
关键词：郝普夫代数KRULL维数
数学能力发展的四等级模式被引量：7
1999年
数学能力发展一直是数学教育界关注和研究的重要课题之一。本文分析了传统数学能力观的局限性 ,并以广义的知识观为基础 ,重建了数学能力发展的四等级模型 :产生式规则的归纳—概括能力、条件再认能力、顺向推理能力和探究能力。
连四清周春荔
关键词：陈述性知识程序性知识数学知识产生式数学能力
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