北京舞蹈学院中国民族民间舞系
- 作品数：68 被引量：216H指数：8
- 相关作者：朱律靳苗苗黄奕华韩贤杰苏雪冰更多>>
- 相关机构：东华理工大学艺术学院中国人民大学附属中学更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理政治法律更多>>
- 现代性理论视阈下的山东鼓子秧歌现当代变迁被引量：7
- 2020年
- "跑十五"作为流行于鲁北平原的民俗仪式,自20世纪50年代以来,伴随着现代性在中国的推进,从"名"到"实"都发生了巨大的变化。首先,人们的思想伴随着现代技术的发展逐步改变,为"跑十五"摆脱春节期间神圣时空的限定,进入舞台的世俗时空提供了前提;其次,文艺工作者借助专家身份,从"跑十五"的动作、伴奏、场图、角色等方面提炼出符号标志,将鼓子秧歌建构成型;最后,在鼓子秧歌的实践中形成的相关认知与实践本身不断互动,不仅构成现实中鼓子秧歌的诸多面相,更反身巩固了其在当代社会的合法性地位。由此,我们从新的视角解析鼓子秧歌在当代社会所呈现的复杂面貌,并以此为个案揭示诸多中国民间艺术在20世纪所共同经历的嬗变。
- 李卿
- 关键词：鼓子秧歌民间艺术
- 小议《大美不言》中国民族民间舞蹈专场晚会
- 2014年
- 本文以《大美不言》少数民族舞蹈专场、《大美不言》汉族舞蹈专场两台晚会为切入点,通过对晚会的创作原则、实践价值两部分的分析,找出该晚会不同以往的学术追求,以及在作品创作、人才培养、晚会组织等方面的新颖之处。在对两台晚会现有经验总结归纳的基础上,以期对中国民族民间舞的作品创作产生积极的影响。
- 秦丽秋
- 关键词：中国民族民间舞
- 浅谈《扇舞丹青》中的文化意蕴——兼论中国书画与舞的同宗性被引量：11
- 2001年
- 本文以《扇舞丹青》这个节目为入径,试图探寻古典舞蹈与中国传统书画艺术,在视觉语言和深层内涵上,存在着的共通特性。以及所处整个中华大文化背景下的人文关照!文章结尾,想以召唤舞界同仁更多的去挖掘优秀传统文化带给我们启示为根本目的,这也是对中国舞坛的创作现状的一种反思。
- 金浩
- 关键词：中国书画古典舞蹈视觉语言文化意蕴
- 云南富宁县彝族“跳宫节”仪式舞蹈的构成与功能研究被引量：1
- 2022年
- 人们关注仪式最早是从宗教活动开始的,随着时代的发展,仪式的范畴不断地扩展,人们发现仪式不仅仅存在于宗教活动和一些正式的、非功利性的诸如节日庆典、婚丧嫁娶等场域,仪式无处不在,它已经成为我们日常生活的一部分。云南富宁县彝族跳宫节舞蹈仪式与原始初民的宗教实践、心理体验、社会结构有着密切的联系。文章从跳宫节舞蹈仪式的构成出发,将跳宫节仪式研究的关注点从祭祀仪式本身拓展到其常态化不间断的重复的行为的构成、象征和功能方面,解析其所具有的功能及价值。
- 李佳王艺霏
- 关键词：仪式
- 伊纳叶体维吾尔族舞蹈教学研究与分析被引量：1
- 2012年
- 伊纳叶体是一位在维吾尔族舞蹈教学与研究中有作为的老师。多年的实践与研究,形成了许多不同他人的做法,也产生了诸多独到的见解。他对维吾尔族舞蹈教学与研究的认知和理解,是一位本土舞蹈工作者自身实践与体验的总结,也是对本民族舞蹈的认识,该研究本身就具有价值与新意。
- 王昕
- 关键词：维吾尔族舞蹈教学
- 与民共舞——“田野作业”对中国民族民间舞学科的意义被引量：12
- 2004年
- 本文主要通过对“田野作业”的概念、一般性操作程序的解释以及对“田野作业”在挖掘和整理民族民间舞教材和创作素材中所起的历史作用进行了评定,说明“田野作业”在中国民族民间舞发展中的重要性与不可替代性。同时,对今天的民族民间舞田野作业的一般性操作细则以及需要注意的事项给予了讲解和说明。
- 赵铁春王昕
- 关键词：田野作业民族民间舞蹈采风创作素材舞蹈教学
- 论朝鲜民族传统舞蹈类型划分与教材建构的关系被引量：3
- 2004年
- 针对朝鲜民族传统舞蹈文化形态,该文分析了四种不同类型的舞蹈形态:民俗舞蹈是一个直接反映着庶民阶层的人文景观、生命意识、生存本质以及人与自然共同和谐,同甘共苦等真实情结;宫廷乐舞是在漫长的历史演变中,逐渐造就且保存了内容丰富、形式多样、风格雅致的乐舞形态;宗教仪式舞蹈整体上反映了宗教信仰的祭仪性、净化性、神秘性以及象征性等精神理念;而艺术舞蹈则是在表现上具有高超的技巧、细腻的舞感、丰富的形式、精练的结构为特点,给人产生强烈的艺术魅力与精神冲击。提出这样的舞蹈类型运用在教材建构模式上,应该有一种承袭关系。
- 韩贤杰
- 关键词：朝鲜民族民俗舞蹈宫廷舞蹈仪式舞蹈艺术舞蹈
- “重塑他者”:阐释人类学视域下的民间舞蹈表演研究
- 2023年
- 民间舞蹈表演是中国舞蹈发展过程中十分关注的问题。它又是一个跨时代、跨区域的命题,我们需要纵观时代潮流,横望地域景观,以全景式的研究视角站在“他者”的立场之上探究舞蹈表演的内在文化逻辑,进而达成对民间舞蹈表演进行阐释与解读的目的。文章以阐释人类学为方法论,以原生民间舞蹈表演和舞台民间舞蹈表演为主要研究对象,从两种不同文化场域下生成表演的三个主要因素来阐释民间舞蹈表演,进而探寻作为一种文化现象的民间舞蹈表演的本质,实现对舞蹈文化的“深描”。
- 雷斯曼
- 关键词：阐释人类学
- 纽约皇后学院访学手记
- 2013年
- 2010～2011年，笔者在美国纽约皇后学院进行了为期一年的访问学习，期间经历了其教学实践的排练、演出过程，深有感触。其中所包含的中西舞蹈教育教学的差异，是值得我们进一步思考的。
- 苏雪冰
- 关键词：皇后手记教学实践教育教学
- 沉香
- 2016年
- 2014年，北京舞蹈学院中国民族民间舞系在学院支持下，延续“请进来、走下去”的工作方式，在近一年的沉淀与积累后，于12月推出“民族传统乐舞传承与发展行动研究——《沉香》”。该系2011级全体学生展示了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、哈萨克族、苗族、土家族、彝族、普米族9个民族共13段传统舞蹈。演出引起了广泛的反响，好评如潮。在首台演出成功的基础上，历经8个月的搜集、学习、整理、排演，于201眸12月推出“大美不言中国民族民间舞——《沉香系列之贰》”。2013级全体学生展示了汉族、藏族、朝鲜族、锡伯族、羌族、苗族、彝族7个民族共10段传统舞蹈，再次获得了广泛的赞誉。
- 关键词：民族民间舞传统舞蹈民族传统维吾尔族
