石家庄中山路小学
- 作品数：143 被引量：58H指数：4
- 相关作者：王强王丽梅杨玉芳李臻王霞更多>>
- 相关机构：石家庄市桥西区教育局河北省教育科学研究所石家庄市草场街小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 小学英语教学要实现“生活化”
- 2009年
- 在新课程理念下,学英语教学与生活融为一体,根据教学内容,创设生活化的课堂教学情景,构建英语教学大课堂,把创新精神与实践能力有机结合起来,发挥英语的交流作用,提高小学英语教学的效果和质量。
- 王强
- 关键词：英语教学生活化
- 教师需要终身学习
- ＜正＞《给教师的建议》中有这样一个活生生的事例:一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,课题是《苏联青年的道德理想》。区培训班的学员、区教育局视导员都来听课。课上得非常出色。听课的教师们和视导员本来打算在课堂进行中间写...
- 赵立平
- 文献传递
- 加入WTO后我国会计发展面临的挑战
- 2002年
- 加入WTO对我国社会主义市场经济的发展可以说是机遇与挑战并存,会计作为经济规划、决策的重要信息渠道之一,必将面临严峻的挑战。主要表现在以下几个方面。 一、对我国会计准则的挑战 加入WTO后,随着国际贸易的扩大。
- 杨亚芝
- 关键词：WTO会计发展
- 浅谈如何用学校愿景激励教师被引量：2
- 2011年
- 学校愿景是一个学校师生的共同愿望,是推动学校全面、持续发展的强大精神力量,它可以打动人心、凝聚人心,引领师生向着共同目标迈进。以学校愿景激励教师工作的积极性,能较好地促进教师专业素质的提升和教育教学质量的提高。
- 李月青
- 关键词：学校愿景教师
- 给西瓜霜安个象鼻子——如何让西瓜霜“药到病除”
- 2013年
- 在小作者提供给我的照片中，我发现在他的展板上还贴着一张写着如下内容的纸，我在此特地把它摘录下来，希望读者朋友也能由此得到些启示：发明是一种态度——无论年龄大小，无论知识多寡，时刻用发现的目光审视生活、学习中遇到的问题。从钻木取火，到神舟飞天，发明创造已融入人类的基因；
- 姚嘉宸
- 关键词：西瓜鼻子
- 让激励性评价成为小学生科学探究的动力源
- 2007年
- 激励学生是小学科学教学的关键,激励性评价能强化学生学习的意识,培养良好的习惯。运用激励性评价的方法,可组织竞争;引导学生自我评价;巧妙运用否定激励评价。
- 王霞
- 关键词：小学科学自信
- 2016年小学英语毕业总复习指导
- 2016年
- 小学英语总复习,应指导学生从语言知识和听、说、读、写语言技能方面进行复习。在这一过程中,注意知识的归纳和技能的提升,让复习在语言实践活动中进行,教会学生学习的方法和技巧,从而提高复习质量。
- 小学英语毕业总复习课题组王强
- 关键词：英语复习
- 浅谈统一会计制度与会计准则的关系
- 2002年
- 杨亚芝张俊香
- 关键词：会计制度会计对象会计目标会计准则
- 浅谈小学英语课堂教学简约化被引量：4
- 2005年
- 课堂教学是教学的主要组成部分,简约英语课堂教学必须整合教学,让学生少走弯路,必须改变教师观念,提高课堂教学效率;教师尽量发掘单位时间的最大潜力,让学生多动口,动手,向课堂四十五分钟要质量。
- 郭秀琴李臻
- 关键词：英语课堂教学课堂教学效率整合教学教师观念动口
- 吹尽狂沙始到金——浅谈“多练”在作文教学中的具体运用
- 2000年
- 杨玉芳马彦玲
- 关键词：作文教学语文素质心理障碍因材施教素质教育
