哈尔滨科学技术职业学院
- 作品数：1,324 被引量：1,275H指数：11
- 相关作者：王欣刚宋毅贾俊玲滕春喜马立丽更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学哈尔滨商业大学黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术文学更多>>
- 高职院校微课开发应用的策略研究被引量：2
- 2018年
- 随着互联网技术的进步,微课"短、小、精、趣"的特点,满足了现代教育的发展需要,微课教学的应用,为不断创新的教学做一体化教学模式,提供了新颖趣味的教学方法,本文通过对高职院校微课开发应用的现状,基本要求及开发策略的研究,从而提高丰富教学做一体化教学水平。
- 刁凡
- 一种用于克服滑雪摔倒恐惧的辅助训练器具
- 本实用新型涉及滑雪训练设备技术领域，具体为一种用于克服滑雪摔倒恐惧的辅助训练器具，包括：底座、至少六个立杆、差速自控器、连接带和束带，所述至少六个立杆呈环形分布在底座顶面的边缘处，所述差速自控器安装在立杆的顶部，所述束带...
- 盖妮娜于洁白广洲
- 基于立德树人的高职院校专业课教学改革实践研究被引量：1
- 2021年
- 立德树人是教育的根本任务,高职院校专业课程教学渗透德育是时代的要求。文章简述高职院校“城市轨道交通应急处理”课程定位,并从课程内容、理论教学、实践教学、实操演练和师德师风示范等方面,探讨高职院校“城市轨道交通应急处理”课程教学渗透德育的具体策略,以便使立德树人落到实处,培养德才兼备的应用型人才。
- 李文秀
- 关键词：立德树人高职院校教学改革
- 如何创设优质的高职数学课堂教学
- 2011年
- 高职院校的数学教学是我国数学教育的一个重要的组成部分,探求一种有效的数学课堂教学方法模式是我们数学教育工作者的长期任务。本文针对高职院校学生特点,对数学教学方法进行了探讨,总结在新课程实践中应注重创设优质数学课堂情景,培养学生学习兴趣。
- 黄丽君
- 关键词：高职院校数学课堂教学
- 探究高职数学教学中存在问题及应对措施被引量：1
- 2010年
- 随着高职教育的发展,高职教育在新的教育形势下面临着新的问题。本文在分析了当今高职院校数学课堂教学中存在的普遍现象的基础上,分析了高职数学教学中存在的问题,并结合实践教学给出了一些应对措施。
- 李鲲
- 关键词：高职数学教学高职教育数学课堂教学实践教学教育形势
- 浅谈中学健美操教学的实施
- 2007年
- 本文介绍中学健美操教学的实施,使学生能更好的学习、掌握健美操的基本技巧、技能,并与传统的课堂教学相结合,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果。
- 刘宇晶
- 关键词：健美操教学
- 高职院校交通运输类专业人才培养现状调查与研究被引量：1
- 2024年
- 加快交通强国建设,高职院校交通运输类专业人才高质量培养是关键。为准确掌握高校交通运输人才培养现状,特进行此次问卷调研。调研结果显示:部分学生职业素养不高,社会适应力不强,人文知识储备不足,专业技能一般,对教学重点难点理解不透,学校在校风学风管理、校园文化建设、就业教育工作方面有待加强。有鉴于此,高职院校应从“完善保障体系,加强师资队伍建设”“强化学生职业意识,重视素养教育”“激发学习兴趣,提高技能和人文素养”“狠抓校风学风建设,营造良好氛围”“重视就业教育,提高就业质量”五个方面提升交通运输类专业人才培养质量。
- 潘世君
- 关键词：高职院校交通运输专业学风建设
- 计算机基础和教学评价体系被引量：1
- 2011年
- 从当前计算机基础课教学中教学评价的现状出发,指出传统的考试模式和评价体系不能真正考出学生对计算机知识的掌握程度,对学生的评价标准也是片面的。应建立"全程评价"和"面向教学"的评价方式,及时诊断学生的学习情况,动态调整教学过程,使教学相互促进。
- 李敏
- 关键词：计算机基础教学评价
- 高职院校城轨运营管理专业现代学徒制改革探研被引量：1
- 2019年
- 高职院校现代学徒制改革正如火如荼地进行,而校企合作则为现代学徒制改革提供了有力的环境和资源支持。哈尔滨科学技术职业学院以现代学徒制为核心,构建了人才共育、过程共管、责任共担、成果共享的校企合作运行机制,建立了一套完整的人才培养方案。文章从人才培养目标、人才培养特色、招生招工方式、课程体系建设、教学过程安排、标准和制度建设等方面,对高职院校城轨运营管理专业现代学徒制改革进行探讨。
- 李文秀
- 关键词：校企合作现代学徒制
- 鲜花运输过程中温度实时监测系统
- 鲜花运输过程中温度实时监测系统，涉及一种鲜花运输过程中温度监测装置。它是为了解决在鲜花的运输过程中，无法对鲜花所处环境的温度进行实时监测的问题。它的每个温度采集终端均包括温度传感器、一号控制电路和无线信号发射电路，温度传...
- 赵喜明林士海孙漫文
- 文献传递
