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太原市青年路小学

作品数:160 被引量:2H指数:1
相关作者:田欣曜胡嘉祺王丽琴刘丹婷李轶更多>>
相关机构:太原市实验小学铜梁中学连云港市赣榆县教育局更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

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机构

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作者

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  • 5篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1996
160 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从QQ上爬过去吃虫子
2008年
快到清明假期了,我想回老家吃虫子。老姨家养了很多黄粉虫,可以烤(kǎo)着吃。虫子被烤熟后,味道可香了,飘得到处都是。我爱吃虫子的尾巴,特好吃!可是老姨来不了太原,所以我放假后第一件事,就是回老家去吃虫子。
李龙震马艳萍
关键词:虫子黄粉虫家养清明假期
声音回收站
2004年
鸡大婶(shen)退休后,没事干,很寂(ji)寞(mo),就开了一家回收站。小白兔、小猴子、狗阿姨,都带着旧书、旧报纸纷纷赶来捧(peng)场,可一到,才知道鸡大婶只收购(gou)声音,大家就一哄(hong)而散了。
樊思柔
关键词:旧报纸回收站声音旧书猴子退休
“六一”化妆舞会
2004年
“六一”这一天,天气晴朗,阳光明媚,我穿着新衣服兴高采烈地来到学校。只见黑板上写着几个醒目的大字:庆祝六一国际儿童节。教学楼的栏杆上插满了彩旗,一棵棵槟榔树之间拉着五颜六色的丝带,一排排水葡萄树打扮得像圣诞树一样美丽。
贾伊宁
关键词:语文学生作文记叙文
以读为主 读中想象
2008年
【教学内容】 人教版实验教材五年级下册《牧童》。 【教学目标】 1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《牧童》,进一步感受诗词的丰富内涵。 2.通过运用课后注释、边读边想象等方法,感知诗词大意,想象诗词描写的意境。
程惠萍
关键词:人教版实验教材《牧童》教学内容教学目标字正腔圆诗词
特别的想法
2004年
张晓旭
关键词:语文学生作文低年级
生命七彩虹
2008年
生命,这是一个坚韧不拔且苍劲有力的词语,虽然看起来只是一个小小的、不引人注目的词语,但它却饱含了多少风风雨雨、不懈努力的故事,那一个个故事使我感受深触。
张瑾茹
关键词:生命体类风湿性关节炎彩虹台湾文坛户外活动
数学教育过程中创新思维培养研究
2015年
随着教育体制改革的不断深化,培养学生创新思维也迎来了一些新的机遇和挑战,出现了一些新的特点和趋势。在数学教学过程中培养学生创造性思维具有重要的意义。对目前的数学教学和创新思维培养进行了简要的介绍,并针对如何培养学生的创新思维提出了一些合理的措施,希望在以后的教学过程中对学生创新思维的形成能够有一定的帮助。
史保文
关键词:数学教学创新思维教育改革
齐鲁七日游(下篇)
2005年
在《齐鲁七日游》(上篇)中,王子伯同学游览了济南、曲阜等地,接下来,他又饱览了齐鲁大地上的哪些名胜古迹?让我们赶紧瞧瞧吧!
王子伯
关键词:石头名胜古迹
起床了,沉睡的“懒蛋”
2017年
早就听说人在盐湖中可以漂浮不沉,不会游泳的人也不用担心,因为这是中国著名景点——“死海”。
李卓玥王丽琴
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
水如生活
2012年
开头写法——扣题提示写什么: 水,是无味、透明的,却如生活,是可以改变的。 中间写法——承头顺写详重点:往一杯水中放入一些糖,待糖融化,就变成了糖水,甜甜的,是我最喜欢的味道。此时的杯中水就如生活一样,我想让它变得甜蜜,并且付诸行动让它变得甜蜜,生活就是幸福的。
郭志博
关键词:小学生作文语文学习
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