保山师范学校
- 作品数：36 被引量：38H指数：3
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- 相关机构：云南师范大学保山师范高等专科学校昭通师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：云南省应用基础研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学艺术经济管理更多>>
- 用素质教育理念统揽音乐教学全面实施素质教育被引量：1
- 2003年
- 从不同角度分析介绍了在应试教育思想 ,教育理念下形成的音乐教育体系现状 ,结合音乐教育教学实践和对音乐教育的认识 ,素质教育思想和理念及新课程标准 ,着重论述了音乐教育中如何实施素质教育。强调音乐教育的功能 。
- 车绍留张桂仙
- 关键词：音乐教育素质教育
- 快速有效的“三五格”教学法
- 1994年
- 用等线体书写的拼音字母和阿拉伯数字,给人以形体清晰、朴素有力,均匀稳定、美观大方的深刻印象。作为广告、宣传、醒目的标题,这是较为常用的一种字体。但对于初学者来说,要想尽快准确书写出来,也非易事。现介绍“三五格”书写法,可快速掌握书写拼音字母和阿拉伯数字美术字的捷径。“三五格”
- 丁家寿
- 关键词：拼音字母阿拉伯数字教学法美术字书写法初学者
- 浅谈语文创造能力培养的三个环节
- 1999年
- 素质教育的核心目标是创造，语文素质教育是整个素质教育的重要组成部分。本文从课堂教学体系、考试命题形式和考试评估体系三个方面对实施语文素质教育、培养学生创造能力进行探讨为推进语文素质教育发展提供参考。
- 杨相英
- 关键词：语文教学素质教育教学模式基础教育
- 理性的思考 奴性的审判——重读高晓声的陈奂生系列小说有感
- 2003年
- 高晓声塑造的陈奂生人物形象今天看来仍觉有味。通过对陈奂生及宋老大、闺土、阿Q等形象的对比,得出精神和思想的贫因是更为可怕的事情的结论。要使富起来的陈奂生们解脱精神和思想的贫困,任重而道远。
- 苏锦果
- 关键词：陈奂生人性关怀奴性政治解放
- He(Ar)低能FIB研磨Si薄膜的纳米孔洞溅射产额的计算
- 2010年
- 利用蒙特卡罗方法计算氦离子和氩离子在各种参数下(离子能量、入射角度)入射硅材料表面的溅射产额.计算了硅材料表面的溅射产额对离子数目、离子能量、入射角度与He离子和Ar离子的数量依赖关系,并对模拟结果进行分析.当入射离子数量为2000个,入射能量为3keV,入射角度为84°时,He离子产生的溅射产额最大值是1.30Atoms/ion;当入射角度为78°时,Ar离子产生的溅射产额最大值是8.91Atoms/ion.
- 高云杨黎东杨海
- 关键词：聚焦离子束氦离子氩离子
- 在数学教学中训练学生的基本功
- 1996年
- 要增强综合国力,必须依靠科学技术和教育,要抓好教育,首先应抓好基础教育,小学教育是基础教育的基础,而师范学校是培养基础教育的教师,因此师范学校的教师应把训练学生的基本功作为一项重要的任务,为学生将来进行教育教学实习和毕业后参加工作能尽快的进入优秀教师行列打下良好的基础。笔者对保山师范134班的教学进行了以下几方面的教学实践并收到了一定的效果。
- 王治国
- 关键词：小学数学教学基本功教育教学实习训练学语言表达能力小学数学教材
- 地图与地理教学
- 1996年
- 本文根据作者执教经验总结了地图在地理教学中的五大意义。
- 夏润兰
- 关键词：地图地理教学
- 全价饲料中添加有益光合细菌在仔猪生产中的应用被引量：8
- 2011年
- 为了适应人口的增加和养殖业饲料添加的发展,扼制城市排污、畜禽养殖带来的粪便和粪便中残余的有害物质氨氮、硫化物、总磷和亚硝酸盐等污染环境,笔者对云南高原湖泊筛选分离的11株光合细菌进行氨氮、总磷、硫化物、亚硝酸盐的降解能力试验。结果表明:11株菌株在高浓度的污染物中经过120h的培养降解,氨氮最高降解率为42.6%,总磷最高降解率为93.2%,硫化物最高降解率为71.3%,亚硝酸盐最高降解率为100%,在此基础上选择综合降解能力较强的3株菌混合进行仔猪养殖的试验。结果表明,在全价饲料中加入光合细菌添加剂,明显提高了养殖效率,并有效地降低了仔猪粪便排泄物中有害物质的含量,消除了有害物质对动物肠道刺激作用。从而证明了将光合细菌制剂作为饲料添加剂,应用于生猪生产,具有促进生长发育、提高饲料报酬、增强防病能力和改善生态环境等作用。
- 刘磊金梅许波李俊俊唐湘华黄遵锡
- 关键词：光合细菌仔猪养殖降解
- 浅谈生物教学中的美育施教
- 2000年
- 自然界中的生物种类繁多 ,形态各异 ,从不同的角度向人们展现了许多美的自然现象。在生物教学过程中 ,加强美育教学 ,以美育施教 ,可使学生在审视自然美、生物美的心理反应过程中 ,更有兴趣去学习和掌握生物学知识和技能 。
- 董炜
- 关键词：生物学审美观念审美理想审美情境
- 浅论语文教学中的情感教育
- 1997年
- 语文教学是一种审美情感教育,只有首先对学生动之以情,才能使之晓之以理,而作为一位语文教师要在语文教学中贯彻审美情感教育,自己本身要有情感、责任感以及艺术的教学表达方法.
- 刘新萍
- 关键词：语文教学情感教育
