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澳门镜湖护理学院

作品数：113 被引量：479H指数：12
相关作者：王思琛朱明霞汤丽娟黄翠萍蒋艺更多>>
相关机构：第三军医大学澳门镜湖医院南方医科大学更多>>
发文基金：澳门基金重庆市研究生教育教学改革研究项目澳门特别行政区科学技术发展基金更多>>
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合作机构

文献类型

  • 99篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 5篇专利

领域

  • 81篇医药卫生
  • 29篇文化科学
  • 8篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 39篇护理
  • 24篇教育
  • 13篇护士
  • 11篇老年
  • 9篇健康
  • 8篇老年人
  • 8篇教学
  • 7篇性教育
  • 7篇护理教育
  • 6篇大学生
  • 5篇知识
  • 5篇糖尿
  • 5篇糖尿病
  • 5篇就读
  • 5篇课程
  • 5篇病患
  • 4篇性知识
  • 4篇影响因素
  • 4篇照护
  • 4篇少年

机构

  • 112篇澳门镜湖护理...
  • 8篇第三军医大学
  • 6篇澳门镜湖医院
  • 5篇南方医科大学
  • 5篇北京协和医学...
  • 4篇中山大学
  • 4篇中南大学湘雅...
  • 4篇澳门特别行政...
  • 4篇遵义医科大学...
  • 3篇湖南中医药大...
  • 3篇中南大学
  • 2篇广州中医药大...
  • 2篇中国人民大学
  • 2篇中山大学附属...
  • 2篇澳门仁伯爵综...
  • 2篇成都市妇女儿...
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 24篇朱明霞
  • 16篇汤丽娟
  • 12篇黄翠萍
  • 8篇王思琛
  • 8篇刘秀娜
  • 8篇蒋艺
  • 8篇曾文
  • 8篇张云
  • 7篇陈文诗
  • 7篇梁淑敏
  • 7篇欧妙玲
  • 6篇周娟
  • 5篇王仙园
  • 5篇胡笑霞
  • 4篇李卫燕
  • 3篇陈清
  • 3篇邹颖
  • 3篇张慧琳
  • 3篇陈婉华
  • 3篇霍惠兰

传媒

  • 10篇中国性科学
  • 7篇中华护理教育
  • 5篇中国公共卫生
  • 5篇护理管理杂志
  • 5篇护理学报
  • 4篇中华护理杂志
  • 4篇中国医学伦理...
  • 4篇中国护理管理
  • 3篇中国学校卫生
  • 3篇护士进修杂志
  • 3篇江苏卫生事业...
  • 3篇中国实用护理...
  • 3篇护理研究（上...
  • 3篇中华现代护理...
  • 2篇中国药物滥用...
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇中华流行病学...
  • 2篇护理学杂志（...
  • 2篇中国全科医学
  • 2篇解放军护理杂...

年份

  • 9篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 8篇2021
  • 6篇2020
  • 12篇2019
  • 8篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 7篇2014
  • 5篇2013
  • 10篇2012
  • 5篇2011
  • 8篇2010
  • 2篇2009
  • 9篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 113 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
自我效能在老年糖尿病患者疾病认知与应对方式中的中介效应被引量：34
2014年
目的探索老年2型糖尿病患者疾病认知、自我效能与应对方式之间的关系,自我效能在疾病认知与应对中所起的作用。方法在广州市某三级甲等医院便利抽取137例≥60岁2型糖尿病患者,利用简易疾病认知问卷、医学应对问卷和慢性病自我效能量表进行调查。结果自我效能在患者疾病时间线描绘与面对应对的选择起完全中介作用(中介效应=0.466,效应比=0.502);在患者可控性描绘与面对应对的选择起部分中介作用(中介效应=0.121,效应比=0.230);在患者对疾病结果描绘与回避应对的选择起部分中介作用(中介效应=0.043,效应比=0.208)。结论老年2型糖尿病患者疾病认知、自我效能和应对方式之间存在复杂的关系模型,自我效能是患者认知疾病与应对方式的中介因素。
姚祚星朱小佳杨青刘雪琴
关键词：糖尿病自我效能疾病认知
粤港澳大湾区华人居民死亡素养现状及当代生死教育初探
2024年
目的了解粤港澳大湾区华人居民的死亡素养现状,探讨提升社会大众死亡素养的教育途径。方法采用死亡素养指数量表,包括实践、经验、事实、社区四个维度共29项,对粤港澳大湾区2002位居民进行了死亡素养问卷调查。结果受访者死亡素养平均得分中等(6.70分),其中实践与经验知识得分(7.32分、7.50分)高于事实及社区知识方面(6.20分、6.10分);最薄弱的内容有与刚失去亲人的人谈论丧亲(5.07分)、在家死亡相关法律条例(5.35分)以及对临终者及家属在社区获得支持等。结论粤港澳大湾区华人居民的死亡素养为中等状态,其中社区知识较弱,包括对临终者及照顾者的关注与支持不足。由此提出社区健康教育策略,加强大众生死教育,提升居民死亡素养。
朱明霞谢淑玲黎想伍慧儿
关键词：生死教育
澳门特区就读大学生性态度与性行为现状分析
2021年
目的了解澳门特区大学生性态度与性行为现状,并提出相应意见与对策。方法本研究为描述性研究,采用便利抽样法,通过研究小组成员与学校取得共识,学校协助宣传网上问卷二维码及问卷网页版连结,学生以不记名方式网上自填问卷来进行数据收集。结果 ①共收到1 209份有效问卷,女性占53.85%,男性占46.15%。②14.47%学生有性行为经验,发生第一次性行为的最小年龄为13岁;36.00%学生曾与多于1人发生性行为。③超过70.00%学生恋爱后6个月内发生了性行为,担心自己或对方怀孕是最多学生发生性行为前会考虑的因素,占58.86%,其次是没有考虑任何问题占18.86%。④41.00%学生发生性行为时未使用避孕套,且有8.00%学生表示自己或伴侣有因发生性行为而怀孕或堕胎。结论澳门特区大学生性态度逐渐多元开放,而性责任担当意识卻存在弱化倾向,加上性安全意识的薄弱,大学生面临着各种身心健康的危机。因此,必须构建完整的性行为"引""防""治"系统。即尽快构建大学生健康行为研究体系,把问题大学生价值观"引"回正道;加强性责任担当核心素养培养工作,"防"大学生沦为缺乏社会责任感和个人责任意识之人;建立系统规范的全面性教育课程体系,使不安全性行为、性传染疾病、早孕堕胎等现象早日根"治"。
黄翠萍余惠莺张云尹一桥
关键词：大学生性态度性行为
目视健康管理对2型糖尿病患者自我管理能力及行为的影响研究被引量：65
2019年
背景我国糖尿病发病率逐年上升,2型糖尿病更甚。随着通信科技的发展,糖尿病防治已经慢慢走向线上医疗,近年来新提出的目视管理法就是借助通信技术实现的极佳线上医疗模式,能有效促进慢性病患者进行自我管理。目的评价目视健康管理促进2型糖尿病患者自我管理能力及行为的效果。方法选取2017年9月—2018年1月于广东省2家三级甲等医院及3家社区卫生服务中心就诊的2型糖尿病患者70例,按随机数字表法分为对照组和试验组各35例。两组患者均予以常规糖尿病健康管理,试验组患者在此基础上给予目视健康管理。比较两组患者干预前及干预12周后糖化血红蛋白(HbA_(1c))、三酰甘油(TG)、糖尿病自我效能量表中文版-短版(CDES-SF)评分、糖尿病自我照顾量表(DSC)评分,及干预12周后自我血糖监测(SMBG)依从性。结果最终对照组脱落5例、试验组脱落4例。干预前,两组HbA_(1c)、TG、CDES-SF评分、DSC评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预12周后,试验组患者SMBG依从性高于对照组,CDES-SF评分及DSC评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预12周后,两组HbA_(1c)、TG水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论目视健康管理法可以提高糖尿病患者进行SMBG的依从性,提高患者自我效能,促进患者自我照顾,值得在糖尿病慢性病管理中应用推广。
赵子煜高志娟陆嘉燕胡笑霞陈静陈佩仪
关键词：自我血糖监测自我管理能力
我国护理学博士研究生教育培养目标定位的探索性研究被引量：13
2012年
[目的]探讨我国护理学博士研究生教育培养目标定位,为系统研究论证我国护理学博士研究生教育培养目标奠定基础。[方法]采用Delphi专家咨询法,在文献研究、理论分析、质性访谈基础上形成了2种培养类型(科学学位、专业学位)、4种角色定位以及20种角色功能备选条目的问卷。请44名从事护理教育、护理管理及临床护理的专家参与咨询,采用Likert5级标度法进行评价。[结果]经过2轮咨询后专家形成一致性意见;"科学学位"护理学博士主要有2种角色定位(护理研究者、护理教育者),发挥11种角色功能;"专业学位"护理学博士有4种角色定位(护理实践者、护理教育者、护理管理者、护理研究者),发挥18种角色功能。[结论]科学学位与专业学位培养目标定位应各有侧重。科学学位护理学博士研究生教育培养目标应定位于培养高层次的护理科研、教育人才,专业学位护理学博士研究生教育应侧重于培养护理实践领域的高层次专门人才。
刘秀娜王仙园周娟蒋艺
关键词：护理教育博士研究生DELPHI法
澳门某机构女职工乳腺癌筛检影响因素分析
2011年
目的了解澳门妇女乳腺癌筛检影响因素,为制定相关卫生教育和策略提供依据。方法采用现况调查对某机构全体220名女职工进行乳腺癌普查,对乳腺癌筛检影响因素进行分析。结果女职工平均年龄为44.2岁;82.1%已婚,76.9%已生育,子女中位数为2个,只有43.1%有喂哺母乳经验;平均初经年龄为13.6岁;35.4%女职工有亲友患过乳腺癌,78.5%从未患有乳房疾病;年龄(P=0.000)、初经年龄(P=0.032)、子女数(P=0.041)、婚姻(P=0.000)、生育子女(P=0.000)、喂哺母乳经验(P=0.006)、亲友患过乳腺癌(P=0.001)、乳房疾病(P=0.001)在是否进行乳腺癌筛检中差异有统计学意义;而年龄(OR=1.2,P=0.000)和未停经(OR=9.1,P=0.000)是促进乳腺癌筛检的因素,从未患有乳房疾病(OR=0.3,P=0.047)则是妨碍因素。结论对年龄较轻及已停经的女职工,应加强乳腺癌筛检的宣传教育,以增加女职工乳腺癌的危机意识。
陈文诗李春霞陈霭君吴凤霞林卫华许洁华陈清
关键词：影响因素女职工
2012—2018年澳门新确诊HIV感染病例流行病学特征
2021年
目的了解澳门新确诊艾滋病病毒(HIV)感染病例流行病学特征。方法回顾性分析2012—2018年澳门卫生局的艾滋病感染情况统计有关数据。结果澳门总体HIV报告发病率从2012年的5.67/10万下降至2018年的5.54/10万,男性HIV报告发病率从2012年的7.14/10万升至2018年的9.91/10万,女性则由4.31/10万降至1.69/10万,但变化趋势均无统计学差异。男性HIV报告发病率高于女性,澳门新确诊HIV病例以澳门本地居民、男性为主,主要分布于20~39岁。2012—2018年,≤19岁新确诊HIV病例构成比有下降趋势。2013—2015年澳门新确诊HIV病例传播途径以异性性接触为主,2016年异性性接触与同性性接触所占比例相等,2017—2018年则以同性性接触为主。新确诊HIV病例共用针筒注射传播的构成比呈下降趋势。结论澳门HIV报告发病率低于全球水平,澳门HIV感染防控关键人群为男男性行为者。
汤丽娟谢淑玲尹一桥
关键词：HIV感染流行病学特征
护理本科生对护理关怀行为的认知及其影响因素被引量：36
2010年
目的探讨护理本科生对护理关怀行为的认知及其影响因素,为培养护生的关怀理念、关怀能力及关怀行为提供依据。方法采用关怀维度测量表(caring di mensions inventory,CDI)对4个年级210名护生集中进行问卷调查。结果护生CDI测量结果总分为(74.43±13.61)分,属于中等程度,且随着年级升高呈现下降趋势。得分最高的5项依次为:真诚对待患者,把患者视为整体的人,为患者保密,观察患者的用药效果,指导患者有关自我照顾的事宜;得分最低的5项依次为:与患者分享你的个人问题,探究患者的生活方式,与患者同座,保持患者家属的知情,把患者需要放在首位。护生每学期参加社会活动次数、对护理关怀重要性的认同、对护理课程的兴趣等因素与关怀行为的认知呈显著正相关(P<0.01)。结论护理本科生对护理关怀行为的认知水平有待提高,应对护生加强整体护理内涵及护理观念的教育,且重视学校、社会、家庭和临床的共同参与。可以通过增加学生社会活动的次数、促进学生对护理关怀重要性的认同及提升学生对护理课程的学习兴趣等措施来提高护生护理关怀行为的认知水平。
刘秀娜蒋艺周娟朱明霞王仙园
关键词：护理本科生影响因素
英国全民生命末期品质照护培训项目在我国的实施效果分析被引量：1
2021年
目的梳理英国全民生命末期品质照护培训师培训(Quality End of Life Care for All©Train the Trainer,QELCA©TtT)项目在我国的实施流程并初步分析其实施效果。方法2020年2月至4月,通过资料查阅、相关人员访谈和问卷调查了解该项目的实施效果。结果2016年11月至2019年11月共完成3期共计62名培训师学员(以下简称学员)的培训,其中45人完成了"5天课程",11人取得QELCA©培训师证书。学员对现场培训的课件准备、授课教师、授课方式和课后收获表示满意的比例在87.1%(54/62)至93.5%(58/62)。完成"5天课程"的学员中,70.0%(28/40)的学员希望能够获得规范版本的课件,65.0%(26/40)的学员希望得到培训经费支持。开展行动学习的学员中,71.1%(27/38)的学员希望在刚开展行动学习时得到指导,55.3%(21/38)的学员希望有人协助管理学习文件。完成论文撰写的学员中,33.3%(11/33)的学员对论文要求不能完全理解,63.6%(21/33)的学员希望能够得到参考资料。结论QELCA©TtT项目学员对现场培训满意率较高;学员在培训的不同阶段有着不同的困难和需要协助的方面,未来需要针对性地予以解决和支持。
宁晓红王蒙蒙江伟谭瑰贤
关键词：培训师
澳门特区就读大学生对性支持服务的需求分析被引量：1
2022年
目的了解澳门特区大学生对性支持服务的需求,并提出相应意见与建议。方法本研究为描述性研究,采用便利抽样法,透过研究小组成员与学校取得共识,学校协助宣传网上问卷二维码及问卷网页版链接,学生以不记名方式网上自填问卷来进行数据收集。结果(1)共收到1209份有效问卷,女性占53.85%,男性占46.15%。(2)45.99%受访学生认为澳门特区目前开展的性教育程度一般,45.82%学生认为澳门特区所提供关于性的支持服务一般。(3)74.44%学生期望学校能够提供性教育服务,65.92%选择健康咨询服务。(4)31.93%学生期望澳门特区能够提供性教育服务,22.66%选择性别平等服务,17.78%选择性咨询服务,16.38%选择性治疗服务。结论澳门特区大学生对接受性教育的强烈需求与落后现状形成鲜明对比,尽快开展全面性教育、完善性支持配套措施已成为非常迫切的要务。因此,首先,中国澳门特区政府、学校、社会、家庭应形成教育合力,扭转当前性教育的“三无状态”;其次,以相互协作方式共建大学生性支持服务配套措施,帮助大学生解决各种性问题;再次,建立多方联络机制,让学生在遭遇紧急情况时能够得到及时、对口的援助和服务。
黄翠萍余惠莺张云尹一桥
关键词：大学生性教育
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