白城市教育学院
- 作品数：217 被引量：207H指数：5
- 相关作者：孙长春雷春芳李秀石李平张跃安更多>>
- 相关机构：白城师范学院白城职业技术学院吉林师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学经济管理理学农业科学更多>>
- 如何加强师德修养
- 2010年
- 师德就是指教师的事业心、责任感和积极性的总和。教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质修养的高低，直接关系到青少年学生的健康成长。现在，绝大多数教师教书育人、无私奉献为社会和人民所称道。但是在拜金主义、享乐主义、个人主义等社会不良风气的影响下，有些教师思想道德修养有所放松，出现了一些教师道德意识淡薄，思想行为偏离师德原则和规范的现象，主要表现在以下几个方面：
- 吕阳
- 关键词：师德修养教师职业教师教书育人思想道德修养无私奉献拜金主义
- 振兴农村经济的希望——大安市两家镇职中面向农村育人的调查
- 1995年
- 在吉林省大安市有一所被当地群众誉为"振兴当地农村经济的希望"的学校——两家镇农职业中学。该校走出了一条面向农村培养人才的办学之路,在短短的10年里为当地培养了一大批实用型人才。其中有274人通过科学种田致丁富;有138户通过大棚种菜脱了贫;有167户在低洼易涝的盐碱连荒地上种水稻成了万元户;有528户通过养殖业发了家;有97%的人家搞了庭院经济。全镇人均年收入由367元提高到760元,使两家镇农村经济蒸蒸日上,旧貌换新颜。
- 李景标
- 关键词：振兴农村经济庭院经济水稻
- 浅谈中学语文课堂教学中的审美教育
- 2009年
- 义务教育《语文课程标准》明确指出，语文学科要“培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。”在语文课堂教学中加强学生的审美教育，以自然美、社会美、艺术美来感染学生，培养学生感知美的能力，激发创造美的热情，这是中学语文教学中的一个重要任务。
- 侯英奇
- 关键词：语文课堂教学中学语文教学审美教育审美能力审美情趣语文学科
- 浅谈作文命题
- 2009年
- 每篇文章都有一个题目，题目是文章的“眼睛”。人的眼睛能传神，能表现出人的各种思想感情。文章的“眼睛”——题目，要起到概括文章思想内容，突出文章的中心的作用。人们看文章，首先就是看文章的题目。一篇好的文章有好的题目，可以引入入胜，使人产生阅读的欲望。因此，认真研究作文命题，是中学作文教学的一个重要课题。命题是否得当，它直接关系到作文效果的好坏。题目出得好，学生有东西可写，写起来思路畅通，文从字顺，得心应手。反之，题目出得不好，命题脱离学生实际，学生没有东西可写，
- 侯英奇
- 关键词：作文命题中学作文教学思想感情
- 关于高中语文选修课教学评价的若干思考被引量：2
- 2009年
- 开设必修课和选修课，实施学分管理制度，是高中新课程改革的重要措施，也是我国基础教育改革的一大突破和新尝试。教学评价对高中新课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用，“评价”也是高中教师最为关心的问题。本文对高中语文选修课教学评价的主要内容和形式，及相关的一些问题进行了探讨，
- 李丽萍
- 关键词：教学评价高中语文选修课基础教育改革新课程改革高中新课程
- 中小学教师教育技术能力培训工程的科学实施
- 2012年
- 2009年以来,我们以全面提高教师教育技术应用能力、促进教育技术在教学中的有效运用为目的,认真组织实施了"中小学教师教育技术能力培训工程",大力开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术能力培训。
- 杨天茁薛嘉旭
- 关键词：小学教师教育技术能力培训教育技术能力教育技术应用小学教师专业
- 档案信息化和电子化的建设与管理被引量：11
- 2009年
- 随着社会信息化进程的加快，信息资源已经成为人类社会活动和经济活动的战略资源。档案作为一种原生的信息资源，其信息化、电子化建设和管理的重要性正日益凸显。因此，有效开发和利用档案信息资源，不断创新档案服务机制，加强档案信息化、电子化建设和管理十分必要。
- 单鹤舫
- 关键词：档案信息化档案信息资源人类社会活动档案服务机制信息化进程
- 对蒸发硫酸锌溶液发烟现象的探讨
- 1994年
- 对蒸发硫酸锌溶液发烟现象的探讨吉林省白城市教育学院（１３７０００）孙长春现行初中化学课本第６５页中写到；等到锌粒与稀硫酸反应完毕，把试管里的溶液倒入蒸发皿里，小心加热，使溶液蒸发，冷却后在蒸发皿里可以看到固态物质──硫酸锌。可是，在听课中发现许多教师...
- 孙长春
- 关键词：硫酸锌溶液初中化学稀硫酸锌粒三氧化硫教学参考书
- 利用现代信息技术 开发学生自主学习潜能——对多媒体、网络的互动式化学教学模式的初探
- 2010年
- 利用多媒体、网络平台,为学生营造一种立体的、开放的学习环境,通过师生之间、同学之间、人机之间能动的、创造性的互动活动,不断开发学生对化学现象分析的潜能。教学模式应遵循自主性原则、开放性原则、互动性原则,体现＂以人为本＂的教学理念,从而充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,不断提高学生用化学方法分析问题和解决问题的能力。
- 马咏梅
- 关键词：多媒体网络化学教学
- 浅议关于盐类水解的几个思维误区
- 2006年
- 孙长春
- 关键词：盐类水解水解反应盐溶液H^+
