常州市丽华新村第二小学
- 作品数：55 被引量：6H指数：1
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- 比文字更丰富 比图画更鲜活——浅谈如何让学生快乐学习
- 2011年
- 如今小学语文的教育不再是单纯的听、说、读、写,而是在此基础上用更灵活的方式进行教学,教师用艺术手法教学生学习,可以给学生营造一个更轻松的学习环境。本文就小学教育的现状和教育模式进行分析,同时给予措施、建议,让学生轻松、快乐的学习。
- 牟凌霞
- 关键词：小学语文文字图画
- 小学英语“快乐阅读”课程基地的实践与思考
- 本文立足普通新村小学课改实践,就如何全面规划和建设英语阅读课程基地进行了阐述。
- 丁勤芝
- 关键词：小学英语
- 文献传递
- 主题意义引领下的小学高年级英语绘本教学探究——以海尼曼G1级英文绘本Baby Bird教学为例被引量：1
- 2021年
- 随着新课程改革的深入推进,培养学生的核心素养成为学科教学的重中之重。小学高年级课外绘本教学如何基于主题,发展思维,促进学生核心素养的提高呢?笔者以一节展示课的设计为例,结合几次磨课后的感想,阐述了主题意义引领下高年级绘本课的教学策略。
- 丁勤芝
- 关键词：主题意义
- 让孩子“玩”出一片数学的天空
- 2011年
- “玩”是孩子们的天性，学生们在玩的过程中是十分专注的，在游戏中所获得的知识经验往往会对他们影响一生，因为通过游戏让学生来亲身参与，自主探索，才能转化为学生自己的知识，才能培养学生的创新意识，作为教师来讲利用好学生们的“玩”，正是达到事半功倍的捷径。
- 刘勇刚
- 关键词：孩子数学知识经验好学生事半功倍
- 小学音乐课堂欣赏教学方法探讨
- 2016年
- 音乐是艺术的一种重要表现形式，关乎着音乐表现风格与表演者的审美观，为了锻炼小学生对音乐知识点的解读，可将欣赏教学方法应用其中，实现效果音乐教学的实效性与科学性，及时将音乐教学的关键点进行设计，进而实现音乐教学质量的不断提高。
- 胡云芝
- 关键词：音乐课堂欣赏教学音乐教学教学方法教学质量
- 小学英语教学渗透职业启蒙教育的案例研究
- 2024年
- 在小学阶段开展职业启蒙教育,对培养学生科学的职业理想和规划意识,树立正确的劳动观和职业观有着重要的指导性作用。2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,要求“加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,在普通中小学实施职业启蒙教育,培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力”。
- 丁勤芝
- 关键词：现代职业教育职业生涯规划教育渗透劳动观
- 全语言教学理论在英语阅读教学中的实践
- 2018年
- 全语言教学理论是以儿童本位及整体构建为基础的语言教育理念；主张在阅读教学中，以文本的意义阅读来驱动语言知识、语言技能学习的内在动机，实现从整体到局部再到整体的渐进学习。从整体的意义构建、语言的真实习得、生本的自主学习、合作的感悟分享四个层面进行实践，帮助学生培养良好的阅读习惯和策略，提高语言解码和理解能力，提升阅读素养。
- 丁勤芝
- 关键词：全语言理论英语阅读教学儿童本位
- 核心素养下低年级听写教学的功能和策略
- 2020年
- 听写是教师用来检测教学效果的一种传统教学方式。但不少教师对于听写却是理解上有偏差,操作上显片面。教师只有正确认识听写的功能,充分明晰听写的内容,努力创新听写的策略,才能使这一传统的教学方式在语文核心素养提出的今天焕发出新的生命与活力,发挥其最大功效。
- 蒋晓燕
- 关键词：听写
- 小学教师“时间管理”团体辅导实践被引量：1
- 2017年
- 一、确定议题:我们的时间去哪了'我每天早上七点十分就到校了,下班回家,还要备课、搞课题与家长沟通等。晚上11点了,个别家长还在QQ里提问。教学之外,学校开展的活动太多,有时真希望有人帮忙,可看看同事都很忙,也不好意思麻烦人家。''我教一年级,和教高年级的老师不怎么来往。一年级课程少,不是语文就是数学,我们两个教师整天扎在教室里,不是上课,就是看班。我严重缺觉,老婆说我把精力都奉献给学校了。
- 张冬梅丁勤芝
- 关键词：小学教师时间管理团体辅导
- 教师放手,成就学生精彩——《解决问题的策略(从问题想起)》教学
- 2015年
- <正>【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第27~29页例1和'想想做做'。【教学目标】1.在解决实际问题的过程中初步学会从问题出发展开思考,分析并解决相关问题。2.在对解决实际问题过程的不断反思中,感受解决问题策略的价值,发展分析、归纳和简单推理的能力。3.感受解决问题的步骤,积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验。
- 刘晓静
- 关键词：运动服饰
