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常州市西夏墅中心小学

作品数：41 被引量：84H指数：6
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  • 34篇中文期刊文章

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  • 34篇文化科学

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机构

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  • 1篇河北师范大学

作者

  • 23篇蒋丽清
  • 7篇薛辉
  • 3篇金丽霞
  • 2篇薛玲
  • 1篇李艺
  • 1篇殷国伟
  • 1篇薛彦华
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  • 1篇张义兵
  • 1篇杨伟
  • 1篇刘伟芬
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传媒

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  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
  • 6篇2004
  • 6篇2003
共 41 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
信息技术与语文课程整合中的工具性与人文性
2007年
信息技术与语文课程整合中的工具性与人文性包含两层意思：一是指在整合中语文课程自身的工具性与人文性，二是指信息技术的工具性与人文性。认识和分析在整合过程中的工具性与人文性有助于大家开阔思路，更好地把握整合实践的本质。从理论认识上到实践操作上把握工具性与人文性的双重和谐．实现多重目标的融合，才会更好地优化学习过程，提高学习效率和培养学生的语文信息素养。
蒋丽清薛辉
关键词：信息技术课程整合人文性语文
在比较中认识信息技术与课程整合的内涵
2005年
信息技术与课程整合虽已开展多年，情况却依然不尽人意。一方面，关于信息技术与课程整合的讨论已经成为当前教育领域的热点问题，广大中小学教师也都知道一些关于信息技术与课程整合的知识；另一方面，大部分教师对信息技术与课程整合的本质认识不清，
蒋丽清薛辉
关键词：信息技术与课程整合中小学教师教育领域
在比较中研究和使用苏教版小语国标本
2005年
蒋丽清
关键词：小语教科书学段国家课程标准语文课程标准标本
如何在Authorware中处理声音
2003年
用Authorware开发多媒体课件时,声音的使用能有效地增强作品的表现力。使用时,只要从图标栏上拖动一个声音图标到流程线上,然后双击打开该声音图标,导入声音文件,就可以实现播放声音的目的了。然而,要想随心所欲地处理声音的播放与停止,还需要另一番操作。
蒋丽清
关键词：AUTHORWARE声音处理多媒体课件课件制作
《走进西湖景区》语文综合性学习课例
2006年
蒋丽清
关键词：语文教学散文
语文教师“用网”策略被引量：1
2004年
蒋丽清郜润科
关键词：语文教学网络信息资源《海底世界》中小学教育语文教师
网络环境下互动拓展式阅读教学模式被引量：6
2004年
蒋丽清
关键词：网络环境阅读教学教学模式语文课程标准
网络环境下问题指导式阅读教学模式的研究被引量：7
2004年
蒋丽清金丽霞
关键词：阅读教学网络教学教学手段问题情境建构主义《郑成功》
网上写作如是精彩——兼谈网络对学生写作的全方位影响
2006年
随着网络技术的发展．学生网上写作的条件日趋成熟，人性化服务日趋丰富，新技术优势日趋明朗，特别是让学生利用网络进行一个阶段的写作活动后，学生掌握了基本的网络操作技能，熟悉了网上写作的基本特点，个性化的写作方式和写作内容在学生进一步的尝试和探索中精彩纷呈．时代性的写作目标和写作评价在学生进一步的尝试和探索中精彩体现。与此同时，随着信息意识、信息观念、信息能力等信息文化对学生写作的影响和渗透，网络已经开始对学生的写作作出全方位的影响，重塑整个写作课程体系，学生的网上写作也就更显精彩。
蒋丽清李艺
关键词：写作方式信息意识信息观念信息能力
Wiki在作文教学中的应用初探被引量：22
2006年
Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,并且对中小学作文教学改革有直接的启示。本文首先从不同角度阐释了Wiki在作文教学中的特性与优势,在此基础上提出了Wiki在作文教学中应用的8个方面。
蒋丽清薛辉
关键词：协作式写作
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