江苏海州高级中学
- 作品数：120 被引量：157H指数：7
- 相关作者：殷志勇孙召华陈娟王春顾爱军更多>>
- 相关机构：江苏连云港市教育局江苏新海高级中学湖南省邵阳市第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字文学更多>>
- 英语写作中常见的“中式英语”例析被引量：3
- 2008年
- 所谓中式英语，就是指受汉语表达习惯影响而出现的不规范英语或不符合英语文化习惯的英语。中式英语的产生，究其根源是与文化因素密不可分的。一方面，语言学习者对该语言的民族文化背景缺乏了解，导致语言使用上的偏差与失误；另一方面，语言学习者本民族的文化也在潜移默化中对其语言的学习和运用产生了很大的干扰作用，学习者将本族语对某一词语或结构的语用意义套用在外语上造成语用失误。
- 殷志勇
- 关键词：中式英语英语写作民族文化背景例析汉语表达习惯文化习惯
- 争鸣
- 2005年
- 阮灵东季明银佟成军
- 关键词：隐含条件
- 摭谈语文教学中微课的有效运用
- 2019年
- 传统课堂教学中主要以掌握和记忆知识为目标,不利于学生的全面发展和素养提升。随着新课程改革的不断深化,全新的人才培养理念和课堂模式破格而出。当代教师在新型课堂模式下要始终把握课堂走向,课堂中给予学生自主思考、讨论、操作的机会,促使其全面发展。
- 阚丽娜
- 关键词：语文教学传统课堂教学课堂模式
- 例谈高考历史论证能力的考查方式与应对策略
- 2010年
- 《2010江苏历史考试说明》明确提出要运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。由此可见在中学历史教学中如何培养和提高学生的论证能力，是一个迫切需要解决的重要课题。本文拟就历史学科能力中的论证能力培养策略做一探讨。一般来说，论证能力的基本结构有二：其一需要论证的观点，其二使用论据的范围。
- 穆维永
- 关键词：高考历史中学历史教学历史学科能力考试说明历史问题
- “偶然”和“偶尔”
- 2006年
- 一、词义：《现代汉语词典》（商务印书馆2005年版）解释：
- 王玮玮
- 关键词：语言知识词义词语辨析用法
- 浅谈中学语文阅读教学的有效性被引量：1
- 2011年
- 语文阅读教学的目的就是训练学生的阅读理解能力和表达能力。但目前中学语文阅读教学仍存在许多误区,在语文教学中重背诵轻理解、重写作轻阅读、重考试阅读轻研究的现象普遍存在。许多学生还不知道怎样去阅读课文,更不知道该读哪些课文。
- 王慎庆
- 关键词：语文阅读教学有效性阅读理解能力阅读课文语文教学
- 基于激发高中生化学学习兴趣的情境教学研究
- 2016年
- 在学校教育中,课堂教学是核心,课堂教学对学生的认知发展将产生重要的影响。以课堂教学方法的选择为切入点,通过创设媒体情境、生活情境、探究情境、实验情境等方法对情境教学法在高中化学课堂教学中的使用及其教学效果进行研究。
- 刘娟
- 关键词：情境教学高中化学
- 争鸣
- 2006年
- 问题115 对于椭圆的周长，我们给出如下推导方法，把一个长半轴长为α，短半轴长为b的椭圆（图1）放人底面半径为b的圆柱中（足够深），会出现椭圆边缘与圆柱内壁完全闭合（图2）的情形．设此时椭圆在圆柱内的最高点距离圆柱底面高为h，
- 张荣春孙伯友王立保佟成军
- 关键词：圆柱底面
- 高一历史课堂活动模式的构建及几点认识
- 2010年
- 作为教师，很想知道经过了一个学期历史学习的高一年级学生对历史课堂活动到底有什么看法，有什么期待。为此，在上学期即将结束时我们进行了一次问卷调查。通过调查我们发现历史课堂活动与新课程的要求还有较大差距，《基础教育课程改革纲要（试行）》要求“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。
- 王春
- 关键词：历史课堂《基础教育课程改革纲要(试行)》一年级学生学生主动参与课堂活动
- 编织属于自己的阳光
- 2018年
- 当猛烈的风袭来,当寒冷的雨砸来,当心情被冬日的雾笼罩,别让自己在寒地里一直哭泣,在黑夜里迷途,因为谁都需要依靠,需要一种坚强而硬朗的东西支撑自己,所以把手给自己,别冷落了心。时间从没想过为谁停留,自己的路要自己走,自己的事要自己解决,自己的梦要自己编织。
- 李虹雨
- 关键词：天堂天涯海角你我云端旷野
