宜兴市宜城中学
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- 应用欧姆定律分析初中物理电路设计
- 2024年
- 欧姆定律是初中物理学习中的基础概念,在电路设计和分析中起着至关重要的作用.通过对电流、电压和电阻之间的关系进行深入理解,学生不仅可以掌握电路的基本原理,还能够应用这些知识来解决实际问题.本文旨在通过分析初中物理电路设计,帮助学生读懂电路图象,并深入理解欧姆定律在电路中的应用.
- 杨旭恋顾锦楼
- 关键词：欧姆定律初中物理电路设计
- 单摆振动周期公式？
- 2000年
- 单摆也叫数学摆．由一质量可忽略不计的且不能伸长的细线或细杆，悬挂一个可看做质点的小物体组成．细线或细杆的上端固定，细线或细杆叫摆线，其长度叫摆长l，小物叫摆锤，质量为m.当摆锤悬线与铅垂线成一小角θ≤5°，放开后，单摆就作往复振动，变成一个单摆了．
- 郑汉江颜洪生
- 关键词：单摆振动数学质点摆长
- 课本中两道不等式的研讨
- 1991年
- 高中代数课本下册第16页习题第18题中第（1）题为:“求证:（x2+2）/（x2+1）1/2≥2”。此题证明方法较多,但常见的证明是运用基本不等式“a+1/a≥2,其中a>0,此式当且仅当a=1/a,亦即a=1时取等号”来证明,把不等式左边写成:（x2+2）/（x2+1）1/2=（x2+1）1/2+1/（x2+1）1/2≥2,当（x2+1）1/2=1/（x2+1）1/2时,即x=0时等式成立。
- 洪志斌
- 关键词：界值花时隐含条件布宁
- 展望奥运 情系多哈——《Excel 2000中建立一张工作表》教学设计
- 2007年
- 教学内容选自江苏科学技术出版社的初级中学教科书《信息技术》。本课属于第五章Excel2000中的一节基础课，其主要内容为运用Excel2000建立一张工作表。重点是数据的输入、修改和保存，难点则是数据的修改及行高、列宽的设置。教学对象是初二学生。由于学生在初一已经学过Word，因此，对于Excel中数据的输入与保存等，他们接受起来应该没有难度。
- 谈飞
- 关键词：EXCEL2000工作表教学设计奥运
- “双减”背景下的化学作业设计四路径
- 2023年
- “双减”的根本目的是让基础教育回归本源,让中小学生享受到真正有质量的教育,让学生健康全面发展。其中,减轻中小学生的课业负担、作业负担,执行在学校、在教师。如何有效利用作业,及时巩固课堂知识,培养学生灵活运用知识的能力,成为每个学校、教研组、教师应认真思考和探讨的课题。笔者结合教学实践,谈谈自己对如何减轻学生作业负担的一些认识及思考。
- 欧春雅
- 关键词：化学作业设计
- 多媒体在地理教学中的运用——《澳大利亚》教学例谈被引量：7
- 2001年
- 时静
- 关键词：创设地理教学教学情境学习者
- 介绍几种体育教学队形
- 1991年
- 练习队形对体育教学效果起着举足轻重的作用,在体育教学中,如何根据场地器材,教材内容和气候环境条件,科学合理地布置器材和练习队形。是每位体育教师值得研究的问题。下面将自己在几年教学工作中,常用的几种方法介绍给大家。优点: 1.马蹄形队形使每一个学生都面对练习,使之一目了然。 2.由于所有学生都能清楚地观看到练习情况,所以学生能较自觉地排好队,教师便于管理课堂纪律。 3.每个同学练习时都在同一的起跑线上,并且和其它同学分开。
- 严国荣
- 关键词：课堂纪律气候环境条件场地器材教学比赛动作表象占地面积
- 情况与判断
- 1990年
- 运用命题在不同情况下的不同判断,可以培养学生思虑周密和唯物辩证的观点,也有利于诱导学生多向思维的发展.近年来在数学教学中已注意了这个方面.不但在综合题中竞相采用,将情况与判断纳入命题的题设和题断之中,促使学生益智增能、思维全面发展,而且在双基训练中亦渐次渗入情况与判断的因素,在绝对值、奇偶性、定义域和值域等方面,应用尤为广泛,可以克服教学中单纯过多运用形式逻辑的危害和增进人类固有的综合机制能力的健康成长。瞻望未来,命题运用情况与判断的前景,正方兴未艾。
- 储传能
- 关键词：数学教学多向思维题设奇偶性选例求值
- 浅谈初中生英语阅读能力的培养
- 2009年
- 阅读能力是英语考试中重点考查的英语语言运用能力,听力、完形填空、书面表达等题型的答题效果直接或间接地依赖于阅读能力。同时,阅读能力也是一种语言的综合能力。一定的语言能力,不单纯是对语言知识的积累和运用,它还包括对所学语言知识的文化背景和社会知识的全面了解和掌握。
- 徐亦芳
- 关键词：英语考试初中生语言能力语言知识
- 在“互动”中 拓宽英语交际空间
- 2009年
- 在英语教学中,如何在"互动"中拓宽英语交际空间,可以通过创有平等、和谐的互动教学氛围,以趣引"动",吸引学生主动参与互动。精心创设课堂互动情景,引导学生主动探究以评促"动",鼓励学生在互动中创新思维等等方法。
- 孙中英
- 关键词：英语课堂互动
