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《今日教育》编辑部
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2篇
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重启认知 “办好学校,教好学生”学理探讨与实践思考
2013年
进入21世纪第二个十年,面向建设人力资源强国的教育梦,全社会对提高教育质量的追求从来没有如此追切。
本刊编辑部
关键词:
义务教育
人民满意
好学生
建设人力资源强国
寂静小学:将村小当作中心校办
2013年
奉节县寂静小学“以人为本、以校为本”的办学理念,凸显了均衡发展在义务教育工作中的重中之重地位。在全面推进学校教育教学发展的步伐中,寂静小学实施均衡发展两年多来,学校环境得到了改观,教学条件得到了改善,教学质量得到提高。“寂静小学均衡发展经验”也成为奉节县教育均衡之路上的一个典型案例。
钱灿
周远沛
关键词:
寂静
校办
以人为本
办学理念
以校为本
高考改革:重磅组合拳出击
2015年
“1+4”配套文件,标志着“恢复高考以来最全面、最系统”的考试招生制度改革全面启动。增强选择眭,还原人之发展的自主性、丰富性和可能性,将成为未来教育改革发展的大趋势。
孙曙
张磊
关键词:
高考改革
组合拳
招生制度改革
恢复高考
自主性
“二期课改”:“五大统筹”推进综合育人
2015年
2014年,重庆市九龙坡区谢家湾小学“火了”14月7日晚间,一段长达五分钟的学校课程改革新闻,登上了中央电视台《新闻联播》。从春季学期起,谢家湾小学将十多门课程整合成“阅读与生活、数学与实践、科学与技术、艺术与审美、运动与健康”五类课程,实行一名教师教一个班级多个学科,一时引发轰动。
张富伟
张磊
关键词:
《新闻联播》
育人
课程改革
叶澜 现实的理想主义者与理想的现实主义者
2013年
叶澜,1941年12月生于上海,华东师范大学终身教授、博士生导师,一位以深厚的思想和广泛的实验影响了当代教育界的著名教育学家、教育家。1994年,在教育学术领域已功成名就的叶澜,怀抱着对教育的理想、对生命的敬畏,带着她的实验团队,毅然走出象牙塔,直面基础教育学校、课堂教学变革实践,以激情、睿智和勤勉,开创和51领了具有中国本土特色的教育理论与实践——“生命·实践教育学派”和“新基础教育”实验。
张磊
关键词:
理想主义者
现实主义者
教育理论与实践
教育学家
博士生导师
职教改革:让“中国制造”后继有人
2015年
2014年,“挖掘机到底哪家强?中国山东找蓝翔”的段子被网民“喜闻乐见”地调侃、演绎、扩散。2014年11月4日,从北京大学退学、转入北京工业技师学院就读的周浩,代表选手在第六届全国数控技能大赛决赛开幕式上宣誓。一时间,“北大学子转读技校”的新闻纷纷被媒体报道、转载,引发热议。
黄瑞
关键词:
职教
技能大赛
媒体报道
挖掘机
区县教师进修院校2016年会聚焦“面向未来的培训者能力建设”
2016年
11月4日~5日,中国高等教育学会教师教育分会、区县教师进修院校2016年会暨教师教育资源联盟第五次工作会在重庆北碚召开。全国教师教育方面的资深专家、领导以及来自全国23个省份、137家单位参会代表共400余人参加了本次大会。
黄瑞
关键词:
教师进修院校
培训者
教师教育
2012重庆教育的顶层设计 聚焦重庆市2012年教育工作会
2012年
从辛卯之岁到壬辰之春,从千里巴蜀到两江峰汇,重庆教育事业因为一个面向未来、面向现代化的庄严承诺而生机勃勃,因为砥砺前行的决心和改革创新的勇气而意气风发。
本刊编辑部
关键词:
教育工作
教育均衡发展
承诺
教育切实服务经济社会发展——2012,挺进教育高地四大关键词
2012年
关键词:对接 媒体观察〉〉重庆打造经济高地、城市高地.必须有教育高地来支撑。一方面教育为经济社会输送各级各类人才;另一方面.教育中所研发的新技术投入生产直接产生经济社会效益。
黄瑞
关键词:
经济社会发展
关键词
教育
经济高地
城市
顶层谋划,与时俱进培养接班人——2012,重庆教育的育人路径解读
2012年
2011年,是中国共产党成立90周年。辛亥革命100周年,也是“十二五”开局之年。重庆教育坚持把“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”作为教育解决的根本问题.把“培养又红又专的接班人”作为教育工作的出发点和落脚点,顶层设计.扩展渠道,创新载体。成效显著。重庆的育人工作在全国发挥了“先行探路”与“领跑示范”的作用,学生理念信念进一步明晰坚定、社会责任感进一步增强、创新实践能力和综合素质进一步提升.社会反响越来越好,全国影响越来越大。
张磊
关键词:
育人工作
接班人
谋划
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