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石家庄市第四十中学

作品数:155 被引量:87H指数:4
相关机构:河北体育学院石家庄市教育科学研究所石家庄市裕华区教育局更多>>
发文基金:国家社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教航空宇航科学技术更多>>

文献类型

  • 104篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 96篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 31篇教学
  • 15篇体育
  • 10篇教育
  • 9篇课堂
  • 8篇中考
  • 8篇课程
  • 6篇中学生
  • 5篇英语
  • 5篇数学
  • 5篇初中生
  • 4篇第三只眼
  • 4篇多媒体
  • 4篇知识
  • 4篇思维
  • 4篇图书
  • 4篇教师
  • 3篇一次函数
  • 3篇英语教学
  • 3篇有效性
  • 3篇语文

机构

  • 106篇石家庄市第四...
  • 4篇河北体育学院
  • 4篇石家庄市教育...
  • 2篇河北省教育科...
  • 2篇石家庄市裕华...
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇邯郸学院
  • 1篇石家庄信息工...
  • 1篇郑州大学
  • 1篇石家庄学院
  • 1篇河北经贸大学
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇衡水学院
  • 1篇石家庄市第二...

作者

  • 2篇张宏
  • 2篇王淑霞
  • 1篇吴海滨
  • 1篇张胜衿
  • 1篇许九奎
  • 1篇赵华
  • 1篇张艳红
  • 1篇温志广
  • 1篇冯巨涛
  • 1篇刘超
  • 1篇杨丽娜
  • 1篇温月振
  • 1篇闫士芳
  • 1篇刘玉清
  • 1篇张勇
  • 1篇郭金
  • 1篇刘素兰
  • 1篇李增明
  • 1篇赵保丽
  • 1篇付丽敏

传媒

  • 9篇数理天地(初...
  • 7篇农村青少年科...
  • 6篇图书情报通讯
  • 4篇中学物理
  • 4篇教育实践与研...
  • 4篇教育教学论坛
  • 3篇语文教学通讯...
  • 3篇学周刊(上旬...
  • 3篇体育风尚
  • 2篇教育实践与研...
  • 2篇物理通报
  • 2篇中小学外语教...
  • 2篇中学物理教学...
  • 2篇中小学图书情...
  • 2篇中国德育
  • 2篇中小学教育与...
  • 2篇初中生写作
  • 2篇河北体育学院...
  • 2篇当代体育
  • 2篇学苑教育

年份

  • 5篇2024
  • 8篇2023
  • 5篇2022
  • 8篇2021
  • 12篇2020
  • 9篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 7篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 8篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
155 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
构建中小学体育与健康课程内容资源的依据与原则
2013年
通过对体育与健康课程内容资源进行梳理,提出了构建体育与健康课程内容资源必须依据课程性质和学生身心发育规律,遵循"健康第一"与"终身体育"理念相结合、学生学习兴趣与身体发展相结合、系统性与阶段性相结合的原则。
卢秀娟
关键词:内容资源
提高教育硕士培养质量初探被引量:2
2007年
提高教育硕士培养质量要抓好五个环节,保证优质生源是基础,优化课程设置是根本,加强教育硕士导师队伍建设是关键。另外,必须实行灵活多样的教学方式,加强对学生撰写论文的指导,提高学生科研能力。
温志广温月振温志远张小昀
关键词:教育硕士
提高初中英语教师课堂提问有效性的策略——从第九届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会谈起被引量:5
2012年
课堂提问是一门艺术,有效的课堂提问能促进学生的学习效率,对于提高教学质量有着不可低估的作用。本文基于对课堂中问题类型、提问形式以及回答问题的反馈形式等几方面的观察,提出了有效课堂提问的基本条件。
王淑霞李霞杜薇刘颖
关键词:课堂提问提问形式
教学情境创设理念下初中历史教学创新研究——以“洋务运动”为例
2024年
《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,“教师在教学活动中需要为学生营造有效的教学情境,通过创设教学问题,引导学生在探索历史知识的过程中发散思维,提升学科素养”。在新课标背景下,初中历史如何才能有效创设历史教学情境,营造轻松愉悦的教学氛围。
杜荣丽
关键词:学科素养教学情境创设有效创设发散思维洋务运动
一堂英语多媒体课的设计和实践
2002年
多媒体课件在英语教学中的应用,适应时代的要求和学生需要,通过声情并茂的画面,能生动形象地展示教学内容,从而提高学生学习英语的积极性.
陈金石
关键词:初中教育英语教学多媒体教学教学设计教学内容
做好少年——致初一新生的一封信
2020年
亲爱的同学们,新的学期开始了,四十中校园里迎来了神采奕奕而又充满朝气的你们,作为数学老师的我,特别欢迎你们的到来,你们将在三年的学习中,不断完善自己,越来越优秀,班级因你而精彩,作为老师的我也想对你们说,你们是祖国的希望,也是国家的未来。
段丽珍
Unit 5 Do you want to watch a game show?Section B 2a~2e教学设计说明
2016年
引言阅读作为一项输入技能,在培养学生综合语言能力的形成过程中起着重要的作用。有效的阅读教学不仅能扩大学生的词汇量,培养其阅读策略和获取信息的能力,更是培养学生思维品质和人文素养的重要手段。目前的阅读教学与以往相比有了很大的进步,即注重语言知识的学习与语篇的理解相结合。
李霞王淑霞
关键词:设计说明
多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨被引量:3
2020年
情景教学是通过创设相关场景来引导学生主动参与到教学活动中的一种方式,当前在初中英语教学中得到了广泛的应用。而将其与多媒体有效结合,能够有效强化其应用效果,推动初中英语教学效果进一步提升。文章主要针对多媒体环境下初中英语情境教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
刘涛
关键词:初中英语
河北省中考体育项目及其分值的适切性
2021年
通过对全国其他省份和河北省中考体育情况的比较发现:河北省中考体育项目单一,分值权重低,严重影响了社会、家庭、学生对学校体育的重视程度,已经失去了考试的杠杆做作用。通过调查,98.66%的认为河北省中考体育需要进行改革,扩大考试项目范围,提高分值权重是符合社会发展要求的。故对河北省中考体育项目及其分值的适切性研究具有重要的意义和价值,这是一次挑战,更是一次机遇。
王学杰王振涛王建华庞志磊
关键词:中考体育适切性
优化知识结构 培养学习能力
2000年
任立英
关键词:数学
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