您的位置: 专家智库 > >

长春市第103中学

作品数:61 被引量:39H指数:3
相关机构:东北师范大学天津体育学院北京潞河中学更多>>
发文基金:天津市高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学文学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 19篇教学
  • 8篇教育
  • 6篇课堂
  • 4篇数学
  • 4篇教师
  • 4篇教学设计
  • 3篇信息技术
  • 3篇生态课堂
  • 3篇思维
  • 3篇课例
  • 3篇课堂教学
  • 2篇动机
  • 2篇语文
  • 2篇知识
  • 2篇少年
  • 2篇少年儿童
  • 2篇思维能力
  • 2篇体育
  • 2篇体质
  • 2篇体质健康

机构

  • 29篇长春市第10...
  • 5篇东北师范大学
  • 3篇天津体育学院
  • 2篇吉林省教育学...
  • 2篇北京潞河中学
  • 1篇中国民航大学
  • 1篇长春市第二实...

作者

  • 4篇谭贺
  • 3篇王旭光
  • 3篇谭健
  • 2篇王梦雪
  • 2篇钟永江
  • 2篇张丰刚
  • 1篇于鹏丹
  • 1篇王春晖
  • 1篇张艳香
  • 1篇王悦
  • 1篇王雨
  • 1篇赵宁
  • 1篇潘志国
  • 1篇李军晓
  • 1篇宋岩

传媒

  • 6篇中国信息技术...
  • 6篇现代教育科学...
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇物理教学
  • 1篇人生十六七
  • 1篇农金纵横
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇作文与考试(...
  • 1篇科技风
  • 1篇新东方英语(...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇运动
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 7篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
61 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《对联》一课的教学效果分析——基于电子书包环境
2014年
在2014年7月刊的"整合视导"栏目的文章里,我们从智慧教学的视角出发,以初中语文综合实践课《对联》为例,设计出了一节在电子书包环境下的课例。本文依托《对联》一课案例对象,选取长春市103中学为试点学校,以七年级六班为电子书包实验班。在教学过程中应用两种模式进行教学,利用准实验研究法调查研究分析基于电子书包环境下该节课的应用成效。
王梦雪谭贺张语函钟永江陈明
关键词:教学效果实验研究法综合实践课课例
浅谈小学生写作兴趣的培养
2016年
在小学教学中,对学生来说,兴趣是一种不可或缺的内动力,有了兴趣就自然而然地产生强烈的求知欲望。从新课导入、设置情景、多变训练、情感激发、取材生活、分层指导几方面,谈了对写作兴趣的培养。
苏婉超
关键词:小学生
中国银行业实行混业经营问题研究
2001年
1999年5月和7月,美国国会参众两院相继通过了一项《金融服务现代化法案》,该法案于1999年11月经克林顿总统签署而生效。随着该法案的生效,历时达6O年之久并由美国首创金融业分业经营模式又在它的诞生地正式宣告结束了。
王永祥栾红
关键词:银行业混业经营金融法规金融改革
对加强我国长效化全民健身服务体系建设的思考——英国体育考察后的启示被引量:8
2012年
随着工业化、城镇化、人口老龄化和生活方式的变化,慢性生活方式疾病已经成为我国人民健康的最大威胁。"十二五"期间是我国全面建设小康社会的关键时期,为更好地发挥体育在国民健康促进中的作用,满足百姓日益增长的健身和健康需求,需要建立长效化全民健身服务体系。借鉴英国体育发展的特点,围绕国民健康和社会需求,对加强长效化全民健身服务体系建设的必要性和可行性、建设的重点领域等问题进行了思考。
王旭光王洋潘志国李军晓谭健
关键词:长效化全民健身服务体系
注重思维培养,做学习的主人
2015年
一个教育家这样说过:"一个好教师要教学生善于发现真理,而不是把真理直接告诉他。"发现教学的目的在于发展学生的智力,培养学生的探究思维能力,因此,在实际教学中,我努力尝试采用如下策略进行"发现教学"。一、激发内部学习动机,挑战自我让学生掌握知识的结构,学会独立分析问题,解决问题。让学生养成乐于研究问题的习惯,掌握良好的学习能力和探究问题的方法。布鲁纳曾经说过,发现法能形成研究问题的情境,使学习者产生学习的内在动机,
丛妍
关键词:发现教学思维能力培养发现法挑战自我内在动机
浅谈语文教师在教学中应扮演的角色
2015年
教师在教学中扮演重要角色,这个角色扮演得好坏直接关系到学生对知识的掌握程度,起到桥梁纽带的作用。因此教师不论在语文专业上,还是在思想品德的教导上,还是在专业知识的创新上都有着重要的作用,教师在教学中通过引导使学生领悟语文教学中各种知识的内涵,在领悟知识的过程中除了获得知识外还获得精神上的教育。同时教师引导学生要有质疑的精神,突破已有的、旧的知识发现新的问题,要有创新的精神,展示学生自己的个性。
刘继美
关键词:角色扮演精神教育
共享资源 均衡发展——城乡“双教一课”应用综述
2006年
高海燕
关键词:教育均衡发展共享资源城乡
《电压》教学设计及点评被引量:1
2009年
电压是中学物理的重要概念之一,初中阶段的学生需要知道电压是形成电流的原因、电压的单位和会用电压表测电压。对这部分知识内容的理解和掌握是研究欧姆定律的基础。
王陆芳王悦
关键词:电压表教学设计中学物理欧姆定律电流
物理实验教学中的思考与创新
2012年
要提高物理实验教学质量应在演示分组实验基础上加强实验设计,学生通过自己思考探究,质疑请教,相互讨论,促使他们在实验中发现问题解决问题,激发学生学习物理的兴趣和灵性,有效地培养学生的自主学习能力和创新能力。
杨艳丽
关键词:教学
小学数学计算教学中有效落实算理的研究
<正>第一部分:开题报告一、课题研究的背景、意义和价值计算能力是每个人必须具备的一项基本的数学能力,也是学生今后学习、生活以及参与社会所必须的基本素质之一。在小学数学教材中计算教学所占的比重很大,培养小学生的计算能力一直...
赵明霞; 李文波; 张萍; 孙妍; 许杰; 魏双双; 董海影; 郑维波; 陈姜; 赵岚; 李黎红; 刘晓艳; 谢悦; 孙颖; 王志忠; 卢蓉惟; 赵彦杰;
文献传递
共3页<123>
聚类工具0