长春工程学院外语学院
- 作品数：662 被引量：630H指数：10
- 相关作者：苏芳刘曼赵凌志李妍妮朱亚梅更多>>
- 相关机构：长春大学旅游学院东北师范大学外国语学院吉林农业大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 场依存场独立型认知风格对大学生英语交际能力的影响被引量：1
- 2013年
- 认知方式是个人在感知、记忆和思维过程中经常采用的态度和方式。在众多的认知方式中,最具代表性的是场依存型和场独立型这一组认知风格。本文旨在通过研究大学生场依存型和场独立型认知风格的特点,发现其对大学生英语交际能力的影响,从而进行相应的语言训练以提高其英语交际能力。
- 王新新
- 关键词：场依存型英语交际能力
- 反思性教学在大学英语写作中的应用
- 2014年
- 最近几年，伴随着我国大学英语教学改革不断深入，对大学的写作教学来说既是一次机遇，也是一次挑战。但是由于大学英语教学存在的课时少、缺乏相应的词汇教育等问题导致写作教学的形式单一，导致学生对写作教学不重视。面对一系列的问题，大学英语教师应该对教学进行反思。文章正式基于这种形势研究了在大学写作教学中开展反思性教学的主要特点；最后就如何在写作教学中进行反思教学发表了自己的看法，希望能够促进我校写英语作教学质量。
- 王晶晶徐佳
- 关键词：大学英语写作教学
- 论英语语言学对高校学生英语能力的培养
- 2015年
- 对于英语教学,很多教育学者一直在探究学习的技巧,试图以更高效率的教学方式来提高学生的学习能力。本文所要分析的内容正是一种英语教学的新方法,即英语语言教学法。英语语言教学方法运用的是将语言学与英语教学相融合的方式,在学习语言学的同时提高学生学习英语的水平。该方法不仅有助于学生对知识点的理解,而且能够显著提高学生的学习效率。本文共分为三部分:第一部分是对语言学进行概念、意义上的分析;第二部分则是简单阐述语言学与英语教学之间的渊源;第三部分重点说明语言学在英语教学中的应用。
- 王刚
- 关键词：英语语言学英语教学
- 多丽丝·莱辛笔下英裔帝国流散者大海情结研究
- 2022年
- 多丽丝·莱辛笔下殖民前期英裔帝国流散者的大海情结体现出“殖民—冒险”模式,即期待到海外开疆拓土、发财致富;为英国航海事业和海外殖民而骄傲,为自身的航海能力而自豪;对英国海军充满向往。这代表了英国海洋文学中帝国流散书写的主流,但莱辛对这种大海情结冷眼旁观。莱辛见证了20世纪中期英国航海事业和海外殖民的衰弱,其笔下殖民末期英裔帝国流散者的大海情结表现出“回归故土—逆向征服”模式,即将大海当作逃离贫穷殖民地、回归故土的通道;意识到英国航海事业、海外殖民的衰弱;渴望回归英格兰。这是莱辛对英国海洋文学内涵的发展,也是莱辛还原殖民真相、解构“殖民—冒险神话”的途径,开启了战后英国海洋文学中的帝国反思浪潮。
- 刘玉环
- 《骨》作品中的历史记忆和创伤
- 2012年
- 美国少数族裔文学与离散文学一直是评论界关注的主题。该文通过对华裔美国女作家伍慧明的小说《骨》进行的详细文本分析,探究了美国华裔文学作品里沉重的历史书写和华裔群体所负载的沉重的心理及文化创伤。
- 朱亚梅郝玉英
- 关键词：《骨》历史记忆创伤
- 大学生英语语音自我概念探析被引量：3
- 2015年
- 英语语音自我概念是指英语学习者通过英语语音对自己的语言能力的感知和评价。研究表明,大学生英语语音自我概念与其英语整体水平呈显著正相关。英语语音自我概念能促进或阻碍英语学习。高校大学生英语语音水平较低,他们对自己语音水平缺乏科学认识和评价,语音自我概念较低。本文提出在语音教学中要充分发挥教师和同伴的重要作用,提升学生自我概念,进而提升大学英语语音教学效果。
- 孙立春
- 关键词：大学英语英语语音自我概念
- 赛珍珠生态女性主义思想在《母亲》中的体现
- 2013年
- 美国著名作家赛珍珠曾荣获普利策奖和诺贝尔文学奖。本论文从大地是大自然的象征,女性与土地的合二为一以及男性与土地的背离方面解读小说《母亲》,并探究赛珍珠的生态女性主义思想在《母亲》中的体现。
- 那茗
- 关键词：《母亲》生态女性主义思想
- 东方主义视域下的《喜福会》
- 2012年
- 《喜福会》是美国华裔作家谭恩美的一部经典作品。在这部作品中充满了东方异国情调和神秘的色彩,作品一经出版便引起人们极大关注,并位列美国畅销书的首位,谭恩美也成为美国当时的流行作家,这部作品讲述的是四位移民的母亲和生长在美国的女儿之间的矛盾与冲突的小说。作品中有许多意象都是东方所特有的,在西方人看来充满着神秘感的,如"五行""风水"等,使得该部作品自始自终都贯穿着东方主义的描写。
- 高岩松霍冬雪
- 关键词：谭恩美喜福会东方主义
- 英语专业学生学习动机的调查与分析被引量：1
- 2007年
- 以Gardener、Williams和Burden等人提出的动机模式为基础,从内在动机、外在动机、采取行动的有意识的决定、环境因素以及一定时期内持续的脑力或体力的付出等方面对英语专业四个年级学生的学习动机展开调查,探讨了激发和保持英语专业学生学习动机的方法。
- 马利伟
- 关键词：学习动机英语专业
- 利用网络环境促进英语写作教学
- 2012年
- 英语写作一直是高校外语教学的薄弱环节,存在诸多问题。利用网络环境等现代化的辅助手段已经成为促进英语写作教学的方法之一。
- 李秋洁
- 关键词：网络环境英语写作
