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浙江师范大学儿童文化研究院

作品数:233 被引量:518H指数:11
相关作者:胡全柱邓琪瑛彭懿林敏杏刘凌波更多>>
相关机构:上海大学社会科学学院河南大学体育学院浙江大学人文学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 203篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 78篇文化科学
  • 73篇文学
  • 18篇艺术
  • 16篇经济管理
  • 16篇社会学
  • 12篇哲学宗教
  • 9篇轻工技术与工...
  • 9篇政治法律
  • 2篇医药卫生
  • 2篇语言文字
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 95篇儿童
  • 58篇文学
  • 48篇儿童文学
  • 30篇文化
  • 27篇童年
  • 26篇教育
  • 19篇中国儿童
  • 18篇艺术
  • 16篇儿童文化
  • 14篇社会
  • 14篇图画
  • 14篇图画书
  • 13篇媒介
  • 12篇少年
  • 10篇游戏
  • 10篇社会学
  • 10篇青少年
  • 10篇故事
  • 9篇影戏
  • 9篇小说

机构

  • 212篇浙江师范大学
  • 3篇浙江大学
  • 3篇上海大学
  • 2篇河南大学
  • 2篇浙江传媒学院
  • 1篇四川大学
  • 1篇上海政法学院
  • 1篇中山大学
  • 1篇二十一世纪出...

作者

  • 29篇方卫平
  • 23篇郑素华
  • 19篇赵霞
  • 17篇邓琪瑛
  • 15篇彭懿
  • 12篇胡丽娜
  • 11篇陈钢
  • 11篇胡全柱
  • 8篇张英萍
  • 6篇周晓波
  • 6篇沈俊强
  • 6篇韦苇
  • 3篇葛蓓蓓
  • 3篇刘凌波
  • 2篇马美容
  • 2篇严仲连
  • 2篇张蕾
  • 2篇乔超
  • 2篇童雅平
  • 2篇夏珍珍

传媒

  • 28篇浙江师范大学...
  • 22篇昆明学院学报
  • 12篇母婴世界
  • 7篇南方文坛
  • 7篇中国出版
  • 6篇文艺争鸣
  • 5篇第十届亚洲儿...
  • 4篇民族艺术研究
  • 4篇儿童文学选刊
  • 4篇中小学心理健...
  • 3篇学前教育研究
  • 3篇青年探索
  • 3篇中国图书评论
  • 3篇柳州师专学报
  • 3篇曲靖师范学院...
  • 3篇幼儿教育(父...
  • 3篇创新
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇人民教育
  • 2篇体育与科学

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 5篇2017
  • 4篇2016
  • 21篇2015
  • 20篇2014
  • 29篇2013
  • 25篇2012
  • 31篇2011
  • 25篇2010
  • 19篇2009
  • 19篇2008
  • 4篇2007
233 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈台湾儿童文学作家林良作品中的动物创作
2014年
台湾作家林良在其创作的诗歌、散文、童话中,描写了一大批形态各异、颇具特色的动物。它们作为大自然的使者、道理的传递者、童年的见证者,担负着重要的使命。在这些关于动物的故事中,林良用浅语、爱意、美好向儿童展示了一个独具一格的"林氏动物园"。
赵伟
关键词:儿童文学动物形象
从台湾校园儿童影戏看民族艺术教育的体验与实践被引量:2
2010年
台湾校园儿童影戏,是台湾移民对汉民族传统艺术继承与发扬的具体表现。透过对人类自然能力的开发以及人类文明能力理性精神的彰显,儿童与影戏分别以自身既有的特点在校园里作了结合,这为落实我国民族艺术教育起了一个很好的示范作用。
邓琪瑛
关键词:儿童民族艺术教育自然能力
思辨与品格——周晓先生儿童文学评论与编辑工作研讨会纪要
2011年
时间:2011年6月18日上午8:00~12:00地点:浙江师范大学红楼主办:浙江师范大学儿童文化研究院、少年儿童出版社方卫平(浙江师范大学儿童文化研究院院长):周晓先生的名字,是与二十世纪七十年代末以来,中国儿童文学事业的发展紧密联系在一起的。在中国儿童文学的历史发展呼唤和需要一种特殊的眼光。
方卫平周基亭周明刚黄兰兰童雅平徐洁马皓月张艳霞
关键词:儿童文学创作中国儿童文学文学评论儿童文化少年小说
影视作品在家庭教育指导中的运用
2019年
随着现代媒体技术的大力发展,影视艺术已成为人类社会生活中一种极为重要的传播媒介,也成为现代儿童生活中不可缺少的一种文化形式。在影像时代的今天,儿童影视在少年儿童的文化生活中已扮演着越来越重要的角色,影视艺术教育既是信息时代的要求,也是现代社会给我们提供的可利用的、最受儿童欢迎的艺术教育形式,它对少年儿童的影响力也是我们无法回避和忽视的。
周晓波
关键词:家庭教育指导影视作品影视艺术教育现代媒体技术儿童生活传播媒介
“人机交往”还是“人际交往”——读屏时代青少年的同伴互动被引量:9
2012年
"读屏"成为了越来越多青少年的"常规动作"和"生动表情",青少年的同伴关系在种种屏幕面前也得以再造。电视屏幕为青少年展示了成人的后台景象,使青少年学习到许多人际交往模式以及相应的价值观念、行为方式。在网络虚拟世界中,青少年按照新的规则展开知识的传播、情感的交流、思想的撞击,学习如何同他人交往,并将这些交往技巧迁移到真实的社会情境中。手机作为"流动的现代性"的表征之一,重新结构着青少年的人际交往模式和社会关系网络。然而,青少年的社会需要不可能仅仅从抽象的"人机关系"中得到满足,"人机"关系自然不可能彻底取代"人际"关系。
陈钢
关键词:人际交往
重构乌托邦--小议现代童话再生产中戏仿手法的运用
现代颠覆童话文本在颠覆旧有的乌托邦时,包含着一种重构的理想。这往往表现在:其一,颠覆文本虽然有反乌托邦的性质,但并未颠覆和解构传统童话乌托邦世界的某些终极价值。其二,通过戏仿行为,动画片制作者赋予童话世界以新的内涵,使得...
徐静静
关键词:儿童文学戏仿手法乌托邦
诗意的、开放的、语文的……——关于儿童阅读指导与教学的思考被引量:2
2018年
童书阅读在儿童课内外阅读生活中的日益普及带动了对于童书阅读教学和指导的需求。在承认儿童阅读行为具有一定的复杂性、多层性、多样性特点的基础上,应重视童书阅读教学和指导中诗意阅读、开放阅读、语文阅读三种观念的培育。诗意阅读倡导关注童书的"文学"和"诗性"维度,开放阅读倡导尊重、鼓励儿童阅读的开放性,语文阅读倡导将儿童阅读活动落实到语言文字层面的审美。三种阅读观念的宗旨是一致的,即带领孩子更好地领略童书阅读的独特乐趣,走进童书阅读的宽广世界,进而发挥童书阅读的强大效用。
方卫平
关键词:语文阅读
当代原创儿童文学中的童年美学思考——以三部获奖长篇儿童小说为例被引量:3
2015年
在我看来,童年构成了一切儿童文学艺术活动的逻辑起点与美学内核。换句话说,儿童文学创作都以特定的方式指涉着一种有关童年的叙事——这里所说的“叙事”是一个广义的概念,它不但是指传统的文学叙事理论中最受关注的叙事技法,更指向着文学艺术表现的内在精神,亦即作为一种童年叙事形态的儿童文学总是以特定的话语方式,传递并建构着我们关于童年的立场、视角、思维和价值取向等。
方卫平
关键词:儿童文学创作美学思考童年儿童小说长篇原创
叙事视角下的儿童文学被引量:1
2015年
儿童文学与故事之间有着至为深厚的渊源,叙事类作品也因此构成了儿童文学文类的主体部分。透过叙事的视角来看儿童文学可以帮助我们更深入地理解儿童文学的故事艺术,进而更好地领会它对于儿童文学创作和鉴赏的意义。从故事到叙事理解儿童文学的叙事艺术。
方卫平
关键词:叙事视角儿童文学创作第一人称叙事叙事话语全知视角叙事人称
国内儿童文化研究:进展与问题被引量:4
2010年
近些年国内儿童文化研究值得关注,在儿童文化界定、儿童文化构成、儿童文化特征、儿童文化研究基本领域四个方面,取得显著成绩。在研究定位、方法、取向及视野上还存在诸多不足。展望今后的儿童文化研究,在继续深化儿童文化本质认识的同时,整体上将呈现多样化的趋势。
郑素华
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