盐城师范学院江苏农村教育研究中心
- 作品数：30 被引量：35H指数：4
- 相关作者：陈金干更多>>
- 相关机构：西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心西北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律哲学宗教更多>>
- 强化文化建设:农村学校教育质量提升的关键——初中文化建设案例群研究被引量：2
- 2011年
- 学校文化建设是提升农村基础教育质量的关键,但是在农村学校的文化建设中还存在有搞面子工程、短期行为、缺乏统筹规划、没有学校校本特色、缺少内部动力等等比较突出的问题。要实现以学校文化建设提升农村学校教育质量的目标,必须通过强化精神文化、打造品牌文化、建设环境文化、重视制度文化、致力校本文化、加强班级文化、狠抓行为文化、凭借活动文化等途径,有效推进农村学校教育质量的提高。
- 丁步洲
- 关键词：文化建设教育质量
- 初中学校内涵发展的管理策略研究被引量：6
- 2011年
- 强化初中学校管理,促进初中教育内涵发展,要注重人的因素。要以可持续领导力为立足点组建高效率的领导团队,以精细化管理为抓手建设高素质的教师队伍,以生本管理模式为出发点,培育主动发展的学生集体,努力形成学校、教师和学生互动发展的良好态势,促进初中学校的内涵发展。
- 陈飞
- 关键词：初中教育学校管理校长教师
- 新农村建设中的农村基础教育问题
- 在新农村建设的进程中如何使农村基础教育服务于农村建设的未来,服务于一代又一代农民的未来,这里有很多值得我们思考和解决的问题。当前只有在农村文化重构和培育的基础上思考农村教育,只有用人的全面发展的理论去理清教育理念,只有从...
- 陈金干
- 关键词：新农村建设农村基础教育乡土文化全民教育
- 文献传递
- 教育均衡背景下农村基础教育面临的问题与破解——以苏北地区农村教育为例
- 2012年
- 在当前积极推进教育均衡的背景下,一些农村学校办学出现了许多新问题,主要表现为:实施素质教育与以考试为主要手段的评价的矛盾,推进教育均衡与支教和交流教师的地位不高的矛盾,突出学校特色与按城市优质学校标准办学的矛盾,减轻学生负担与一些学校不按游戏规则办事的矛盾,拓展教育内容与学生发展平台的构建不力的矛盾,控制辍学与新读书无用论的矛盾,提高教学层次与无力提升农村学校教师教育现代化水平的矛盾,改善教师队伍结构与大量教师在编不在岗或歇岗的矛盾。解决当前农村基础教育存在的问题,应科学定位办学目标,创新校本课程模式,扩大实践教学渠道,革新学校评价体系,强化教育法规意识。
- 丁步洲
- 关键词：教育均衡农村基础教育
- 闲暇时间:中小学道德文化教育的契机——基于东中西部五省区部分中小学的调查
- 2014年
- 中小学生闲暇时间的道德文化教育越来越受到人们的关注,但是绝大部分学校还没能抓住这个契机:没有明确的目标,没有可行的计划,缺乏指导体系,缺少必要条件,没有参与动力。只有高度重视闲暇时间对学生发展的作用,确定明确的教育目标,制定合理的教育计划,创造良好的教育环境,实施科学的调控,形成教育的合力,才能充分发挥闲暇时间在中小学道德文化教育中的作用。
- 丁步洲
- 关键词：闲暇时间
- 提升初中教育质量的期盼
- 2010年
- 推进义务教育均衡发展，提升基础教育整体水平，既是国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的目标，也是初中教育的重要任务。但目前初中教育已经成为整个基础教育的薄弱环节，这种不平衡状态被人们戏称为“铜头”（高中）“铁脚”（小学）“豆腐腰”（初中）。为了让初中这个“腰杆子”硬起来，需要调动各方积极性，共同努力把初中教育办好。
- 陈金干
- 关键词：初中教育教育质量教育均衡发展教育整体平衡状态
- 农村学校流动儿童的道德文化教育——以射阳县黄沙港镇为例
- 2014年
- 农村流动儿童的教育是农村基础教育改革必须关注的方面。农村学校流动儿童教育存在缺乏道德文化认同感、不适应当地道德文化实际、学生和家长素养比较差、学生缺少动力、学校缺乏积极氛围等突出问题,可以通过坚持公平公正教育原则、营造道德文化教育氛围、开展道德文化教育活动、充分调动学生自身的积极性、开展流动儿童教育研讨、重视发挥家长教育作用等策略来应对。
- 戴斌荣
- 关键词：流动儿童道德文化基础教育
- 城乡义务教育均衡发展路径探析
- 2014年
- 在政策方面更加注重教育的内涵发展是我国城乡义务教育均衡发展的本质要求和目标定位,这种内涵发展促使城乡义务教育均衡发展的政策调整从"改善条件"到"品质提升"。区域内城乡教育变革的推进离不开每所学校的内涵式发展,多样化的校本课程开发让不同的学生获得适宜的个性化教育,让每一位教师在教与学中走上属于自己的发展道路,这已经成为推进城乡均衡发展、提高教育质量、进行专业引领的路径选择。
- 乔晖
- 关键词：义务教育教育均衡教育政策教师教育校本课程
- 农村初中内涵发展的策略选择
- 2011年
- 提升农村初中教育质量,必须以内涵发展作为有效策略。农村初中内涵建设应以人的培养作为根本目标,寻求主动发展之路,通过"文化立校"的核心作用引导校长与教师的自发性成长,以多种形式、多元思考、多方努力的渐进式改革推动农村初中教育的发展。
- 陈金干
- 强化细节教育:学校文化建设的重要抓手——初中学校文化建设案例群研究
- 2011年
- 学校文化建设对学校的改革和发展有着特殊的作用。＂引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观＂＂加强理想信念教育和道德教育＂＂加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质＂＂加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育＂等教育改革和发展的中长期目标的实现都依赖于学校文化建设这个平台和载体。
- 丁步洲
- 关键词：学校文化建设细节教育社会主义荣辱观教育理想信念教育革命传统教育
