人民教育出版社
- 作品数：6,167 被引量：18,986H指数：57
- 相关作者：顾之川田载今蔡上鹤陈力马执斌更多>>
- 相关机构：课程教材研究所北京师范大学中国教育学会更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 小学历史下册修订情况说明
- 1983年
- 全日制五年制小学历史课本下册,根据这两年试用情况,今年作了修订。修订本(下册)将在1984年春季开始在各地试用。小学历史下册修改原则与上册相同,主要是压减课文、精简内容、减少头绪,使课本易教易学,以减轻学生负担。一、压减课本。根据教学计划,小学历史下册,五年制小学在五年级下学期教授,六年制小学在六年级下学期教授。这均系毕业班,上课周数较少。原课本安排二十八课课文,据一般反映课时太紧,课文讲不完。据此,这次修改时删去了《瓦特和蒸汽机》、《巴黎公社》、《我国无产阶级与资产阶级的产生》、《袁世凯的皇帝梦》、《五四运动》等五课课文,由二十八课改为二十三课。这样。
- 李隆庚
- 关键词：课文内容修订本教学计划五四运动减轻学生负担巴黎公社
- 九年义务教育六年制小学思品(试用本)第十册 教材介绍
- 1998年
- 新编九年义务教育六年制小学思想品德第十册教材,是供六年制小学五年级下学期使用的。本册教材共12课,分为四个部分:第一部分(1-6课)是良好品格教育,第二部分(7-10课)是热爱劳动教育,第三部分(11课)是遵守纪律教育,第四部分(12课)是热爱祖国的教育。下面按顺序分别作一介绍: 第一课《为人正直》 本课使学生知道什么是正直,
- 徐斌赵昕
- 关键词：九年义务教育教材介绍兴趣爱好遵守纪律社会主义教师
- 关于阅读教学的几点思考
- 1997年
- 关于阅读教学的几点思考□人民教育出版社陈先云一、坚持文道统一，把思想教育寓于语言文字训练之中文道关系问题并不是语文教学研究领域中的新命题，自有语文教学起，就一直是历代学者致力探索的问题。我国南朝梁代的刘勰说：“故知道沿圣以垂文，圣因文而明道。”他提出...
- 陈先云
- 关键词：阅读教学小学语文教学语言文字训练思想教育思想感情九年义务教育
- 教育的文化意义与语文教材的定位
- 2008年
- 关于语文教材的话题是近年来教材编写界议论颇多的一个话题，语文教材连同语文课教学也是教育界受非议的一个领域。仔细审视一下社会对于语文教材与语文课教学的非议，不难发现大家把评判的标准几乎都放到了实效与应用上，认为学习语文照样不会写文章，不会演讲，不会对语言能力有多大提高。有些学者直接判定当前的语文教学是一种失败的教学，
- 傅晓静
- 关键词：语文教材教育界文化意义语文课教学教材编写语言能力
- 历史英文：古今文明（17）
- 2009年
- 同世界其他地区一样，中国次大陆存在过约60万到80万年前使用工具的人类。他们生活在一片巨大的分水岭地带，从这里水流注入在西藏高原上发源地点很近的三个水系。它们都流向太平洋。三大山系也崛起在西部，处于众水系之间，它们向东形成斜坡，海拔逐渐下降。
- 陈其
- 关键词：文明英文水系
- 创新教学模式 强化语文实践——“第十五届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动”综述
- 2017年
- 2016年12月10—11日,＂第十五届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动＂在澳门大学附属应用学校举行。海峡两岸及港澳地区的小学语文教育精英共襄盛举,论道小语教学。12月10日上午,澳门大学附属应用学校的卢兰馨校长致欢迎辞。中国教育学会小学语文教学专业委员会郑宇秘书长致开幕词。郑秘书长以简短的致辞表达与会者的心声：＂希望通过借鉴海峡两岸及港澳地区语文教学的先进经验,改变语文教学一些固化的思路和模式,
- 何致文
- 关键词：小学语文教育教学交流活动创新教学模式语文实践小学语文教学
- 在“实用性阅读与交流”任务群实践科学与人文的有机统一--以统编高中语文教材必修下册“探索与发现”单元为例被引量：1
- 2022年
- 统编高中语文教材必修下册第三单元的人文主题为"探索与发现",既蕴含了丰富的科学精神,也有浓厚的人文情怀,展示了语文学科工具性与人文性相统一的特点。教学中,应从挖掘和把握本单元文章科学与人文有机统一的这个特点出发,既关注各篇文章的共同点,也注意它们之间的差别,落实“实用性阅读与交流”任务群的教学要求,培养语文学科核心素养,实现语文的育人功能。
- 覃文珍
- 关键词：高中语文人文情怀
- 浅谈英国中学历史教科书中的设问
- 2022年
- 20世纪70年代,英国历史教育界出现了与传统历史科迥然有别的“新历史科”。之后,在“新历史科”的主导下,英国越来越重视中学生历史专业技能的培养,英国中学历史教科书越来越重视史料的使用。本文选取了20世纪90年代以来的三本比较有权威性的英国中学历史教科书作为研究对象,对其史料及设问进行研究。
- 殷露露
- 关键词：中学历史教科书设问史料权威性
- 马戛尔尼使团“驻使”问题研究被引量：1
- 2023年
- 如何看待1793年马戛尔尼使团“驻使”问题,是重新审视近代早期中英关系的重要切入点。过往研究受线性进化观与欧洲中心论影响,往往简化甚至误读中英两国围绕“驻使”爆发的冲突。实则不仅驻使并非马戛尔尼使团的首要使命,而且乾隆帝更多考虑到使节驻京后会威胁统治安全才拒绝其请。回顾常驻使节制度的发展历程,当时的欧洲也远非完善,不仅国家和使节之间等级森严,使节也因从事情报刺探甚至政权颠覆活动,往往引起驻在国君主的警惕甚至拒接。回到常驻使节制度在现代国际社会确立之前的语境,中英“驻使”之争并非传统与现代、封闭与开放、自大与平等的对立分殊,而是与规范秩序、维系统治等现实问题密切相关。
- 刘洋
- 关键词：马戛尔尼使团乾隆中英关系
- 国际中文数智化教材信息技术内涵及实现路径分析被引量：1
- 2024年
- 随着教育技术的深入发展,国际中文数智化教材建设受到更多关注。我们可以从教育属性、技术属性和出版属性三方面界定国际中文数智化教材的信息技术内涵,从内容对象、理论基础、技术支撑三方面分析其内涵的构成要素。它的核心特征主要体现为本体性、教育性、技术性,可尝试在出版实践中通过多种路径予以实现。
- 施歌周梦圆
- 关键词：教育出版
