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渤海大学马克思主义学院

作品数:1,364 被引量:1,903H指数:13
相关作者:邹升平张天华张振鹏管恩琦孙进更多>>
相关机构:台州学院马克思主义学院大连海事大学马克思主义学院吉林大学马克思主义学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 1,112篇期刊文章
  • 12篇会议论文

领域

  • 526篇文化科学
  • 294篇政治法律
  • 179篇哲学宗教
  • 103篇经济管理
  • 27篇社会学
  • 27篇历史地理
  • 17篇环境科学与工...
  • 16篇自动化与计算...
  • 7篇医药卫生
  • 5篇艺术
  • 4篇文学
  • 2篇生物学
  • 2篇水利工程
  • 2篇农业科学
  • 2篇语言文字
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇矿业工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 298篇教育
  • 226篇大学生
  • 223篇政治
  • 206篇思想政治
  • 189篇主义
  • 185篇高校
  • 153篇治教
  • 150篇政治教育
  • 150篇思想政治教育
  • 91篇马克思主义
  • 79篇社会主义
  • 66篇文化
  • 60篇思政
  • 56篇社会
  • 55篇教学
  • 52篇共产党
  • 50篇高校思想
  • 49篇高校思想政治
  • 46篇心理
  • 44篇中国共产党

机构

  • 1,124篇渤海大学
  • 9篇台州学院
  • 6篇吉林大学
  • 5篇辽宁大学
  • 5篇沈阳工程学院
  • 5篇中共南京市委...
  • 4篇辽宁师范大学
  • 4篇中国人民大学
  • 3篇大连海事大学
  • 3篇大连理工大学
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇辽宁石油化工...
  • 2篇锦州师范高等...
  • 1篇北京工商大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇辽宁工业大学

作者

  • 39篇张春梅
  • 30篇师吉金
  • 26篇邹升平
  • 24篇方鸿志
  • 13篇韩亚超
  • 11篇陈佳
  • 11篇赵成
  • 10篇张蕊
  • 10篇尹燕
  • 9篇曾程
  • 9篇王璐
  • 8篇周方遒
  • 8篇李慧
  • 7篇顾相君
  • 7篇申淑华
  • 7篇刘锦
  • 7篇赵玉华
  • 7篇丁玉龙
  • 6篇李辰媚
  • 6篇林娜

传媒

  • 149篇渤海大学学报...
  • 92篇辽宁工业大学...
  • 46篇佳木斯职业学...
  • 30篇湖北函授大学...
  • 28篇锦州医科大学...
  • 25篇辽宁经济职业...
  • 20篇赤峰学院学报...
  • 15篇才智
  • 13篇淮南职业技术...
  • 12篇湖北开放职业...
  • 11篇现代商贸工业
  • 11篇传承
  • 10篇青年与社会
  • 9篇辽宁医学院学...
  • 9篇太原城市职业...
  • 9篇品位·经典
  • 8篇吉林广播电视...
  • 8篇中国军转民
  • 8篇齐齐哈尔工程...
  • 7篇佳木斯大学社...

年份

  • 41篇2024
  • 97篇2023
  • 98篇2022
  • 98篇2021
  • 98篇2020
  • 92篇2019
  • 96篇2018
  • 83篇2017
  • 106篇2016
  • 55篇2015
  • 94篇2014
  • 66篇2013
  • 45篇2012
  • 48篇2011
  • 7篇2010
1,364 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思想政治理论课教学贯彻党的文献应注意的三个问题被引量:2
2014年
在思想政治理论课教学中贯彻党的文献是由思想政治理论课的性质和特点所决定的。思想政治理论课贯彻党的文献应注意政治性、学术性和通俗性。这样,才能真正使党的文献进课堂、进学生头脑,达到教育教学的目的。
师吉金
关键词:思想政治理论课教学政治性学术性通俗性
锦州地区红色文化遗产融入高校思政课研究被引量:1
2023年
无论从物质层面还是从非物质层面来讲,锦州地区都拥有丰富的红色文化遗产资源,为高校思想政治教育提供了丰富的教育素材。思政课是高校思想政治教育的主阵地,教师应有效发挥锦州地区红色文化遗产在扩充思政课教学资源、创新思政课教学形式、提升思政课教学实效性等方面的优势,使学生加深对锦州地区红色文化遗产的认同并加以传承;结合新媒体技术,创新锦州地区红色文化遗产的展现形式;运用多种媒介,拓宽锦州地区红色文化遗产的传播形式。以此建立锦州地区红色文化遗产认同、传承、展现、传播的“四位协同”发展模式,切实提高高校思政课实效性。
胡忠英邢延慧
关键词:红色文化遗产思政课教学
新媒体下大学生思想政治教育的路径分析被引量:2
2018年
随着网络信息技术的高速发展和智能手机的全面普及,新媒体时代已经到来,它的影响力在不断地增强,人们的日常生活和行为规范也受到影响,网络彻底地改变了人们的生活。目前,许多大学利用新媒体方式来组织开展思想政治教育活动工作,即使一些积极的方面已经展现了出来,但还是有许多问题需要及时解决。高校要从新媒体受到启发,用其带来的优势和便利以及新思路来开展思想政治教育工作,要将新媒体的优势和特性全部发挥出来,将新媒体和传统媒体二者有机结合起来,协作创新,同时要组建一支全新的思政教育工作队伍,探究新媒体形势下高校思政教育管理教学新方法和新视野。本文主要从新媒体角度下探析大学生思想政治教育路径问题。
孙博
关键词:新媒体思想政治教育
大学生感恩教育的特点及对策被引量:2
2017年
大学生感恩教育的特点有对象的平等性、感情的共鸣性、操作的实践性和体系的层次性,根据大学生感恩教育的特点提出了相关对策。
陈雨蒙
关键词:感恩教育平等性受教育者知恩
强化“00后”大学生理想信念教育的路径探微被引量:2
2021年
理想信念是"00后"大学生"精神之钙",它关系到大学生立德树人的培养,而当前"00后"大学生理想信念教育面临着一些亟待解决的现实困境。做好"00后"大学生理想信念教育是一项系统工程,需要从多方面寻找出路。从高校思想政治课、校园文化、社会实践、朋辈榜样、网络媒体、大学生主体6个方面探索加强"00后"大学生理想信念教育新路径,能够坚定"00后"大学生的马克思主义科学信仰和崇高信念。
韩永升
关键词:理想信念教育
中华苏维埃共和国时期党发展教育事业的历史探索和启示
2022年
中华苏维埃共和国成立以后,面对文化教育事业落后,封建陋习残余影响大等实际,中国共产党加强了对教育的统一领导,组建了各级教育领导机构,制定了教育法规,规定了义务教育学制,发展了各级、各类学校,编写了宣传马克思主义先进思想文化的适用教材,尝试了较成功的教育资金筹措办法。中华苏维埃共和国时期党发展教育事业的启示是:要始终坚持党对教育事业的统一领导,坚持以人民为中心的教育发展方向,坚持勤俭办学、多方筹措的教育工作方针,坚持重视师资质量的提高。
于吉源郑益
关键词:中华苏维埃共和国中国共产党教育
高校开展马克思主义大众化教育的策略研究
2018年
高校马克思主义大众化教育是我国马克思主义大众化工作的重要组成部分之一。本文以马克思主义大众化的科学内涵和加强大学生马克思主义大众化教育的意义为基础,对加强高校马克思主义大众化教育的策略进行一定的思考,即切实发挥思想政治理论课主渠道作用,积极运用新媒体普及马克思主义理论,全力发挥大学生骨干积极的模范作用等。
李嘉悦
关键词:大学生马克思主义大众化教育策略
大数据时代我国推进网络社会治理现代化的实践路径被引量:5
2019年
网络社会治理是国家治理的新疆域,关系到社会稳定和国家安全,加强网络社会治理是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要环节。大数据时代,为有效推进网络社会治理体系和治理能力现代化,应加强网络立法、执法和国际司法协作,实施网络社会法治化治理;健全网络治理制度体系,实现网络社会制度化治理;加强网络技术研发利用,推进网络社会技术化治理;加强网络伦理道德建设,促进网络行为主体自律性管理,从而形成法律规范、行政监管、技术保障、网民自律有机结合的网络社会协同治理体系,推进网络强国建设。
金毅许鸿艳
关键词:大数据时代网络社会
全面深化改革特征研究
2019年
习近平总书记在党的十九大报告中对全面深化改革取得的成就进行了准确概括,这些成就充分体现了习近平全面深化改革思想的科学性、实践性和创新性,是马克思主义中国化的最新成果。我国全面深化改革事业呈现出了四大特征:一是改革环境的复杂性,世界形势千变万化,全面深化改革同样面临着多种挑战;二是改革内容的广泛性,全面深化改革涉及到我国各领域、各环节、各层次;三是改革立场的人民性,全面深化改革依靠人民、为了人民;四是改革方法的科学性,全面深化改革坚持科学的世界观和方法论。全面深化改革思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是进一步深化改革的重要指导思想。
杜彦桥
关键词:马克思主义中国化
论儒家生态思想对当代大学生生态教育的启示被引量:1
2018年
在实现"中国梦"的征途中,对当代大学生开展生态教育,是当今高校思想政治教育工作中的重要一环。在大学生的意识培养中,生态意识尤为重要,让大学生学会与自然和谐相处,可以使大学生得到全面的发展。我国古代儒家学派的代表——孔子、孟子和荀子,其丰富多彩的生态思想,为当代大学生进行生态教育留下了宝贵的资源,应该吸取其思想精华,加以继承,从而使当代大学生树立正确的生态观。
戴波张明军
关键词:儒家思想生态教育大学生思想政治教育
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