复旦大学招生办公室
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
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- 相关领域：文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>
- 科学选拔创新人才的理念、方法与成效——2006-2017复旦大学改革探索综述被引量：9
- 2018年
- 从2006年至今,复旦大学结合本校"人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野"人才培养理念的内在要求,探索科学选拔创新人才的途径。在改革中,复旦大学一方面试图克服片面的"唯分数论"应试教育的弊端,另一方面不断探索根据学生综合素质评价选才的切实可行的办法。经过多年探索,复旦大学创立了一套"笔试+入学申请+面试"的选才模式。这一模式既在一定范围内得到推广,也通过学生在校的实际表现证明了其方法的科学性和有效性,还推动了本科教育教学改革,同时在素质教育、全面发展的育人观等方面引领了社会价值取向。
- 游畅王阳朱晓超宋可即何鑫黄晓平陈昶安郑方贤丁光宏
- 关键词：高考改革招生制度人才选拔综合评价
- 《招生章程》：了解高校招生信息的重要窗口
- 2018年
- 填报志愿时，考生和家长除了搜集大学和专业的基本信息外，还会查看高校关于招生方面的政策和信息，这其中，高校每年发布的《招生章程》则是必不可少的参考资料。
- 王阳
- 关键词：招生信息高校
- 复旦大学综合评价自主选拔录取改革的探索与实践被引量：8
- 2017年
- 本文系统总结了复旦大学综合评价自主选拔录取改革11年的探索与实践历程,通过跟踪调查分析改革成效,得出通过综合评价自主选拔录取的学生在大学期间的平均成绩、获得国家奖学金、学术研究的兴趣和主动性、参与校际国际交流等方面的情况均优于统招高考生,体现出整体的综合优势。这一结论以及改革实践中的经验可以为新形势下高考综合改革提供有价值的借鉴和参考。
- 丁光宏朱晓超王阳宋可即游畅何鑫黄晓平陈昶安徐宏波秦慧娣
- 关键词：恢复高考高校招生自主选拔录取
- 按大类招生看分明
- 2015年
- 大类招生
指高校将学科方向相近或关系密切的两个以上专业合并成一个大类进行招生的录取模式。作为专业分配的一种形式,按大类招生目的是按大类培养,同一招生大类中的若干专业的基础阶段培养方案相同或相近,有利于同学从更广阔的视角了解、认识各学科,并得以深入研习,以达到通识教育的目标。
- 游畅
- 关键词：按大类招生志愿填报数学与应用数学试验班学科方向电子信息工程
- 专业实力，全景探寻
- 2017年
- 又到一年中的高考时节，近千万的考生和他们的亲友开始通过各种渠道搜集信息，准备志愿填报，他们的目的很简单：希望选出自己考得上、没“辜负”自己考分，且适合自己的院校和专业。
- 王阳
- 关键词：高校高等教育考试高中生
- 旦复旦兮,学以实践——复旦大学与杭州学军中学“新高考”对话纪实
- 2017年
- 江浙地区不仅是中国经济的核心地带,更是教育身先之地。古之江南多才子,私塾遍布;近代绍兴、苏州、杭州等地亦是首当其冲地打破封建束缚的大本营;今有上海纽约大学、宁波诺丁汉大学以及西交利物浦大学等高校如雨后春笋般冒出,开中外合作办学之先河。2017年,上海和浙江将兑现新高考改革成果,其他省份的高考改革措施也将在2017年之后陆续展开。在新的高考改革背景下,学校怎么教,学生怎么学,高考怎么考,大学怎么选拔人才,这些是每个学校、老师、家长以及学生都关注的问题。本期我们请到了复旦大学招生办专家游畅老师和杭州学军中学余林校长,一起来讨论新高考“两依据一参考”的探索与实践。
- 邓景鸿周润晶石榴余林游畅
- 关键词：高考中国经济合作办学
- 保障教育公平 促进科学选才——专家解读《关于深化考试招生制度改革的实施意见》
- 2014年
- 近日，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），我认为，就高校招生工作来说，实施意见具有如下特点。
- 王亚章丁光宏王福于涵斯阳陈国良唐盛昌
- 关键词：招生制度改革招生自主权教育公平高校考试
- 以事实为依据的评价才有参考价值
- 2014年
- 我们要打破“唯分数论”和“一考定终身”的旧有招考制度，关键是要做好对学生综合素质的评价，而评价的基础是所涉内容的全面性、客观性和记录、管理的科学性。《实施意见》提出，综合素质评价要“客观记录学生成长过程中的突出表现”“保证内容真实准确”。具体来说至少需要从以下几个方面着手。
- 丁光宏
- 关键词：综合素质评价学生综合素质《实施意见》招考制度
- 从“高分落榜”看志愿填报
- 2002年
- "高分落榜"近年来已越来越成为考生、家长及社会关注的热点和焦点,甚至引发诸多问题,这些问题发生的根源是什么?有些什么改进的意见和建议?
- 吴振一方晶刚左治兴
- 关键词：高考志愿填报
