武汉市第三初级中学
- 作品数：92 被引量：66H指数：5
- 相关作者：桂文通陈祖华吴海波吴晓茜黄群芳更多>>
- 相关机构：华中师范大学绵阳市第二中学安徽省枞阳县钱桥中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教历史地理更多>>
- 一个等式变形解决一类整数问题
- 2006年
- 我们很熟悉这样的问题:已知非负整数 a、b满足a+b+ab=1①,求a、b．解决此问题的一般方法是: 在①式两边加上1,得 a+b+ab+1=1+1．
- 桂文通
- 关键词：初中数学整数根自然数
- 由一道基本数学证明题说开去
- 2007年
- 问题：如图1是部分街道示意图，已知在线段AB上有一点c，分别以AC、CB为边在AB的同侧作等边△ACD和等边△BEC，AE交CD、BD于点F、P，CE交BD于点H．D、A、C、B、E、H、F为公汽停靠点，甲公汽从D站出发，
- 陈祖华
- 关键词：证明题数学ACDBEC街道线段
- 一种培养学生创新精神的信息技术教学模式——“驱、探、悟”教学模式初探
- 2003年
- 信息网络高速发展的今天，如何培养学生的信息能力已经成为信息技术学科的首推重任。在有限的四十五分钟课堂内要体现教师主导、学生主体、任务主线的思想，需要打破常规，创新立异。本文所述的“驱、探、悟”教学模式仅为抛砖引玉，旨在有更多更好的实践模式能相互交流，真正实现开设信息技术课的目的。
- 吴海波
- 关键词：信息技术教学教学模式任务驱动教学
- 一道考查学生思维品质的好题
- 2005年
- 陈祖华
- 关键词：学生思维品质代数综合题中考试卷思维意识解题信息
- 《计算机硬件系统》教学设计被引量：1
- 2009年
- 通过对《计算机硬件系统》的教学设计,把枯燥的理论知识用竞赛的方式激起学生的学习兴趣,使学生在快乐轻松的氛围里学到知识。
- 吴海波
- 关键词：教学设计
- 给动作协调性差的中学生制定“处方”的思考
- 2007年
- 随着人们物质生活水平的提高,学生的身体素质有了明显的提高,但是也有一部分中学生,由于各种原因造成他们动作协调性差,完成体育动作有一定的难度,做出来的动作美感欠缺。在新课程″让每一个学生从运动中受益″的理念指导下,对动作协调性差的中学生制定运动处方,力争让体育教学惠及每一个学生,让每一个学生真正地能够从体育课或体育活动中获益。
- 王丹王国良
- 关键词：中学生教学法体育教学
- 猜字游戏与坐标(初一、初二、初三)
- 2005年
- 街头曾有人玩猜姓氏的游戏.他在地上摆出两个表格,让你观察表格(如下表,为了简单起见,只选表格的一部分),你只要告诉他你的姓氏分别在甲、乙两个表格中的哪一行,他就很快知道你姓什么?比如:你说你的姓氏在甲表中第2行,在乙表中第3行,他就知道你姓魏.你知道其中的奥妙吗?
- 桂文通
- 利用多媒体技术手段 优化计算机课堂教学——运用多媒体技术讲授《音乐程序》的体会
- 2001年
- 初中生学计算机语言,常常会有一种既好奇又害怕的心理,他们想学编程,但又认为编程既深奥,又枯燥,难掌握。于是如何激发学生的兴趣、诱发学生学习的积极性就成为本单元教学的一个难点。而《音乐程序》这一节编程难度不大,趣味性较强,容易激发学生的兴趣,调动他们的积极性,使他们克服畏难情绪。因此,很多老师常常把这节课作为学习编程的引路课。然而教学效果却并非那么理想。这是因为:要上好这节课,需要老师和学生都要具备一定的乐理知识,在学生对乐理知识不太熟悉的情况下,45分钟内既要讲乐理知识,又要讲与之对应的 QBASIC 语法规则,内容太多,学生难以接受。这促使我从单纯的传授知识为主变为设计教学为主,从家长式的灌输者变为启发者,并通过多种信息媒体诸如语言、图形。
- 吴晓茜
- 关键词：音乐程序多媒体技术课堂教学优化计算机乐理知识计算机语言
- 2008年武汉市中考数学压轴题评析
- 2008年
- 彭友林桂文通
- 关键词：等腰梯形一元二次方程高中教学思维策略平面直角坐标系
- 教师应该是教材的开发者被引量：2
- 2003年
- 新的课程标准提出:“教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也有利于教师创造性进行教学,教材内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生的身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展要求;教材内容的组织应多样、生动,有利于学生探究,并能够提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议.”我们教师不仅是教材的使用者,而应该是教材的开发者.下面谈谈我对教材开发的几点想法:
- 桂文通
- 关键词：中学数学教师问题情境数学游戏建构主义
