合肥工业大学体育部 作品数:299 被引量:1,235 H指数:14 相关作者: 成守允 邓玉 阮永福 付蕾 刘东辉 更多>> 相关机构: 安徽农业大学体育部 扬州大学体育学院 福建师范大学体育科学学院 更多>> 发文基金: 安徽省教育厅教学研究项目 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 安徽省体育社会科学研究项目 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 医药卫生 环境科学与工程 更多>>
安徽省高校高水平运动队的现状与对策研究 被引量:3 2008年 安徽省高校高水平运动队经过近二十年的发展,取得了一定的成绩,但是距离高水平运动队的总体目标还有很大的差距,目前,我省高校试办高水平运动队依然处于探索阶段。文章通过对安徽省高校高水平运动队现状的调查与分析,探寻影响安徽省高校高水平运动队成绩的内在原因,并提出了相应的发展对策。 王厚民 秦文明关键词:高校 高水平运动队 论现代篮球运动发展的趋势 被引量:3 2008年 根据文献资料调研和运动实践,对现代篮球运动技战术特点进行系统的研究和分析,并且结合当前篮球比赛,指出今后篮球运动发展的基本趋势是重视速度和高度,强调特长和准确性,强调智谋和意志以及注重培养球队的风格和攻防的集体性。 阮永福 王永关键词:篮球运动 技战术 我国大众健身健美科学素养的现状调查与分析 被引量:11 2005年 运用咨询信函信息归纳法、问卷调查法、文献资料法及座谈法等,从各个层面对我国大众的健身健美科学素养进行调查与分析。结果显示:我国大众健身健美运动的科学素养低下,而促使其提高的举措和机制匮乏。为此,提出现阶段要侧重加强大众健身健美科学知识、技能的普及工作,并做出相关操作层面上的建议,如制定我国大众健身健美科学素养标准、编写健身健美科普和专门读物等。 邓玉关键词:大众 健身健美 本体促通技术(PNF)法在发展柔韧素质中的巧用 被引量:13 2007年 柔韧素质是身体素质的五大要素之一。它对动作的伸展性、幅度、表现力及运动中受伤的预防都起着非常重要的作用。但常规的发展柔韧素质的方法比较单调、枯燥,且效果不突出。文章介绍的本体促通技术(PNF)法避免了传统方法的缺陷,可以为广大同行提供参考。 章劲松 汪映川 季汝元关键词:柔韧素质 本体促通技术 体育 提高运动舒适度的体育场馆减振设计和措施 被引量:1 2021年 基于体育场馆趋于大空间、大跨度、多功能、更舒适的发展趋势,文章结合结构振动的原理,分析体育场馆在各种运动状态下产生振动的原因,得到常见运动方式对体育馆的荷载激励;为了减小结构在各种运动荷载下的振动响应,给出减小体育场馆结构振动的设计建议;根据虚功原理分析在运动人群有节奏运动下楼板的最大加速度,提出控制运动人群有节奏运动以及采取增大结构自振频率、适当控制群体运动方式、设置调谐质量阻尼器(tuned mass damper,TMD)的减振控制措施。该文的研究为大型体育场馆的减振设计提供了一定的参考。 徐艳 王艳巧关键词:体育场馆 减振措施 高校体育课内外一体化教学--以合肥工业大学为例 被引量:1 2022年 本研究以合肥工业大学翡翠湖校区,宣城校区和屯溪路校区的学生为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对合肥工业大学体育教育实施课内外一体化的必要性和现实意义进行论述,为高校实施体育课内外一体化教学提供依据和理论支持。 聂劲松 章劲松关键词:体育 课内外一体化 少体校的现状及发展 被引量:15 2004年 采用文献资料及调查访问法,对我国少体校现状进行分析。结果表明:学训矛盾严峻、管理不到位、师资水平低、招生困难、场馆设施差、竞赛制度不合理是其制约瓶颈;以人为本、体教结合、加强软硬件建设、改革竞赛制度是少体校可持续发展的必然选择。 赵丹 郭修金 原建军关键词:以人为本 体教结合 高等学校发展继续教育的策略研究 被引量:7 2004年 本文通过对继续教育内涵的分析 ,指出人类社会的发展为高等学校发展继续教育带来了历史机遇 ,同时高等学校也可以通过大力发展继续教育以积极促进自身教学科研水平的提高 ,因此要积极研究高校在新的形势下发展继续教育的策略 ,树立继续教育市场化和产业化的理念 ,推动继续教育向高层次发展 ,形成开放性的多元化的继续教育体制 。 张建国 张培虹关键词:高校 继续教育 教育手段 知识经济 高校体育课程中师生资源开发潜质研究 2008年 对安徽省高校体育课程人力资源的主体——师生资源开发和利用状况进行调查,认为高校体育教师的综合素质有待提高,科研动机亟须强化,管理知识应深化,并提出了高校体育资源开发与利用的对策,以期对现有师生资源进行深层挖掘并带动其他课程资源的优化发展。 汪映川 郑国祥关键词:普通高校 课程资源 “三明治”模式培养人才方式的研究 被引量:2 1999年 教育与生产劳动相结合是马克思主义的教育思想,也是我们党的教育方针的主要组成部分。“三明治”式的合作教育制度,是推行和贯彻教育与生产劳动相结合的重要途径。 费明亮关键词:教育思想 产学合作