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安徽理工大学马克思主义学院

作品数:367 被引量:572H指数:9
相关作者:康桂英代先祥王于红王琦王冰洁更多>>
相关机构:扬州大学社会发展学院中国人民大学马克思主义学院华中师范大学马克思主义学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 359篇中文期刊文章

领域

  • 140篇文化科学
  • 106篇政治法律
  • 42篇历史地理
  • 41篇哲学宗教
  • 31篇经济管理
  • 17篇社会学
  • 6篇自然科学总论
  • 5篇环境科学与工...
  • 4篇文学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇农业科学
  • 2篇艺术
  • 1篇矿业工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 52篇高校
  • 44篇主义
  • 43篇教育
  • 39篇文化
  • 35篇教学
  • 31篇政治
  • 29篇思政
  • 27篇思想政治
  • 23篇社会主义
  • 22篇大学生
  • 20篇思政课
  • 18篇高校思政
  • 18篇大数据
  • 16篇特色社会主义
  • 14篇政治理论
  • 14篇思想政治理论
  • 13篇马克思主义
  • 12篇政治教育
  • 12篇治教
  • 12篇思想政治教育

机构

  • 359篇安徽理工大学
  • 7篇扬州大学
  • 4篇中国人民大学
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇淮南师范学院
  • 2篇安徽大学
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇湖北省社会科...
  • 2篇四川省社会科...
  • 2篇澳门科技大学
  • 2篇中国科学技术...
  • 1篇安徽工业大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇滁州职业技术...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇上海交通大学

作者

  • 14篇周良发
  • 11篇韩剑尘
  • 4篇王琦
  • 3篇徐其清
  • 3篇郭金明
  • 3篇孙功
  • 3篇代先祥
  • 3篇朱广亮
  • 3篇刘静丽
  • 3篇赵威
  • 3篇康桂英
  • 3篇姜松梅
  • 2篇杨志华
  • 2篇岳柏冰
  • 2篇杨起全
  • 2篇王宏兴
  • 2篇王于红
  • 2篇周冬
  • 2篇张向林
  • 2篇张卫东

传媒

  • 46篇安徽理工大学...
  • 7篇教书育人(高...
  • 5篇佳木斯大学社...
  • 5篇煤炭高等教育
  • 5篇渭南师范学院...
  • 5篇河南工程学院...
  • 4篇昆明理工大学...
  • 4篇中国石油大学...
  • 4篇湖南工业大学...
  • 4篇南昌航空大学...
  • 4篇阿坝师范学院...
  • 3篇人民论坛
  • 3篇统计与决策
  • 3篇自然辩证法研...
  • 3篇中共云南省委...
  • 3篇邵阳学院学报...
  • 3篇运城学院学报
  • 3篇吉林师范大学...
  • 3篇重庆科技学院...
  • 3篇廊坊师范学院...

年份

  • 30篇2024
  • 47篇2023
  • 41篇2022
  • 56篇2021
  • 47篇2020
  • 37篇2019
  • 24篇2018
  • 34篇2017
  • 28篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 3篇2012
367 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
少子化现象与农村养老多元化
2024年
少子化与老龄化成为现阶段不可回避的社会问题。在尚有城乡差别的情况下,这两个社会问题对农村养老冲击甚大,对此应高度重视,支持养老体系的建设,建构多维度的农村养老保障体系,发展多元化照料服务模式,而乡村振兴更给农村养老多元化体系建构提供有力的支持。面对当前农村地区家庭养老功能弱化、社区及自我养老困境、养老制度缺失等实际问题,应立足多元化视角,从“多元化养老政策”“多元化养老模式”“多元化养老资源”到“多元化角色”入手,构建具有中国特色的多元化农村养老体系,形成切实可行的应对之策。
刘静丽王贝贝李子煊
关键词:少子化老龄化农村养老
坚定理想信念的四个着力点探赜——基于“思想道德与法治”课程教学维度
2022年
坚定理想信念是立德树人的首要任务。高校思想政治理论课承担着大学生理想信念教育的重任,在《思想道德与法治(2021年版)》教材第二章以“追求远大理想坚定崇高信念”为章题开展理想信念教育教学。从教材体系向教学体系转化中,理想信念教育需要契合大学生思维认知规律,需要遵循理想信念是什么、为什么、有何用、如何做的内在逻辑结构展开。
姜松梅刘三妮王于红
关键词:理想信念教学大学生
1927年汕头《革命日报》两则新史料被引量:1
2019年
新发现的新加坡《叻报》所刊史料可证1927年南昌起义军在汕头出版的《革命日报》负责人应为恽代英,而非传统观点所认为的郭沫若。此外,马来西亚槟榔屿出版的《槟城新报》转载有《革命日报》所刊《中国国民党中央委员会宣言及政纲》一文,该文并非8月1日南昌《民国日报》所刊发的《中央委员宣言》,而系南昌起义军到达汕头之后所作,此文不见于他处记载,应属新发现的重要文献,对于研究南昌起义具有重要史料价值。
王琦
关键词:南昌起义恽代英
何干之对社会史论战中“中国奴隶社会问题”的总结及批判被引量:1
2018年
20世纪30年代思想界发生的中国社会史论战是一个事关马克思主义理论是否适用于中国的问题,中国奴隶社会问题是其中争论的一个焦点。1937年,当社会史论战接近尾声时,何干之撰写了《中国社会史问题论战》一书,对声势浩大的社会史论战进行了总结和批判,充分肯定了中国奴隶社会的存在,肯定了马克思主义理论的普遍适用性。何干之对社会史论战中"中国奴隶社会问题"的总结和批判既成为今天学界了解社会史论战的重要学术资料,也为今天学界提供了认识这一问题的学术视角。
康桂英
关键词:何干之社会史论战
全面抗战初期新加坡侨报视野中的新四军——以《总汇新报》相关新闻报道为中心(1938—1939)被引量:1
2021年
全面抗战初期,以《总汇新报》为代表的新加坡华媒刊发了大量有关新四军的新闻报道,既有对战略战术、光辉战绩、革命精神等方面的宏观分析,又不乏在微观视角下对新四军日常训练、战斗经过、军民关系等方面的观察记录,呈现出一个坚决抗日、政治过硬的先锋劲旅,战术高明、训练有素的威武之师以及作风优良、军民团结的爱国军队形象,从而引发南洋侨界的情感共鸣与广泛支持,同时也见证了中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。
王琦
关键词:全面抗战新四军
智能技术赋能高校思政课差异化教学的若干思考被引量:1
2022年
差异化教学在智能技术赋能下呈现出强劲发展态势,是新形势下高校思政课教学提质增效的一个路向选择。鉴于当前思政课差异化教学面临差异化思维需求识别、多样性学习途径适配、内隐性学习成效检测等方面的实践困境,要充分发挥智能技术的价值赋能,从教育对象差异化定位、教学目标差异化制定、教学资源差异化供给、教学过程差异化实施、教学效果差异化评价等环节入手,基于智能技术构建高校思政课差异化教学新格局。
周良发韩剑尘
关键词:智能技术思政课差异化教学
用“体育精神”激活“体育思政”--理工科高校“体育思政”教学理念及实践路径探论被引量:2
2021年
围绕"体育思政"的探索发展,重新审视"体育精神"在当前理工科高校体育教学中所富蕴的思政教育价值,具有重要的理论与实践意义。以弘扬"体育精神"为契机,将爱国奉献、勇于拼搏、遇挫不退、团结合作、开放创新、公平竞争等核心体育理念深入转化为有效的思政教育资源,实现体育教学与思政教育的有机融合,既能充实理工科高校体育教学的人文精神内涵,也能拓展理工科高校思政教育的实践空间。用"体育精神"激活"体育思政",凭借彰显"体育精神"的"体育思政"涵育培养时代新人,能够对理工科高校实现"立德树人、培育人才"的根本目标发挥出特殊而重要的促进作用。
刘长春高旭
关键词:理工科高校体育精神
长江经济带绿色发展研究的取向、方法与路径
2020年
作为国家战略发展的重点区域,长江经济带绿色可持续发展受到学界的高度关注,产生了一系列有价值的学术观点和理论成果。以中国知网收录文献为样本,对近年来长江经济带绿色发展研究成果加以统计分析。通过分析发现:长江经济带绿色发展研究呈现出倡导型研究、描述型研究、解释型研究3种取向,主要采用传统研究法、量化研究法、质性研究法3种方法。今后要进一步加强基础研究,为长江经济带绿色发展研究夯实理论根基;深化比较研究,为长江经济带绿色发展研究提供参考借鉴;探索学科融合,为长江经济带绿色发展研究拓展学术视域;壮大研究队伍,为长江经济带绿色发展研究提供人才保障。
周良发韩剑尘
关键词:长江经济带研究方法
党史学习教育有序有效推进的逻辑理路被引量:1
2021年
作为全党范围内开展的一次集中教育活动,党史学习教育有序有效推进要理顺逻辑理路。从价值逻辑来看,党史学习教育有序有效推进有助于党员干部坚定理想信念、传承红色基因和抵制错误思潮。从理论逻辑来看,明确学习教育目标是前提、搭建学习教育平台是基础、凝练学习教育内容是核心、创新学习教育方法是手段、注重学习教育反馈是保障,从而确保党史学习教育有序有效推进。从实践逻辑来看,党史学习教育有序有效推进要建立健全机制、落实主体责任、优化宣传队伍、加大经费投入和构筑动力系统。
周良发吴雨寒鲁玉婷
关键词:中国共产党党的建设
新时代领导干部学习教育质量提升的多维审思
2023年
学习教育作为中国共产党百年来的优良传统,是提高领导干部政治素养、增强领导干部执政能力的成功经验。质量是领导干部学习教育有序有效推进的根本和关键,为此要把提升教育质量作为学习教育的一项重要任务抓牢抓实。质量既是一个抽象的概念,又是一个多维的概念。提升学习教育质量可以从内容、方法、平台、师资、动力、机制等维度入手,以此深化对新形势下领导干部学习教育效果的理解和把握。
周良发
关键词:领导干部学习教育
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