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中央戏剧学院戏剧教育系

作品数:46 被引量:39H指数:4
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相关机构:北京师范大学教育学部桂林航天工业学院管理学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 29篇艺术
  • 14篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 18篇戏剧
  • 18篇教育
  • 10篇戏剧教育
  • 7篇表演
  • 6篇美育
  • 5篇教学
  • 4篇教师
  • 3篇演艺
  • 3篇艺术
  • 3篇教育戏剧
  • 3篇课程
  • 3篇高校
  • 3篇表演艺术
  • 2篇定情
  • 2篇心理
  • 2篇性格
  • 2篇演出
  • 2篇艺术教育
  • 2篇人物性格
  • 2篇史剧

机构

  • 42篇中央戏剧学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇桂林航天工业...
  • 1篇四川人民艺术...

作者

  • 1篇边文彤
  • 1篇周艳
  • 1篇张宏宇
  • 1篇李娜

传媒

  • 11篇艺术教育
  • 8篇戏剧之家
  • 4篇四川戏剧
  • 3篇教育传媒研究
  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇剧影月报
  • 1篇群言
  • 1篇戏剧艺术
  • 1篇文艺理论与批...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇中小学校长
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇北方传媒研究
  • 1篇东方娃娃(保...
  • 1篇教师教育论坛
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇海外文摘
  • 1篇大学(思政教...

年份

  • 5篇2024
  • 9篇2023
  • 9篇2022
  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 7篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2010
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
两台戏中水和沙的况味被引量:1
2010年
一相隔一年,我设计了川剧《死水微澜》和越剧《大漠骊歌》,一个水,一个沙,两个剧作给予我的空间思索都很绵长。 成都是我很喜欢的城市,那有很多老友,还有掺着竹子清香的雨水打在窗子上去年也是这样的天气.在会议室里谈川剧《死水微澜》的方案。
边文彤
关键词:《死水微澜》会议室川剧越剧
绘本剧活动在儿童戏剧教育中的应用——以绘本《坚定的锡兵》为例
2023年
儿童戏剧教育是根据儿童心理特点,由教师引导、学生参与,以游戏、角色扮演等戏剧活动为载体,以戏剧演出为成果展示的一种教育形式。戏剧教育作为美育的重要组成部分,其目的并非培养专业戏剧人才、创作成熟的戏剧作品,而是在教育的过程中培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。儿童戏剧教育的重点在于通过戏剧性的活动促进儿童的语言发展、肢体发展、认知发展以及社会发展。绘本剧活动依托主题多样、色彩鲜明、对话丰富的绘本,以促进儿童全面发展为导向,被广泛应用于儿童戏剧教育领域。
朱心怡
关键词:教师引导戏剧作品戏剧演出
关于中小学戏剧教育师资培养相关问题的思考被引量:1
2022年
2015年,戏剧进课堂正式被国务院办公厅写入美育文件,越来越多的中小学开始重视戏剧教育。但随着各地区戏剧教育的蓬勃发展,戏剧教师数量极度缺乏,专业水准仍有待提高。中小学戏剧教育的教师来源、专业技能、师资培养方向等问题值得我们探索。笔者基于一定的实践经验,尝试对当下中小学戏剧教育师资培养的问题进行分析,并提出了相关建议。
石彩云
关键词:戏剧教育师资培养美育
传统戏曲演剧理论初探
2019年
戏曲的程式化、虚拟性和现实主义表演原则是传统戏曲的三个核心要素。在舞台艺术繁荣的今天,戏曲始终面临着创新的问题。创新的首要任务是认清传统,在此基础上展开创新。基于此,文章对这三个核心要素进行了概要性的梳理和总结。
孙菲
关键词:戏曲程式化虚拟性现实主义
布莱希特教育剧的美学形式探究——以《措施》为例
2024年
教育剧是布莱希特最为激进先锋的创作实验,相关的戏剧作品与布莱希特本人的政治转向以及新技术探索都有极大的关联,有丰富的理论探讨价值。目前,国内关于布莱希特史诗剧的研究如浩瀚星海,但关于其早期的一系列教育剧却鲜有学者涉及。《措施》是布莱希特教育剧的突出代表,该剧可从舞台、音乐、歌词、言语、可引用的姿态、可组装的剧本几个美学形式层面进行分析,由此可重识“教育剧”的理论内涵,呈现布莱希特戏剧艺术的先锋实验形式与其马克思主义政治实践的内在关联。
张雯静
关键词:美学形式马克思主义
浅谈戏剧规定情境在戏剧教育课堂中的运用
2022年
假装、模仿、扮演是人类行为习得的过程与手段;是戏剧表演的重要训练元素;更是戏剧教育的核心要义。戏剧表演作为戏剧教育的重要核心与内涵,在训练过程中与上课运用时给予教育方式更多施展空间的同时也为师生创设了更为丰富的情境,对此,我们应当从更广泛的角度来看待表演予以戏剧、教育、人类的意义与价值。而在表演艺术之中,一切行动的发生都离不开规定情境的制约,换个角度来思考,我们生活的这个世界、人类社会本身就是一个规定情境。我们在这个规定情境中各司其职,扮演着属于自己的角色来维持整个社会的运转、发展与进步。本文将从戏剧规定情境出发,探讨其与戏剧教育教学的关联与其对戏剧教育教学的启发。
邹项来
关键词:戏剧表演规定情境戏剧教育
广播栏目的融合发展路径——以《晓声长谈》栏目为例被引量:1
2022年
新媒体时代,广播媒体线性生产内容的模式以及其单一的传播方式均无法适应当前发展。广播栏目需积极推进新媒体转型实践,把握媒介发展趋势,发挥自身优势,实现广播栏目的更新与变革。2019年,吉林广播电视台新闻综合广播《晓声长谈》栏目进行了新媒体转型的实践探索,在抖音和快手等新媒体平台开通账号“钟晓工作室”,在不到两个月的时间里抖音平台粉丝突破20万,点击量近3000万,现抖音平台粉丝88.3万,快手平台粉丝103.4万,累计点击量超4亿。本文通过分析《晓声长谈》栏目近三年来的新媒体转型路径,梳理该节目新媒体账号的运营逻辑,并进行归纳总结。
郭柄麟曹永青曹永香张玥
关键词:广播栏目新媒体
如何在剧本阅读中捕捉人物的关系——论周朴园对侍萍的态度
2019年
在剧本片段的教学中,教师应引导学生从台词出发,从字里行间去捕捉人物的性格特征等,建立人物之间的相互关系和准确态度。文章以剧本《雷雨》为例,通过论述周朴园对侍萍的态度,引导学生建立正确的表演观念和表演方法。
方立
关键词:规定情境人物性格
德国恩斯特·布施戏剧学院的戏剧教育基础教学探究
2017年
进行戏剧表演学习的学生,必须掌握基本专业概念和一些基本的表演技巧,也要了解一个演员的基本使命。通过对德国恩斯特·布施戏剧学院的教学探究,探讨基础训练法如何按步骤进行戏剧教育基础教学,如何拓宽学生的感知范畴。一旦学生逐步熟练并不断运用这些原理,他们就能将所学的技能逐步形成各自不同的工作方法,为今后的演员职业生涯打下坚实的基础。
李娜
关键词:戏剧教育基础教学表演训练
青少年生涯教育与戏剧教育创新融合发展初探
伴随社会的快速发展,个体认知迭代、社会生产高速推进,未来社会的不确定性和波动性加大,时代要求青少年培养生涯意识、掌握生涯技能、领悟生涯道理、增长生涯智慧。戏剧教育的教育形式以沉浸式教学、体验式学习和互动式教学为主。将生涯...
韩鑫陈淞
关键词:戏剧教育生涯教育
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