贵州大学阳明学院
- 作品数：81 被引量：110H指数：4
- 相关作者：张寒松余颖曹政王健张月更多>>
- 相关机构：武汉大学政治与公共管理学院对外经济贸易大学深圳研究院河北大学新闻传播学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学政治法律更多>>
- 大学通识教育及贵州大学的实践被引量：2
- 2016年
- 作为大学教育的重要组成部分,通识教育是为了实现大学本科教育目标提供的基础性教育。它是融价值塑造、能力培养、人类核心知识获取为一体的"三位一体"的教育体系。中国大学开展通识教育具有"双矫正"意义。中国大学通识教育初步形成了"全校通选课模式"、"复旦学院"模式、和"博雅学院"模式三种典型模式。贵州大学通识教育在阳明学院成立以前主要实行的是"全校通选课模式"。阳明学院成立后推行类似复旦大学"复旦学院"模式。阳明学院成立以来,围绕通识教育主要开展了六个方面的工作,初步取得了学生满意、学校认可、政府和社会认同的效果。
- 张寒松
- 关键词：通识教育
- 孟子道德政治哲学的核心思想及其现代化思考被引量：1
- 2016年
- 中国历史上的国家治理思想中,孟子的政治哲学,以王霸之辨为核心,以性善论为人性根据,以不忍之心推及不忍政治,推崇古圣先贤的内圣外王之道。孟子政治思想的突出特色在于政治与道德的相互融合。本文主要立足于儒学的政治思想,分别从君-民、君-臣、君-士这三对主要的政治关系来具体阐述孟子道德政治哲学的思想内涵,具体探析中国历史上国家治理之儒家政治哲学的价值意义及其现实价值,并参照西方社会的民主宪政理念,指出儒家政治哲学实现现代化转型之路。
- 朱小明张宏海
- 关键词：儒学道德政治法治
- 高校沉浸式榜样育人研究--以贵州大学阳明学院为例
- 2023年
- 沉浸式榜样育人是融思想引领、教育实践、知识扩展和体验参与于一体的育人模式,是教育工作者以全新的视角审视学生理想信念教育和价值观塑造问题的重要探索和实践。沉浸式榜样育人是建立在四个要素实现有机统一的基础之上,即基于教师(主体)的引导性和参与度的考量、基于学生(客体)的主体性和自由度的考量、基于活动(介体)的操作性和吸引度的考量、基于系统(环体)的交互性和融合度的考量。沉浸式榜样育人在方法选择上可以采取探究式学习、情景式体验和互助式激励。沉浸式榜样育人是一个系统而宏大的工程,是对育人主导者多重能力的考验,不仅要求教育者在思想层面能深刻理解和灵活运用沉浸式学习理论,而且要求其在行为层面具备勇于探索、务实创新的精神。
- 艾欢
- 关键词：高校
- 研讨法在高校基层党支部主题党日活动中的应用
- 2021年
- 主题党日活动作为加强党员教育管理有效载体之一,是高校基层党建开展工作的重要内容,是高校基层党组织落实“三会一课”制度和推动“两学一做”学习教育的有效手段。但是,现在高校主题党日活动中存在活动主题不明确、活动内容脱离党建,活动设计不严密、活动开展形式单一,活动开展形式化、活动考评环节缺乏等问题。在高校基层党支部主题党日活动中应用研讨法,能促使党员全过程参与活动,给活动注入活力,为党员素质提升搭建平台,提升主题党日活动的质量,为主题党日活动中存在的问题提供一种解决途径。
- 周美林张月
- 关键词：主题党日活动党支部
- 阳明心学视阈下的《大学》“三句教”及其人学精神
- 2018年
- 《大学》的成德之教及其"三纲""八条目"的工夫图式从根本上而言是以人之心性为逻辑前提的,以心性之学来解读《大学》是理解《大学》文本的重要突破路径。本文结合阳明心学来阐释《大学》文本,详细解读"明明德""亲民""止于至善"三句教的思想内涵,从心学的角度来深入论述《大学》三句教中所蕴含的人学思想及其道德精神,并结合时代精神总结指出《大学》精神在现代社会的精神价值和启迪意义。
- 朱小明
- 关键词：人学道德
- 高校辅导员职业倦怠影响因素分析
- 2016年
- 高校辅导员职业倦怠的主要表现是情绪衰竭、去个性化、低个人成就感等。待遇低、过度疲劳、工作得不到肯定、自我调适不当、工作压力大等因素导致高校辅导员职业倦怠。因此,短期来看,只有通过高校科学管理辅导员队伍、提高辅导员待遇、加强辅导员专业技能素质等措施,才能延缓大学辅导员职业倦怠方面的问题;长远来讲,进一步推动辅导员专业化、职业化建设,给予辅导员更多人文关怀满足高校辅导员多层次需求,是解决高校辅导员职业倦怠的主要对策。
- 王健
- 关键词：辅导员职业倦怠
- 中外博雅教育发展新动态——第三届博雅教育国际研讨会观点综述被引量：2
- 2017年
- 第三届博雅教育国际研讨会围绕"博雅教育:理念与实践"主题进行了深入研讨与交流。与会专家学者使用"博雅教育""通识教育""全人教育"等多个概念,对概念的理解与认识见仁见智,在"博雅教育"所面临的挑战与机遇、角色及其作用、实践经验及模式探索方面观点纷纭,呈现"百家争鸣,百花齐放"的盛景。此次会议对我国高校创新人才培养理念与模式具有重要意义,相信越来越多的大学会认识到博雅教育对未来人才培养的作用,回归大学教育育人的本原。
- 张寒松刘凤霞
- 关键词：博雅教育教育理念
- 试析如何利用大数据思维对大学新生进行适应性教育
- 2018年
- 大数据思维拓展了高校新生适应性教育工作的新思路、新方法。通过将各种信息化技术、新媒体媒介引入到日常的管理工作中,将信息素养植入到教育者思维中,从意识和行动上实现大数据思维对新生适应性教育工作的促进作用,是不断增强大学生适应性教育工作的实效性的有效手段。
- 王眉龙金会心
- 关键词：大学新生适应性教育
- 纪晓岚眼中的李商隐——纪评义山诗之阐释特质及其文化价值
- 2022年
- 李商隐诗歌现存最早的版本,是明末清初著名学者朱鹤龄辑录的。李商隐诗歌点评与注解的高潮也在这一时期涌现。清代纪晓岚自幼学习李商隐诗歌,特喜看朱鹤龄辑本。他将李商隐“流俗传诵”、“流于飞卿长吉一派”等不符合其标准的诗歌删去,编成了《玉溪生诗说》。在诸多注家评点中,纪晓岚的诗歌评点也许不是最重要的,但却是最具个性色彩的。其对义山诗的评点少有肯定性赞赏,多持“批评”与“指责”之言,这在中国诗歌阐释史上堪为少见。但从文化史意义上看,他重新解构了义山诗。
- 张劲松
- 关键词：义山诗
- 论通识教育背景下如何开展高校大学生思想政治教育——以学生主题活动为切入点
- 2017年
- 党中央十分关注高校大学生思想政治教育工作。高校思想政治教育工作的重要性不言而喻,它事关高校为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人这些根本问题。党中央要求,要坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,要把立德树人作为中心工作来抓,全方位育人、全程育人,为我国高等教育事业发展再上新台阶努力奋斗。高校学生主题活动作为高校教育教学重要组成部分,在高校育人方面起到重要作用,尤其是高校推行通识教育的趋势背景下,如何以开展高校学生主题活动为切入点,进行大学生思想政治教育工作值得深入探讨。
- 王健
- 关键词：通识教育
