浙江财经大学发展规划处、高教研究室
- 作品数：18 被引量：100H指数：5
- 相关机构：温州医科大学创新创业教育学院南京师范大学法学院杭州电子科技大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学历史地理更多>>
- 大学目标管理的困境分析及改进方向
- 一、问题的提出目标管理(Management by Objectives,MBO)是美国管理学家德鲁克于20世纪50年代针对企业经营而提出的管理方法,他认为"企业赖以生存的所有领域都需要目标"。此后,基于各领域的实践探索...
- 颜建勇黄珊李丹
- 关键词：ANALYSISFUNCTIONIMPROVEMENT
- 文献传递
- 论成长型高校建设一流特色学科的优选路径——基于某大学领域性学科建设的案例分析被引量：3
- 2017年
- 领域性学科不同于知识性学科、交叉性学科。成长型高校的学科发展禀赋远不如成熟型高校、领先型高校,在一流特色学科建设上应另辟蹊径,有案例表明领域性学科是成长型高校建设一流特色学科的优选载体。成长型高校建设领域性学科需要具备学科构建能力突出的领军人才、关切现实问题的强烈意识、深度融合的研究范式、开放协同的科研组织模式以及扬弃创新的学科理念等关键要素。
- 颜建勇陈星平黄珊
- 关键词：成长型高校
- 翻转课堂在我国高校的应用与思考
- 2020年
- 随着翻转课堂教学模式的引入,我国许多中小学开始运用这种模式,并在实践中获得较好的效果。研究发现,翻转课堂教学模式同样适用于我国的大学教育,它在我国高等教育领域应用的必要性和可行性正在日益突出地显示出来。翻转课堂教学模式在我国高校实施中需要重视运用的主要策略包括:一是在教学视频方面,进行高校慕课联盟;二是在教学组织形式上,运用特朗普制。
- 李丹
- 关键词：高等教育
- 设立交叉学科学位：培养研究生创新人才的可供选择被引量：25
- 2017年
- 论文讨论了交叉学科学位的蕴义及其高等教育哲学价值,进而研究分析了教育发达国家设立交叉学科学位或开展相关教育实践的基本经验,并结合我国创新型人才培养的需要和学位教育的实际情况,阐明了在我国研究生教育阶段设立交叉学科学位必要性、可行性。同时围绕如何设立交叉学科学位提出了研究建议:国家层面建立基本规范、培养单位建立扶持机制、学位点建立培养机制,三者协同形成交叉学科学位的创新人才培养体系。
- 颜建勇李晓峰
- 关键词：学位研究生创新人才
- 学术资本主义对高校科研和教师的影响被引量：1
- 2019年
- 在经济全球化和高等教育市场化的影响下,很多国家兴起了学术资本主义,学术资本主义的影响深入到大学的各个层面。作为大学重要职能的科研以及科研主力军的教师不断走向市场,在此背景下,学者们将大学的社会服务职能等同于学术资本主义、科研方向转向应用研究,教师群体分化严重、个体价值观产生偏移。社会主义制度下的中国大学也未幸免于难,面临着重大的发展挑战。
- 李丹
- 关键词：学术资本主义教师
- 财经类大学智库的定位及发展路径研究
- 随着高校哲学社会科学繁荣计划的深入推进和中国特色新型高校智库建设推进计划的实施，大学智库成为我国智库体系的重要组成部分，被赋予更大的历史使命。文章以大学分类及学科组成的视角，从智库研究的现状入手，探讨财经类大学智库发展的...
- 戴栗军颜建勇
- 关键词：财经类
- 知识生产视阈下高校专业教育与创业教育融合路径研究被引量：39
- 2018年
- 专业教育和创业教育是人们对不同知识需求背景下不同教育理念及其指导下的教学方式方法的归纳和命名,其本身并没有明显的界限。专业教育模式通过长期的实践,已经成为高等教育的一种基本组织形式,承载的是传统的知识生产模式和科学体制;创业教育不是要取代专业教育,而是人才培养的一种新趋势,体现的是知识生产模式的转型和科学制度变革的趋势。专业教育与创业教育的融合涉及的是整个科学技术体系的调整,以及整个高等教育生态系统的重构。两者融合路径的设计要在知识社会的大格局下,运用系统思维做好理念、结构、能力、感知和机制的融合。
- 戴栗军颜建勇洪晓畅
- 关键词：知识生产专业教育创业教育跨学科
- 大学目标管理的理实分析及改进方向
- 目标管理的价值与大学的组织属性是契合的，大学本身就是目标组织。目标管理在促进大学战略突破和转型发展中起到明显作用。但是，目标管理也导致了短期办学行为与注重内涵发展相错位、量化指标导向与宏观决策导向相错位、工具理性与价值理...
- 颜建勇黄珊李丹
- 论学术本位视域下我国大学内部治理能力的提升
- 近代以来，我国大学内部治理经历了从行政权力为主导向两权平衡发展和多元主体共同参与的演进历程。当前我国大学内部治理存在行政权力膨胀、学术权力式微、学生权力缺失的问题，以学术为本位，规范行政权力、加强学术权力和重视学生权力应...
- 颜建勇黄珊戴栗军
- 多视角下研究生教育结构演变的驱动力研究被引量：3
- 2014年
- 从学科发展、国家战略需求、经济发展、社会需求等多个视角入手,对影响研究生教育结构变化的主要因素进行了实证分析,认为研究生教育结构的演变是多种力量共同驱动的结果。
- 颜建勇
- 关键词：研究生教育结构驱动力
