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浅析初中化学中运用现代技术进行教学情境的创设
被引量:3
2016年
随着科学技术的不断发展,在教学中利用现代技术的方法越来越常见,近几年在初中化学中利用现代技术来设定教学情境的方法越来越受到人们欢迎,而且对于提高课堂的教学效果有着很大的帮助。笔者通过对利用现代技术在初中化学中设定教学情境进行介绍,提出在教学中利用现代技术的优点,仅供参考。
彭帆
关键词:
化学教学
教学情境
直线对上的蝴蝶定理的别证及拓展
2013年
一、定理及别证 定理,若过两直线间的线段AB的中点M,任引两直线的两条线段CD和EF(C、E在同一直线上),连结CF和ED分别交AB于点P、Q,如图1.
袁安全
关键词:
蝴蝶定理
线段
两道竞赛题的简证
2023年
评注这里的解答是利用了面积与线段之间的比例关系,使解答过程简洁而明快。评注这里的解答利用了物理学的质心原理跟面积法完美结合,使解答十分自然而流畅.
袁安全
关键词:
竞赛题
物理学
评注
功利化背景下高中数学教改之困与思考
被引量:1
2013年
高中数学课改实施10年了,但数学新课程的理念在教学中并未得到较好体现.很多学校尤其是一般高中,数学功利化教学的倾向十分突出.“执着于数学的‘纯粹的功利’是现代数学教育的一个‘顽固的症结’”数学功利化教学,就是视升学为唯一目标、以所谓“考点”为施教依据、考什么教什么、考得多教得多、考得少就教得少甚至不教的教育行为.在功利化背景下,高中数学教改实施起来困难重重.本文分析高中数学教改的困惑,并提出相关建议与思考.
陈开龙
关键词:
数学教改
功利化
数学新课程
数学教育
教育行为
课改
一个数学问题的妙证
被引量:1
2015年
题目如图,O为△ABC内任意一点,AO、BO、CO分别交BC、CA、AB于点D、E、F,EF、DF、DE三边的中点分别为D1、E1、F1,AD1、BE1、CF1分别交BC、CA、AB于A1、B1、C1.求证:AA1、BB1、CC1相交于一点。
袁安全
关键词:
数学问题
ABC
CA
一道平面几何赛题的思考
2007年
题目 如图1,四边形ABCD内接于圆,P是AB的中点,PE⊥AD,PF⊥BC,PG⊥CD,M是线段PG和EF的交点,求证:ME=MF.(2006年江西南昌市高中数学联赛题)
沈毅
张雪
关键词:
数学联赛题
四边形
线段
2007年CMO第4题的别证
2007年
沈毅
关键词:
CMO
ABC
内切圆
CA
内心
外心
一个数学问题的简证
2016年
评注 这里是一种纯几何法的证明,充分利用了已知条件——三个角相等,巧妙地构造出切割线的关系,同时也得到了平行线的关系,再巧妙地将线段比转化为面积比,从而使证明简洁而流畅,一气呵成.
袁安全
关键词:
数学问题
几何法
角相等
平行线
线段比
2008年全国高中数学联赛加试题另解
被引量:2
2008年
沈毅
李涛
邱国生
齐博
关键词:
无理数
四点共圆
等腰直角三角形
高中数学
数学奥林匹克问题
2008年
阚政平
田永海
杨先义
安振平
袁安全
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赵军鹏
沈毅
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