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位育中学

作品数:1,093 被引量:464H指数:8
相关作者:陈凯姜雅风伍秀峰金琪夏尊炜更多>>
相关机构:华东师范大学复旦大学上海工程技术大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金博士科研启动基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理文学更多>>

文献类型

  • 911篇期刊文章
  • 21篇会议论文
  • 8篇专利

领域

  • 726篇文化科学
  • 53篇自动化与计算...
  • 26篇经济管理
  • 23篇生物学
  • 21篇农业科学
  • 17篇哲学宗教
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  • 12篇文学
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  • 11篇政治法律
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  • 5篇交通运输工程
  • 4篇机械工程
  • 4篇环境科学与工...
  • 4篇语言文字
  • 4篇艺术

主题

  • 229篇教学
  • 73篇教育
  • 72篇课程
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  • 59篇思维
  • 54篇语文
  • 52篇计算机
  • 48篇信息技术
  • 46篇课堂
  • 43篇学科
  • 37篇作文
  • 34篇知识
  • 28篇游戏
  • 27篇教师
  • 26篇文化
  • 24篇位育
  • 20篇课堂教学
  • 20篇高考
  • 19篇人工智能
  • 17篇情境

机构

  • 940篇位育中学
  • 11篇华东师范大学
  • 7篇上海工程技术...
  • 6篇复旦大学
  • 6篇上海师范大学
  • 5篇徐汇区教师进...
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  • 2篇安徽省黄山市...
  • 2篇学研究院
  • 1篇东华大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇济南大学

作者

  • 223篇陈凯
  • 36篇姜雅风
  • 27篇伍秀峰
  • 23篇金琪
  • 22篇夏尊炜
  • 11篇席悦
  • 10篇王红妹
  • 9篇邵翼如
  • 8篇李镭
  • 8篇秦振良
  • 8篇徐迪斐
  • 7篇国庆波
  • 6篇刘昊佳
  • 6篇郝景鹏
  • 6篇张建波
  • 6篇倪娟
  • 6篇吴超
  • 6篇施海红
  • 5篇舒翔
  • 5篇左双奇

传媒

  • 191篇中国信息技术...
  • 77篇现代教学
  • 44篇小主人报
  • 33篇新读写
  • 25篇大自然
  • 25篇上海中学数学
  • 24篇当代学生(读...
  • 22篇信息技术教育
  • 16篇作文世界(高...
  • 16篇现代基础教育...
  • 15篇生物学教学
  • 14篇物理教学
  • 13篇化学教学
  • 13篇当代学生(探...
  • 12篇中小学信息技...
  • 9篇地理教学
  • 9篇思想政治课研...
  • 9篇物理教师
  • 8篇中学科技
  • 8篇中学物理

年份

  • 39篇2024
  • 49篇2023
  • 46篇2022
  • 50篇2021
  • 48篇2020
  • 56篇2019
  • 50篇2018
  • 38篇2017
  • 49篇2016
  • 43篇2015
  • 54篇2014
  • 54篇2013
  • 51篇2012
  • 39篇2011
  • 38篇2010
  • 56篇2009
  • 30篇2008
  • 27篇2007
  • 21篇2006
  • 14篇2005
1,093 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
群体的智慧
2013年
假设有一种生活在一维世界中的奇怪的虫子,他们只会横着爬,在每个时间单位里,随机向左或向右移动,并且当这种虫子发现有自己的同类聚集在同一处时,就会觉得很不舒服,于是会加速从当前位置上跳开,跳跃的距离和同一处同类的个数成正比。很容易编写程序对虫子的行为进行模拟。下面图1所表示的,是在程序运行的初始时刻,
陈凯
“健康上海”体育协同发展路径研究
2020年
本文主要采用文献资料法,专家访谈法、问卷调查等研究方法,以“健康上海”体育协同发展路径为研究对象,从体育与健康城市的战略价值、“健康上海”战略的贯彻与实施、“健康上海”体育发展路径等几个方面进行了分析,论证了创新“体医结合”发展模式、健身指导方式多元化发展、建设整合性智能化的场地设施、创建全方位人群的赛事活动产品、创新“体育产业+”发展模式、日常化青少年体育配送服务等体育协同发展路径,为更好地实现“健康上海”发展战略提供参考。
张娜舒翔
关键词:体育
抛物线动弦中点到纵轴的最值问题——重视基础,挖掘本原
2009年
二期课改要求转变传统的教授和学习模式,让学生由被动学习转变为自主学习,指导学生通过各种不同形式的合作学习探究活动,体验数学发现和创造的历程,发展创新意识.同时,如何真正做到“减负”,如何从琳琅满目的“题海”中走出来,需要的是抓住和理解问题的本质,从而减少无味重复的解题.在日常教学工作中,存在着许多值得我们思考的问题,
曹雪刚
关键词:最值问题弦中点二期课改
对西南为育中学初二女生传球技术教学的初探
2015年
排球运动是一项在我国和世界开展得比较普遍的体育运动项目之一,深受各阶层,特别是中学生的喜爱,在我国中小学开展也比较广泛。排球教学是中学体育课程的重要内容,是中学体育教学的重要组成部分,排球在中学体育教学中一直具有重要的地位。排球教学能够有效的提高学生的身体素质,合理调整学生的心理,缓解学生的学习疲劳,促进学生的健康成长和全面发展。该文针对我校初二年级女生排球传球的教学,探索我校女生学习排球传球的教学模式和方法、手段,使学生通过一学年和练习后,能基本掌握传球的技术并在教学比赛中加以运用。
谈茵
关键词:体育教学传球技术教学模式
“学习强国”融入高中思想政治课的路径选择
2021年
"学习强国" APP作为顶层设计的平台,聚合了众多优质资源,实现了"有组织、有管理、有指导、有服务"的学习,极大地满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求。作为高中思想政治课教师,应该充分利用"学习强国"APP的优质资源,将资源与课堂教学有机结合,通过创设教学情境、设计教学议题、布置延伸作业等方式,助力学生自主解决学科困惑和价值困惑,促进学生系统地掌握学科知识,提升学科核心素养。
李响
关键词:资源整合教学设计
聚焦学生自主发展的育人之道
2023年
本文介绍了上海市位育中学如何聚焦学生自主发展的育人之道,从育人方式、课程培育、学生发展指导等入手,培养人格健全、学业一流,自立自主,具有“正气、志气、骨气、锐气、静气、书卷气”的国家栋梁之才。
王亦群
中学化学双语教学研究与实践被引量:2
2003年
陆海玲
关键词:中学化学双语教学教学模式
“形”动起来 “生”动起来
2020年
教师教学章节复习课时,一般只针对本章节内容,容易忽视多个章节内容的综合性.如何设计具有综合提高性、有效互动性的复习课?笔者基于初中数学教学中与“形”相关的复习课进行阐述.
袁秋懿
关键词:复习课
以气节教育促进学生发展
2023年
上海市位育中学以气节教育为抓手,促进学生的全面发展。从学生的气节涵养与行为规范的养成着力,深挖气节教育目标内涵、建立全链条管理保障、构建全面多元课程架构、开发气节教育课程实施路径、形成科学完善评价机制,形成了“六气”育德、“八自”促行的品牌特色。
宋晨辰
上海市中心城历史文化风貌区旅游开发与保护研究
2013年
上海市中心城历史文化风貌区是发展都市旅游的优质资源,但在其旅游开发与保护过程中,还存在诸多问题。鉴此,应当进一步总结具有上海特色历史文化风貌区旅游开发保护的基本思路与运作模式,这对上海构建世界著名旅游城市,打造国际文化大都市,具有重要的决策实践意义。
吴超李镭
关键词:历史文化风貌区
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