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何延春
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
兰州城市学院物理系
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相关领域:
文化科学
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2篇
兰州城市学院
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2篇
何延春
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1篇
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2007
1篇
2006
共
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结构方法在物理教材分析中的运用
被引量:2
2007年
本文简述了结构方法在整体教材分析和课时教材分析中的运用。
何延春
关键词:
物理课程
教材分析
水反常热膨胀特性的简易实验
2006年
通过改变带细玻璃管的烧瓶中水的温度导致水位变化来粗略演示水的收缩情况.为较准确测定水最大密度时的温度,将2个温度计放在水下较浅处和较深处,分别测量当温度经由4℃升高时和由4℃降低时两温度计的示数,进而验证水的反常热膨胀特性.
何延春
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