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冯有明

作品数:13 被引量:24H指数:3
供职机构:成都医学院更多>>
发文基金:四川省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇高校
  • 4篇知识
  • 4篇知识创新
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇医学高校
  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 2篇知识创新能力
  • 2篇社会
  • 2篇贫困大学生
  • 1篇单边主义
  • 1篇新体
  • 1篇心理安全
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理认知
  • 1篇心理现象
  • 1篇心理预期
  • 1篇心态
  • 1篇以人为本

机构

  • 12篇成都医学院
  • 1篇成都医学院第...

作者

  • 12篇冯有明
  • 4篇朱德超
  • 3篇龙兴跃
  • 3篇伍兴阶
  • 3篇张俊
  • 1篇王绪伦
  • 1篇张晓
  • 1篇阮鹏
  • 1篇柏华
  • 1篇毛启刚

传媒

  • 3篇现代预防医学
  • 1篇商业时代
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇商场现代化
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇西部医学
  • 1篇政工研究动态
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2007
  • 2篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
和谐社会构建中民众心理问题探讨
2007年
心理和谐是社会和谐题中应有之义。本文通过对影响社会和谐心理问题的分析,从心理学视角就心理认知、心理预期、内心感受、文化心态、心理安全及意愿表达等方面展开讨论。
张俊冯有明
关键词:和谐社会心理认知心理预期文化心态心理安全
论以高校为单元的知识创新体系的组成被引量:4
2007年
高校作为知识创新的主力军,其科技创新能力是衡量一个国家知识创新的重要标志。因此,切实发挥高校在国家知识创新体系中的骨干地位作用,是摆在我们面前的一项重要课题。如何有效地组成以高校为骨干的知识创新体系一直是管理者、学者研究的难点和重点所在。本文认为要构建高校知识创新体,可以先从建立以下4个子系统入手,即新知识供给系统、科研管理系统、创新人才培养系统、科研成果转化系统,4个系统形成立体网络相互促进,确保高校知识创新体系有效发挥创新的作用。
冯有明
关键词:知识创新高校
论构建中国特色社会主义核心价值观的基本原则被引量:8
2010年
社会主义核心价值体系是一个开放、发展的体系,是社会主义意识形态的本质体现。当前,亟需对其作一个更为简洁、鲜明的概括与提炼,才能更好地引导民众、树立形象、掌握意识形态领域的"话语权"。而要构建中国特色社会主义核心价值观,必须秉持包容性、先进性、精练性三个基本原则,以"公正"为价值前提,以"互助"为价值基础,以"人本"为价值核心,以"共享"为价值动力,以"和谐"为价值目标。
张俊冯有明龙兴跃
关键词:核心价值观核心价值体系中国特色社会主义价值重塑
人本管理在人才管理中的应用研究
2007年
在我国的人才管理实践中,长期以来见物不见人的现象非常突出,以人为本的管理理念亟待加强。近些年来,虽然"以人为本"、"人本管理"经常可闻可见,但很多人并没有深究其中"人"与"本"的真正内涵。理清人本管理的内涵对于人才管理具有非常大的实践意义。
冯有明
关键词:人本管理以人为本
不同地域贫困大学生心理健康与应对方式研究被引量:5
2006年
目的:探明来自乡村、县镇、城市等不同地域贫困大学生的心理健康与应对方式,为解决贫困大学生问题探索理论依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式进行问卷(SCSQ)对我院临床医学本科专业的400名贫困大学生进行测试,并对3组结果进行分析。结果:乡村组贫困生心理症状最为严重,但应对贫困方式消极性最轻;城市组贫困生心理问题不明显,但应对贫困方式明显消极;县镇组贫困生居于二者之间差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:正确认识不同地域来源贫困生的心理问题和应对方式的特点,有助于采取有针对性的措施,减缓其心理症状,增强在校期间生存适应能力,也有利于提高高校解决贫困生问题的效率。
冯有明龙兴跃阮鹏毛启刚
关键词:贫困大学生心理健康
科学发展观视野下的民族振兴
2007年
以胡锦涛为总书记的党中央审时度势,将马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征相结合,提出科学发展观,创造性地回答了为什么发展、怎样发展的重大问题,赋予了马克思主义发展理论以新的时代内涵和实践要求,并精当地将中华民族的振兴定位为“和平发展”。
冯有明张俊
关键词:霸权国家国际秩序政治前提体制环境单边主义
论高校知识创新组织体系的构建被引量:3
2009年
组织结构决定组织功能。通过对高校知识创新组织体系的特征和当前高校知识创新组织体系的不足进行分析,提出在充分认识我国高校具有行政组织特性和学术特性的两维性基础上,应加强高校知识创新组织体系的构建,力求为高校提升知识创新能力提供有益的借鉴。
朱德超伍兴阶冯有明
关键词:高校知识创新
强化角色意识 打造高水平医学院校
2006年
本文结合赴北美大学考察学习的体会,阐述了我院以科学发展观为指导,“走创新思路、建特色强校”,努力打造“省属一流、国内知名”高等医学院校的办学思想和奋斗目标的新思路。
冯有明
关键词:高校建设
医学院校创新体系构建探讨被引量:1
2009年
医学院校创新体系的建立对提高创新能力,取得竞争优势,具有十分重要的意义。分析了医学院校创新体系的组成、面临的挑战和存在的问题,提出了构建医学院校创新体系的思路,促进医学院校参与国家创新体系的建设,发挥其在创新型国家建设中的推动作用、支撑作用和引领作用。
伍兴阶张晓朱德超王绪伦冯有明
关键词:医学院校
试论大学生“贫困心理现象”
2007年
大学生贫困心理现象是一种因经济贫困原因而产生心理问题的现象,这种现象是可以通过外界手段进行干预的。研究和解决大学生“贫困心理现象”对进一步加强和改进大学生思想政治工作具有重要意义。
冯有明龙兴跃
关键词:贫困大学生
共2页<12>
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