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刘有才

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:新乡医学院基础医学院机能学实验室更多>>
发文基金:河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省教育厅基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇研讨式
  • 1篇研讨式教学
  • 1篇研讨式教学法
  • 1篇炎症
  • 1篇医学生
  • 1篇幼兔
  • 1篇再灌注
  • 1篇再灌注损伤
  • 1篇支气管
  • 1篇支气管肺泡
  • 1篇支气管肺泡灌...
  • 1篇支气管肺泡灌...
  • 1篇胎粪
  • 1篇胎粪吸入
  • 1篇能学
  • 1篇肿瘤坏死因子
  • 1篇肿瘤坏死因子...
  • 1篇外周
  • 1篇外周血

机构

  • 3篇新乡医学院

作者

  • 3篇刘有才
  • 3篇王煜霞
  • 3篇司艳丽
  • 3篇姬明丽
  • 2篇千智斌
  • 1篇宋晓荣
  • 1篇王建刚

传媒

  • 1篇实用儿科临床...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇郑州大学学报...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
左心缺血再灌注损伤兔肺组织超微结构变化及IL-1β的表达被引量:2
2011年
目的:探讨左心缺血再灌注损伤家兔肺组织超微结构变化及IL-1β的表达。方法:将60只成年健康家兔随机平分为实验组和对照组。实验组家兔结扎及再通左冠状动脉前降支复制左心缺血再灌注模型,对照组不结扎血管。2组均在缺血30min、再灌注20min、再灌注40min3个时间点取10只动物,描记膈神经放电曲线;取外周血和支气管肺泡灌洗液(BALF),ELISA法检测外周血和BALF中的IL-1β水平;取肺组织标本,电镜下观察肺组织超微结构。结果:与对照组比较,实验组各时间点膈神经放电幅度减小(P<0.001),放电持续时间缩短(P<0.001);电镜下实验组可见Ⅰ型和Ⅱ型肺泡上皮细胞变性,呈急性炎症损伤改变,对照组无类似改变;实验组外周血和BALF中IL-1β表达水平均高于对照组(P<0.05)。结论:IL-1β参与了左心缺血再灌注所致的肺损伤。
宋晓荣姬明丽千智斌王煜霞司艳丽刘有才
关键词:急性肺损伤IL-1Β
胎粪吸入幼兔外周血及支气管肺泡灌洗液中肿瘤坏死因子-α的表达被引量:2
2011年
目的探讨TNF-α在胎粪吸入幼兔肺部炎症反应中的表达水平及意义。方法将20只日龄21~30 d幼兔随机分为模型组和对照组,每组10只。模型组经气管导管注入胎粪悬混液,复制胎粪吸入性肺炎模型;对照组手术操作与模型组相同,但无胎粪悬液注入,不复制模型。酶联免疫吸附法检测2组幼兔外周血和支气管肺泡灌洗液TNF-α表达水平,并行统计学分析。结果模型组幼兔肺组织出现Ⅰ型肺泡上皮细胞变性,Ⅱ型肺泡内板层小体呈空泡样改变等炎性损伤表现,且外周血和支气管肺泡灌洗液中TNF-α表达水平均高于对照组(Pa〈0.05)。结论 TNF-α参与介导了胎粪吸入后肺部的炎症反应。
姬明丽王煜霞刘有才司艳丽王建刚
关键词:胎粪吸入炎症支气管肺泡灌洗液肿瘤坏死因子-Α幼兔
研讨式教学法对医学生学习机能学实验的影响被引量:2
2011年
机能学实验是培养学生解决实际问题的一门实践科学。医学生在学习这门课程时往往是被动接受任课教师的知识传递,并不能主动地运用相关理论知识解决试验中遇到的问题,没有兴趣主动扩大自己的知识范围。为了改变这种局面,在2008级本科医学生的机能学实验教学引入了研讨式教学法。对这些医学生问卷调查结果的进行统计分析,对他们与传统教学法施教学生的机能学实验成绩进行对比分析,探讨研讨式教学法对医学生学习机能学实验的影响。
千智斌姬明丽刘有才王煜霞司艳丽
关键词:机能学实验研讨式教学法
共1页<1>
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