刘淑艳
- 作品数：19 被引量：169H指数：6
- 供职机构：大连理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省社会科学规划基金大连市统战理论研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 关于新时期大学生择业观教育的价值论反思被引量：25
- 2007年
- 当前择业观教育存在价值观教育和择业技术教育的关系问题。择业观教育中,价值观教育是新时期大学生择业观教育的核心内容,其中包括人生观教育、荣辱观教育、人才观教育、自我实现观教育等内容。择业技术教育只有建立在正确的价值观教育基础上,才能促使大学生真正形成正确的择业思想,并指导实践。本文对人生观、荣辱观、人才观、自我实现观教育的主要内容进行了价值论的反思。
- 刘淑艳吴倬
- 关键词：大学生择业观教育价值论
- 系统分析视角下的大学生择业观教育理论模型构建被引量：1
- 2015年
- 从系统分析的视角,应用软系统(SSM)方法,从目标维度、路径维度、方法论维度、约束维度四个方面构建大学生择业观教育理论模型,进而以崭新的视角审视大学生择业观教育,有助于增强大学生择业观教育在理论上的解释力和实践中的应用价值。
- 刘淑艳
- 关键词：大学生择业观教育
- 关于做好大学生职业生涯规划工作的思考被引量：72
- 2006年
- 当前有些大学生对职业生涯规划的认识模糊,规划不科学,学校提供的指导和服务不尽完善。做好大学生职业生涯规划工作有利于大学生实现人生目标,实现学业与职业的良好对接,有利于提高学校知名度,推进就业工作。做好大学生职业生涯规划工作的对策是:加强大学生职业生涯规划课程建设,主动谋求与社会资源的对接,尽快建立大学生职业生涯规划指导队伍,加强大学生职业生涯规划咨询和测评建设。
- 刘淑艳
- 关键词：职业生涯规划
- 践行社会主义核心价值观要关注两个重要问题
- 2016年
- 要使培育和践行社会主义核心价值观的根本途径更有针对性和落到实处,需要着眼社会实践、融入社会生活、跟踪社会变化、关注社会问题。关注老百姓生活中出现的意识形态问题和关注社会发展中出现的个体化现象,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要的意义。
- 刘淑艳魏晓文
- 关键词：社会主义核心价值观
- 当代思想政治教育的核心价值理念与科学发展视野
- 2011年
- 当代中国社会发展与时俱进,人们对自我实现和全面发展有了新的要求,思想政治教育工作者必须对当代思想政治教育的核心价值理念作出具有实际意义的研究。加强和改进当代思想政治教育,务必探索具有科学精神的教育方式,探析网络思想政治教育的科学路径。关注当代思想政治教育的日常生活世界,把握当代青年学生的思想实际,充分发挥思想政治理论课的教育教学优势,形成思想政治教育的和谐氛围,具有重要的理论价值和现实意义。
- 刘淑艳
- 关键词：思想政治教育核心价值理念
- 对高校法制教育的思考被引量：1
- 2006年
- 高校是树立法律权威的最佳场所,是为整个社会整个民族法律素养的提高打下坚实基础的关键阵地。大学生虽然已经成年,但尚未走向社会,其人生观和价值观的可塑性还很大,此时开展深入的法制教育,将会对其未来生活产生积极的影响。本文阐述了高校法制教育的必要性和重要性,分析了当前高校法制教育中存在的问题,表明当前高校法制教育的薄弱;提出了改革和完善高校法制教育的构想。
- 刘淑艳
- 关键词：高校大学生法制教育法律素养
- 应用型本科高校大学生创业实践探究被引量：1
- 2015年
- 经济的不断发展促使市场竞争日益激烈,大学生就业形势不容乐观。这种情况下,大学生创业自然成了大学生就业之外的新兴现象,虽然创业是最有效的就业方式,但由于存在诸多困难,很可能因某些问题导致创业失败,加强大学生创业实践研究具有重要意义。
- 许泽阳刘淑艳
- 关键词：本科高校创业实践
- 思想道德修养与法律基础课互动式教学被引量：5
- 2007年
- 互动式教学是思想道德修养与法律基础课教学中较为实用的教学模式,既符合课程特点,又是解决教学实效性的有效方法。思想道德修养与法律基础课的互动式教学包括案例式教学法、参观型教学法和拓展训练型教学法。
- 张琦刘淑艳
- 关键词：互动式教学思想道德修养与法律基础实效性
- 马克思择业观对当代大学生选择职业的现实启示——研读马克思《青年在选择职业时的考虑》被引量：18
- 2017年
- 马克思择业观对当代大学生选择职业有重要现实启示：要认识到自己选择职业的主体能动性具有正负二重效应；选择职业不要成为虚荣、名利、欲念、幻想等的傀儡；选择职业一定要考虑允许自己做出选择的社会生活条件；应该追求和选择“能给我们提供最广阔的场所来为人类工作、并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业”；选择职业“应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。
- 刘淑艳魏晓文
- 关键词：当代大学生
- 高职人才培养模式的现状分析与对策研究被引量：4
- 2006年
- 针对高职人才培养模式的诸多问题,依据社会和学生自身发展的需求,应确立适应社会需求的高职人才培养目标,加强专业建设,构建理论与实践并重的教学体系,改革教学方法,完善考试内容与方式,提高教师队伍整体素质,推进国际合作与交流。
- 刘淑艳
- 关键词：高职教育社会需求
