唐水明
- 作品数：9 被引量：1H指数：1
- 供职机构：上海市浦东教育发展研究院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 浦东新区 一份"课堂教学改进计划"带动质量全面提高
- 2005年
- “全面推进二期课改，全面提高课堂效能”，这是当前浦东新区教学上的追求，与之相配套，全区教师都制订了“课堂教学改进计划”并付诸实施。这是浦东新区深化校本研修的核心抓手，它将作为浦东今后一段时间的研究重点和推进项目，以此带动全区教学质量的稳步提升。
- 唐水明
- 关键词：课堂教学二期课改校本研修教师教学质量
- 评价一堂课应掌握的原则
- 2006年
- 在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中,最引人注目的是上海市教委发布了 "课改探索实践课设计和点评基本标准"。在操作的层面,为正在进行的上海二期课改的全面推进工作指明了方向。随着各方面教育人士对这一标准的深入学习,大家逐渐对这一标准有了自己的理解,形成了一些意见。我们将其中的一些比较集中的问题集合在此, 通过讨论的方式,为教师的培训、学习提供多元的视角,同时,也通过讨论, 分享部分已经参与课改实践的教育者的经验。
- 唐水明杨鹏
- 关键词：教学评价导向性原则课程理念教学目标
- 让学生在课堂中感受亲情被引量：1
- 2005年
- 生命是宝贵的，它对于每一个人都只有一次。但最近关于学生轻生的报道却不断见诸报端，部分学生对待生命的态度应引起每一位教师的忧虑和关注。
- 唐素良唐水明
- 关键词：语文《合欢树》教学案例思想教育新课导入
- 一种改变教师行为的策略——上海浦东教师“课堂教学改进计划”的制订与实施
- 2005年
- 上海浦东的教学改革并不新奇,他们把目光投向了教育管理中最小的单位——课堂。通过一本教师的“课堂教学改进计划”,力图以教师自身反思为基础,集众教师智慧于一身,重在解决具体的课堂教学问题,以点带面地逐步提高教师的教育教学能力。我们选择这样一个样本进行介绍,正是因为我们发现在今天一切变革都可能从小到大、自下而上地发生,我们的教育改革正在寻找变革的催化剂,“课堂教学改进计划”可能就是其中之一。
- 唐水明
- 关键词：教师行为教学改进课堂教学教育教学能力教育管理教学问题
- 浦东新区:“区域课堂教学改进计划”实施
- 2011年
- 在国家基础教育课程改革教学研究成果奖获奖名单中，我们发现了一个熟悉而又陌生的课题：浦东新区教育局“区域课堂教学改进计划”实施。熟悉是因为早在2005年12月，我们就对仍处于推进阶段的该课题予以了关注，并作了相关报道。陌生是因为我们对该课题目前有哪些发展，取得了哪些成果并不了解。为了能使课题成果惠及更多的读者，我们对它进行了追踪。我们发现该课题目前已经在浦东新区铺开，新并入的原南汇区也已进入基地试点阶段，并且已经取得了一定的成果。区域内教师的教学能力在“改进计划”的帮助下得到提高，教学理念和方法得到更新。
- 唐水明谢琳周宁医
- 关键词：教学改进课堂基础教育课程改革获奖名单教学研究
- 警惕课堂教学中的"浅阅读"
- 2005年
- 课堂教学中的“浅阅读”，与通常意义所说的“浅阅读”有相同之处，具有通常意义“浅阅读”的一些特点，比如对于作品不肯花精力去认真阅读、体味，对文本的解读简单化、表面化，教学缺少应有深度，教材只作“实用”处理等。这种情况，严重影响着课堂教学质量。教师在教学中应注意以下几点。
- 唐水明
- 关键词：课堂教学教学质量语文教学
