姜占好 作品数:40 被引量:229 H指数:8 供职机构: 西安外国语大学英文学院 更多>> 发文基金: 陕西省教育厅科研计划项目 教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 更多>>
多媒体外语教学语境下学习者语用能力的发展探讨 被引量:35 2009年 语用能力作为交际能力的一部分越来越受到外语界的重视。人们也提出了诸如多媒体外语教学培养学习者语用能力的许多举措。在分析语用能力内涵和简述多媒体外语教学的基础上,本文结合建构主义理论的内容和语境的简析,并辅以具体的操作个案,认为多媒体外语教学语境突出了学习者的本体地位,提供了学习者语用能力发展所需的语境以及所需的综合互动。另外,本文在实践环节提供了多媒体外语教学语境发展学习者语用能力的具体个案,在理论层面上分析了其发展学习者语用能力的深层原因。 姜占好关键词:多媒体外语教学 语境 建构主义 语用能力 产出性词汇广度和场认知风格的界面研究──基于英语专业学生的演讲稿 被引量:1 2016年 梳理77名大二英语专业学生一学期内四篇英语演讲稿,探索其在产出性词汇广度上的发展变化,分析"场独立"认知风格和"场依存"认知风格的学生在产出性词汇广度上产生的异同,初步得出:大二英语专业的学生经过一个学期英语演讲课的学习,在演讲稿中呈现的词汇复杂性和词汇多样性大致呈下降的趋势,而且场认知风格的不同没有对产出性词汇广度产生显著影响。分析造成这种现象的原因,提出相应的词汇教学策略。 李美琳 姜占好关键词:词汇复杂性 词汇多样性 场独立 场依存 国外认知障碍老人自然对话研究:现状与前瞻(1991—2021) 2022年 近年来,国内认知障碍人群的语言学研究逐渐受到关注。文章基于1991—2021年间Web of Science核心合集数据库收录的国外认知障碍老人自然对话研究文献,借助Rstudio环境下的Biblioshiny在线文献计量软件,梳理和归纳了国外认知障碍老年人群自然对话研究核心主题,重点阐述了交际策略、语篇分析、叙事、会话分析、综合语用和护理等主题的相关研究。论文期待国内学者能丰富亚太地区相关研究,开展跨学科合作,探索并完善符合中国国情的认知障碍老人自然对话研究范式。 宋璐 姜占好 刘红艳关键词:可视化 夫妻间抱怨言语行为中的人际语用学——以美剧《致命女人》为例 2021年 借助语料库制作和分析软件ELAN对美剧《致命女人》中夫妻间抱怨语的音视频语料进行标注分析,旨在探究夫妻抱怨语的语言特征,进而考察人际关系的动态变化对抱怨策略的影响。结果表明,在句法形式方面,夫妻间抱怨语多为陈述句、疑问句和祈使句;在策略择取层面,夫妻关系的不断恶化伴随着严厉程度较高的抱怨策略。在关系逐渐缓和过程中,交际者趋于择取严厉程度较低的策略。 刘彩侠 姜占好关键词:抱怨言语行为 句法形式 抱怨策略 高校专业外语阅读课教学模式初探 2001年 姜占好 陶源关键词:高校 专业外语 外语教学 问答法 模仿法 讨论法 中介语语用学研究及其对提高学生语用能力的启示 被引量:28 2003年 本文回顾了近30年来中介语语用学研究的主要内容,发现二语学习者由于两种原因会在两个层面上产生语用迁移和语用失误:语用语言失误和社会语用失误.在此基础上,作者提出了显性渠道和隐性方式增加学生语用知识,避免语用失误,提高语用能力的尝试. 姜占好关键词:中介语语用学 语用失误 语用迁移 语用能力 国内外教材中的语用知识研究述评 被引量:3 2013年 随着对语用能力关注度的不断加强,作为培养学习者语用能力的媒介之一,教材受到越来越多的关注,尤其是教材中的语用知识受到了国内外越来越多的研究者的重视。在梳理语言教材中语用知识分布研究的基础上,类分了现有教材中的语用知识研究,如:性别语言、会话含义、言语行为、会话结尾和语用知识量,指出了教材中语用知识的匮乏,进而提出语用知识渗透于教材中的若干编写原则。 姜占好 陶源关键词:语用知识 教材编写 外语 国外儿童语用习得研究述评(2000—2016) 被引量:7 2017年 不管是母语还是二(外)语,国外儿童语用习得研究的数量多于国内相应探索。论文从研究主题、研究方法和研究发现三个层面对2000年以来国外相应文献梳理后,发现类似研究呈现多维跨域的特点,研究主题涉及到语用学的传统话题,研究方法多使用混合法。同时,论文提及了已有研究的不足,希望对国内的研究有所启示。 姜占好 刘萍 康佳萍关键词:儿童 语用能力 语用习得 国外多模态研究热点与趋势(1999-2018)--基于Bibliometrix的可视化分析 被引量:11 2020年 自20世纪末以来,多模态研究日益发展,如今已成为一个新的研究领域。本文以SSCI和A&HCI数据库为基础,借助于文献计量软件Bibliometrix工具包,对1999-2018期间20年的1014篇多模态论文数据进行可视化分析并绘制网络知识图谱。通过分析多模态研究领域的高频关键词、高产期刊、高产作者、文献共被引、关键词共现、国际合作、文献历史引文网络图谱等,梳理国外多模态研究的整体发展脉络、研究热点与核心议题。研究发现:1)以系统功能语言学和社会符号学为理论基础的多模态话语分析仍为多模态研究的主要领域;2)多模态隐喻研究前景广阔;3)基于多模态语料库的实证研究亟待开拓。 康佳萍 姜占好关键词:多模态 可视化分析 研究热点与趋势 英汉习语互译对提高学生语用能力的作用 2008年 在探究语用能力定义文献的基础上,结合英汉习语互译中折射的文化差异,如地域差异、习俗差异(动物、数字和颜色)和宗教差异,本文探究了达到习语译文得体性的方法有助于提高学生跨文化交际中语言的得体性,从而提高学生的语用能力。 姜占好关键词:习语 翻译 语用能力