张力 作品数:10 被引量:16 H指数:2 供职机构: 江西生物科技职业学院 更多>> 发文基金: 江西省高等学校教学改革研究课题 更多>> 相关领域: 农业科学 文化科学 更多>>
一种用于检测猪瘟病毒的PCR试剂盒 本实用新型公开了一种用于检测猪瘟病毒的PCR试剂盒,包括盒体和盒盖,盒体上端中部安装有固定座,所述固定座上均匀开设有定位孔,盒体两侧固定连接卡块,盒盖左右两侧固定连接固定块,所述固定块铰链连接上卡块,上卡块远离固定块的一... 邓海英 周升志 韩晓华 廖健慧 张力文献传递 高职院校实训教学的“路径依赖”与路径调整 被引量:2 2012年 现阶段我国高职实训教学已经出现发展瓶颈,要有所作为,必须调整思路,突破原有思维惯性的束缚,进行实训教学路径的大调整。高职院校的实训教学承载着过重的任务和过高的期望,找准实训教学的方向和定位,是高职院校实训教学改革的当务之急。应高度重视教学型设备和教具的添置,在大力改善实训场所硬环境的同时,补上实训场所软环境建设这块短板。在实训项目设置上,要采取科学的取舍方法,将简单技能型的实训项目让学生自学掌握,集中课时开展复杂技能型项目实训。调整校企合作的模式,探索构建"厂中校"和"校中厂"等校企合作多方共赢的机制,开创校企共建职业教育的新局面。 张力 池进关键词:高职院校 实训教学 超大型珍珠生长、色泽与环境因子的关系研究 被引量:4 2005年 对55个不同地域的珍珠养殖基地的水质、底泥、珍珠色泽调查结果进行生物学分析与统计。结果表明:浅色珠是我国淡水珍珠的主流;三角帆蚌(Hyriopsis cum ingii)分泌浅色珠珠质的能力较强,平均月产珠量达0.70g/只;水体中元素的含量与底泥中的元素的含量基本呈正相关;珍珠的呈色与水体中不同元素的含量直接相关。 张力 杨品红 谢春华 王晓艳关键词:环境因子 色泽 黄颡鱼养殖常见病害及防治技术 被引量:4 2005年 随着黄颡鱼的养殖迅猛发展,其病害也相应出现,为了提高黄颡鱼养殖的成活率及经济效益,本文介绍养殖生产中常见的黄颡鱼病害及防治方法,并指出养殖中适宜pH值为7.0~7.6. 马贵华 张力 许明关键词:黄颡鱼 病害防治 传染性病 寄生虫病 一种畜禽疾病智能诊疗系统的研究及应用成果 2023年 笔者根据畜禽常规临床诊疗方法设计了一套畜禽智能诊疗系统,主要由用户端、设计端和畜禽疾病数据库组成。兽医工作者提供疾病信息,通过系统进行疾病的快速诊断,并获得治疗方法。该系统已应用于江西省部分猪场。通过调查,笔者建立的畜禽疾病智能诊疗系统可提高疾病诊断准确率15个百分点,降低用药成本,提高养殖经济效益,证明其在养猪行业中具有一定的积极作用。 邓海英 周升志 刘立恒 廖健慧 段凯文 张力 李安琪关键词:诊疗系统 智能诊断 养殖成本 用药成本 浅述翘嘴红鮊生物学特性及人工养殖技术 被引量:2 2006年 张力 喻晓 万婷关键词:人工养殖技术 翘嘴红鲌 生物学特性 经济鱼类 人工繁殖技术 江河流域 高职《养殖水化学》实践性教学模式探索 被引量:1 2008年 高职养殖水化学要突出其应用性与实践性的特点,就应增加实践教学的比例,重视学生能力的培养,采用循序渐进的实践性教学模式:1.强化基本技能训练,提高基本操作能力;2.增加综合实验,加强实际应用能力;3.改变传统实验方法,激发学生的创新能力;4.注重学科交叉,培养学生的综合能力。使得学生既能较好地掌握实验室水质分析的基本技能和常规方法,又可利用实际条件,灵活运用于养殖生产过程中。 和民 张力 全文军 杨春 李玲利关键词:高职 实践性教学模式 一种猪瘟防控消毒装置 本实用新型公开了一种猪瘟防控消毒装置,包括推板,所述推板表面设有水箱,所述推板下端设置有滚轮,所述水箱下端外设置出水管连接在水泵的抽水口外,所述水泵的另一端外出水口处通过导水管连接在喷管的外端进水口上,所述喷管两头设堵块... 邓海英 周升志 段凯文 张力 叶小倩 罗文涛文献传递 建构《水生动物营养与饲料》实践性教学模块 被引量:2 2005年 <水生动物营养与饲料>是一门完整的专业课程,根据其具体章节的内容与生产实践相关联的特点,可将之划分为若干既相对独立又有机联系的实践教学模块:1.间接观察式教学模块;2.直接观察式教学模块;3.抛锚式教学模块;4.实训基地式教学模块.在具体的教学过程中,合理安排实施各模块教学,突出教学内容的实践性特点,可使学生对理论知识的理解与实践技能的掌握相得益彰. 张力 杨春 肖秀兰 马贵华 刘红关键词:水生动物 实践性教学 高职《养殖水化学》课程教改的方向与路径 被引量:1 2008年 高职教育的目标定位决定了高职课程改革的基本要求:加强实践性教学环节,提高学生的实际动手能力。遵循这一基本要求,高职养殖水化学课程的教改之路,也必然是要在加强实践性教学环节上做文章,具体的对策应该在实践性教学内容和教学形式上着手。一方面要结合实际情况,适度增加实践性教学的比重;另一方面要充实与完善实践性教学内容,增设能力提高型实验;还要丰富和创新实践性教学的形式,强调实训形式的针对性、实用性。 张力 和民 杨春关键词:高职 教学改革