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张华峰

作品数:9 被引量:18H指数:3
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教育
  • 4篇高等教育
  • 3篇大学教育
  • 3篇大学教育质量
  • 3篇生涯
  • 3篇生涯发展
  • 3篇校际
  • 3篇教育质量
  • 2篇学业
  • 2篇生涯发展教育
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 2篇批判性
  • 2篇批判性思维
  • 2篇批判性思维能...
  • 2篇美英
  • 2篇发展教育
  • 1篇学生职业生涯
  • 1篇学业表现
  • 1篇一元化

机构

  • 9篇上海师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 9篇张华峰
  • 4篇黄海涛
  • 1篇黄海涛

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇今日教育
  • 1篇重庆高教研究
  • 1篇山东高等教育
  • 1篇生涯发展教育...

年份

  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
如何评价大学教育质量?--美国大学校际学生学习成果评估项目解析
国教育评估专业机构进入群雄奋起的战国时代,"大学校际学生学习成果评估"项目独树一帜,为如何评价大学教育质量提供了新的视野.其主要特征在于:注重学生能力增值的比较性评估;关注学生批判性思维能力的学业表现...
黄海涛张华峰
关键词:高等教育教学质量批判性思维能力学业表现
捐赠资产的有效增值——哈佛管理公司的管理、投资及其启示被引量:3
2014年
捐赠资产是大学办学经费的重要来源之一。美国哈佛大学捐赠资产的有效增值得益于哈佛管理公司的科学管理和投资。哈佛管理公司为矩阵型组织结构,投资运作注重多种投资模式,重视长期的投资,实施动态的风险管理。哈佛管理公司的理念、方法和经验对我国高校捐赠资产的管理和投资具有积极的借鉴意义。
张华峰黄海涛
关键词:捐赠资产
《生涯选择和发展》(Career Choice and Development)述评
2014年
杜安·布朗(Duane Brown)及其同事们合著的《生涯选择和发展》(Career Choice and Development)是一本整合了生涯发展理论、研究和实践成果的经典著作。书中纳入了社会学视角的生涯选择和发展理论、发展和后现代的生涯发展理论、植根于学习理论的生涯发展理论和特质因素理论。该书的理论选择具有科学性、权威性和视角的全面性,作者运用这些理论对两个生涯发展咨询案例予以分析,将这些理论付诸实践,这对于国内生涯发展领域的研究者和工作实践者有着较高的参考价值。
张华峰
关键词:生涯发展
如何评价大学教育质量?--美国大学校际学生学习成果评估项目解析
在美国教育评估专业机构进入群雄奋起的战国时代,"大学校际学生学习成果评估"项目独树一帜,为如何评价大学教育质量提供了新的视野。其主要特征在于:注重学生能力增值的比较性评估;关注学生批判性思维能力的学业...
黄海涛张华峰
美英生涯发展教育的特点及其启示被引量:1
2014年
生涯发展教育能够将学生的学业和职业相结合,使其从"在校学生"转变为"职场人士"。美国和英国是较早实施生涯发展教育的国家。两国的生涯发展教育具有完善的法律法规体系,贯穿基础教育至高等教育,学校、家庭和社会形成了合力,广泛应用计算机辅助生涯指导系统。我国的生涯发展教育正处于起步阶段,我国政府应继续制订并完善相关法律法规,推进基础教育阶段的生涯发展教育以及师资专业化建设,鼓励家庭和企业充分参与,开发并完善计算机辅助生涯指导系统。
张华峰黄海涛
关键词:生涯发展教育
走出高等教育哲学的一元化被引量:1
2013年
高等教育领域主要有三大主流哲学观:政治论哲学、认识论哲学以及生命论哲学。三种哲学观均有其局限性:政治论哲学主导下的高等教育往往短视;高等教育已无法重返认识论哲学的象牙塔;强调生命论亦需要良好的外部导向。历史证明,不同时期有着不同的高等教育哲学选择,每一种哲学都无法永久主导高等教育。因此,应该走出高等教育哲学的一元化,促使多种哲学协同指导高等教育发展。
张华峰
关键词:高等教育哲学政治论认识论生命论
如何评价大学教育质量——美国大学校际学生学习成果评估项目解析被引量:5
2014年
在美国教育评估专业机构进入群雄奋起的时代,"大学校际学生学习成果评估"项目独树一帜,为如何评价大学教育质量提供了新的视野。其主要特征在于:注重学生能力增值的比较性评估;关注学生批判性思维能力的学业表现评估;强调教师在评估和教学质量提升中的重要作用;充分利用计算机和网络技术的在线评估。"大学校际学生学习成果评估"项目的理念、方法与经验对于我国高等教育关注学生学习成果、科学评价大学教育质量、提升人才培养质量具有积极的借鉴意义。
黄海涛张华峰
关键词:高等教育评估批判性思维能力
职业生涯发展教育大有可为——2014年上海学生职业生涯发展与教育国际论坛综述被引量:8
2014年
2014年5月,在上海师范大学召开的"2014年上海学生职业生涯发展与教育国际论坛"上,职业生涯发展教育领域的专家、学者和工作实践者就"职业生涯发展理论的前沿研究"、"职业生涯发展工具的开发与应用"、"职业生涯咨询的新方法"以及"中、高等教育背景下的职业生涯发展教育和实践"等议题展开研讨。论坛为职业生涯发展教育在中国的发展提供了多方面启示。
张华峰
关键词:职业生涯发展教育中等教育高等教育
美英中学生涯发展教育实施概述
2015年
在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》以及《国务院关于深化考试招生制度改茧的实施意见》的宏观指导和要求下,我国高中将“不分文理科”,“普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试”.技术技能型和学术型两种高考模式也可能出台。
张华峰侯博闻
关键词:教育实施中学生教育改革高中毕业生招生制度
共1页<1>
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