张国祎
- 作品数：24 被引量：36H指数：3
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- 高职院校学生就业能力培养的实践探索
- 2011年
- 文章对大学生本身就业能力的不足和高职院校对大学生就业能力培养工作的不足进行了详细分析,在此基础上探索性地提出了提高大学生就业能力的措施:一是培养学生的职业必备意识,二是重视学生整体素质培养,三是实施全员参与的全程式学生职业生涯指导,四是充分利用校企合作模式,五是开展创业教育。通过这些途径,提高学生的就业能力。
- 张国祎
- 关键词：高职院校就业能力
- 幸福感与高校贫困生有效资助研究
- 2013年
- 高校学生幸福感不强,高校贫困生在求学道路上由于物质经济馈乏而成为"幸福感"相对更为低下的一个"弱势群体",从幸福感角度来研究高校贫困生有效助学问题,就具有了兼备"普遍性和特殊性"的意义了。
- 张国祎
- 关键词：幸福感高校贫困生
- 广东高校贫困生有效资助体系研究被引量：1
- 2013年
- 我国高校贫困生资助体系为我国高校事业发展做出了重大贡献,但同时也存在不少问题,转变经济发展方式对于广东高校贫困生有效资助体系的完善提供了契机。
- 张国祎
- 关键词：转变经济发展方式广东高校贫困生
- 高职院校毕业生职业能力培养实践探索被引量：1
- 2011年
- 近几年来大学毕业生就业率出现连年下降的趋势,毕业生职业规划意识淡薄,专业实践能力不足,综合素质有待提高,基本职业素质较差。做为大学生职业生涯规划引导者的高职院校,对于大学生的职业能力培养也存在职业生涯规划指导队伍不够专业化、培养机制不够健全、职业生涯规划教育缺乏系统性、职业能力培养定位不准等众多不足。
- 张国祎
- 关键词：高职院校
- 人力资本理论视野下的职业技术教育解读被引量：1
- 2009年
- 科学技术的发展和人力资本的积累两方面的因素对当今的经济发展起主导作用，而这两方面因素的提高都依赖于教育的发展。文章从职业技术教育学角度对经典人力资本理论进行解读，并对职业技术教育进行了一些思考。
- 张国祎
- 关键词：职业技术教育人力资本理论经济发展
- 产业学院——高职院校校企合作长效机制的创新实验被引量：1
- 2016年
- 国家教育部的改革方向已经明确：国家普通高等院校1200所学校中，将有600多所转向职业教育，转型的大学本科院校占高校总数的50％。高职教育的目标决定了“校企合作、工学结合”的教育模式，无论是高职教育，还是校企合作都面临诸多问题。面对不同的问题，不同学科的研究者也做出不同的判断，给出了不同的解决方案和应对方案。但我国经济和社会政治结构决定，政府有效介入多元主体参与的校企合作将必然成为高职院校发展的主流方向，根植于区域产业经济创办产业学院也是校企业合作与当地区域经济相结合的办学发展趋势。
- 张国祎
- 关键词：高职院校校企合作
- 广东省高职院校贫困生认定工作的动态管理探讨——以中山职业技术学院为例被引量：2
- 2013年
- 近几年,随着国家对高职教育的重视,高职院校学生规模也在不断扩大,高职院校中贫困生的数量也在大幅度提高。国家和地方对贫困生的资助力度也在不断加强,如何科学合理地界定贫困生,是开展资助工作的第一步,也是最重要的一步,关系到资助工作的有效性。因此,以中山职业技术学院为例,具体地探讨广东省高职院校贫困生认定工作中的难点与对策。
- 施永红张国祎
- 关键词：高职院校贫困生
- 浅析高等职业教育服务的涵义及特征
- 2009年
- 随着中国高等教育服务市场形成,提高服务意识已是高等职业教育的趋势。从高等职业教育服务性定位、产品定位、服务过程、顾客定位进行分析,归纳出高等职业教育服务的定义,同时对高等职业教育的服务性特征进行了深入分析。
- 张国祎
- 关键词：高等职业教育教育服务
- 我国高校扩招、合并的规模经济及适度规模研究被引量：2
- 2007年
- 本文运用西方经济学规模经济的相关理论,对我国高等教育高校扩招、合并过程中所展示出来的规模经济现象和规模不经济现象进行了分析;最后基于高校这个行为主体对高校确定适度规模做出分析及提出相关建议。
- 张国祎
- 关键词：规模经济高校扩招高校合并
- 坚持“六个结合”,创新高职院校学生管理工作被引量：7
- 2010年
- 高职院校辅导员在学生管理工作中,应根据高职院校学生的特点坚持法治化管理和人性化管理、制度管理与学生自我管理、显性教育与隐性教育、权力影响力与非权力影响力、正式沟通与非正式沟通、正式群体与非正式群体等"六个结合",创新学生管理工作方法,从以教育、管理为主向教育、管理、服务三位一体方向发展。
- 张国祎曹峰
- 关键词：高职院校
