张馨
- 作品数：16 被引量：24H指数：3
- 供职机构：南京晓庄学院音乐学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 描写女性人物的扬琴音乐作品之解读——以项祖华、芮伦宝作品为例被引量：3
- 2015年
- 以女性人物形象为创作题材的扬琴作品在数量上虽不多,却充分体现了扬琴音乐的民族性和现代扬琴音乐创作的多元化发展。本文以项祖华和芮伦宝二位作曲家的作品为例,分类归纳,从一般性、特殊性及创新性等方面入手,深入剖析其民族性特征。
- 张馨
- 关键词：扬琴作品女性人物叙事民族性
- 高师扬琴教学技巧攻关被引量：1
- 2012年
- 师范类高校中扬琴选修的学生人数居多,他们的器乐学习大多属于零起点。根据他们的特点,教师应该对他们的技巧练习采取有针对性的训练方法。本文从轮音、拨弦和双声部三方面入手,提供演奏技巧的攻关方法,以提高教学质量。
- 张馨
- 关键词：高师教学演奏技巧拨弦
- 高师扬琴课程训练方法探析被引量：1
- 2014年
- 文章从读谱视奏、演奏技巧、演奏形式和师生互动等方面出发，探索高师扬琴课程的关键问题和教学过程中的重点难点及教学双方所采取的对策。
- 张馨
- 关键词：视奏师生互动演奏形式
- 再论高师扬琴教学技巧攻关
- 2013年
- 根据师范类高校中扬琴选修学生的特点,教师应该对他们的演奏技巧练习采取有针对性的训练方法。本文继《高师扬琴技巧攻关》一文之后,从泛音、琶音和快速半音阶三方面入手,针对师范生演奏技巧的攻关方法给予补充,提高高师扬琴课的教学效率。
- 张馨
- 关键词：高师教学演奏技巧泛音琶音半音阶
- 中国扬琴音乐的民族化进程被引量：2
- 2012年
- 扬琴原本是西洋乐器,现已民族化成中国乐器。本文从乐器名称与形制、存在形式与演奏技巧、民族风格和地域风格出发,试论扬琴音乐在中国的民族化进程。
- 张馨
- 关键词：扬琴音乐
- 现代教学理念下的扬琴教学模式探究——评《中国现代专业扬琴教学与研究》被引量：7
- 2016年
- 中国悠久的文化传统对外来文化具有强大的吸收和融化功能，扬琴也和历史上传入的其他乐器一样，在短短的时间里融入了中国音乐体系。到1952年中央广播民族乐团成立时，扬琴已经和琵琶、二胡一样，是地道的中国乐器了，并被吸收为民族乐团的“编制乐器”，与此同时，中国初具规模的高等音乐教育中，扬琴理所当然地占了一席之地。从此正名为“扬琴”——“悠扬”的“扬”。
- 张馨
- 关键词：现代教学理念教学模式中国乐器高等音乐教育民族乐团
- 从伴奏音乐看扬琴的民族气质
- 2014年
- 本文着眼于扬琴传入中国后从传统音乐到说唱曲艺音乐、到戏曲音乐的伴奏,再到器乐作品的伴奏音乐发展历程及其音乐形态。揭示了扬琴在中国化、民族化的漫长过程中,如何逐步显示其独特的音乐魅力,成为民族文化不可或缺的瑰宝。
- 张馨
- 关键词：伴奏音乐民族性
- 尊重传统 开拓创新——《江苏省音乐家协会考级用书——扬琴》及其补充材料之分析研究
- 2015年
- 本文针对《江苏省音乐家协会考级用书——扬琴》及其补充材料所收录的作品做分类分析,认为传统与创新并重,才能将扬琴音乐发扬光大,才能将扬琴作品保持风格多样,迅速发展变革。
- 张馨
- 关键词：考级
- 扬琴双声部音乐之我见
- 2011年
- 双声部音乐是扬琴音乐的显著特征，是扬琴演奏的重要技巧，也是演奏中的重点和难点。本文从其重要特点、旋律类型和练习方法等方面出发，对扬琴的双声部音乐技巧进行分析和探究。
- 张馨
- 关键词：旋律伴奏
- 如何加强高师扬琴选修课的基本功训练被引量：2
- 2008年
- 目前,师范类高校中器乐选修学生逐渐增多,而他们的器乐学习大多属于零起点,教师可以根据他们的特点,对他们的基本功练习采取有针对性的训练方法.本文从音阶练习、练习曲和乐曲三个方面入手,提供给扬琴选修学生一些基本功的训练方法,从而帮助他们更快更好地掌握扬琴的基本演奏方法,提高教学质量.
- 张馨
- 关键词：选修基本功训练
