彭荣群
- 作品数：42 被引量：55H指数：4
- 供职机构：山东理工大学计算机科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金山东省高等学校科技计划项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 多终端程控交换实验系统的开发研究
- 2000年
- 本文介绍了自行开发的一个程控交换实验系统 ,该系统提供了一个操作平台 ,使学生能清晰了解程控交换的原理、程控交换系统的软硬件组成 。
- 唐国良彭荣群张连俊
- 关键词：程控交换多终端
- 高温超导体场致发射的非平衡效应
- 2002年
- 高温超导体场致发射时 ,非平衡状态将使电场在超导发射体内增加穿透深度 ,这将使其场发射性质发生改变。本文对高温超导体场致发射的非平衡状态进行了研究。
- 张连俊赵立芳彭荣群李同山
- 关键词：高温超导体非平衡态电场电流密度场致发射
- 基于校企合作的光纤通信教学改革举措被引量：1
- 2014年
- 光纤通信课程是一门理论性强、知识点较多的专业课。结合教学实践与课程特点,以校企合作为平台,对该课程教学方法进行探讨,通过激发学生学习兴趣,对课程内容进行调整,与企业共建实验室,师资培训与交流,成立项目梯队等措施改善教学效果。
- 袁玉英张连俊彭荣群
- 关键词：校企合作光纤通信教学效果
- 基于准循环神经网络的语音增强方法被引量：1
- 2020年
- 在基于深度学习的语音增强模型中,长短时记忆网络能较好地解决序列语音增强问题,但该模型在处理大规模含噪语音数据时存在训练速度缓慢的问题.为此,提出一种基于准循环神经网络的语音增强方法.利用门函数和记忆单元确保含噪语音序列上下文的相关性,门函数的计算不再依赖上一时刻的输出,且该模型在含噪语音序列的输入和门函数的计算中都引入矩阵的卷积运算,使模型可以同时处理多个时刻的语音序列信息,从而增强模型并行计算的能力.实验结果表明,与长短时记忆网络相比,该方法能在保证语音增强性能的前提下,有效提高网络模型的训练速度.
- 娄迎曦袁文浩彭荣群
- 关键词：语音增强神经网络
- 基于语义的NGN自适应业务提供关键技术研究
- 下一代网络(NGN)是业务驱动型网络，能否快速高效地为用户提供所需要的各种业务决定着网络未来的发展。不同的用户终端类型和偏好，不同网络环境以及当时可用业务的不同都会影响到提供给用户的业务不同。如何实现业务提供者自适应用户...
- 彭荣群
- 关键词：移动通信NGN网络数据传输通信协议
- 文献传递
- 基于《计算机通信网》的教学模式研究
- 2020年
- 针对计算机通信网课程在教学过程中存在的问题,在课堂教学设计、实验教学设计和考核方式等方面对课程进行研究。首先,通过采用“线上-线下”的交互方式,并采用“问题驱动式”的课堂教学,提高学生的学习能动性;其次,完成实验层次化的设计,通过“基础-提高-综合”三个层次实验,满足不同能力学生的学习需求,最后,通过改革考核方式,增大过程性考核比例,增加实验考核、项目合作考核等考核方式,提高学生的主动性和创造性。
- 刘倩付秀花彭荣群
- 关键词：教学设计
- 高等学校“现代交换技术”课堂教学改革实践与探讨被引量：2
- 2015年
- 课堂教学是高等学校教学活动的主体和核心,其教学效果的好坏直接影响到高校人才培养的质量。针对目前课堂教学存在的教学内容陈旧、教学方法僵化、教学评价单一等问题,本文从具体教学实践出发,以"现代交换技术"课程教学为实践对象,给出了教学内容、课堂教学模式、考核方式等方面的具体改革措施,并获得了良好的教学效果。
- 彭荣群袁玉英张连俊
- 关键词：课堂教学改革课堂教学模式教学评价网上教学平台
- 牵引力测试中传感器信号的前置处理被引量：1
- 2007年
- 对农业机械进行牵引力测试时,所采用的拉力传感器输出信号微弱,而且伴有噪声,必须将该信号进行前置处理才能给后续测试仪器提供适当的输入。采用前置放大电路和有源低通滤波器处理信号可以得到理想的效果。
- 尹丽菊彭荣群陈平申晋
- 关键词：放大电路滤波
- 非平衡态对高温超导体光场致发射的影响
- 2003年
- 由于外加电场的作用 ,高温超导体材料体内电子平衡态的化学势偏移导致出现非平衡状态 ,这种非平衡状态将影响高温超导体光场致发射的性质。文中对高温超导体的光场致发射受非平衡态的影响进行了研究。
- 张连俊彭荣群罗恩泽
- 关键词：非平衡态高温超导体电子能态
- 大学生通信技术人才的工程素质培养被引量：5
- 2015年
- 大学生工程能力素质培养的关键是进行课程教学改革。以我校移动通信教学改革为例,讨论了通信工程专业学生的工程素质构成要素,从课堂授课、课程设计、毕业设计、校企合作、教师队伍建设等方面对通信工程人才素质培养做了一定的探索,最后指出继续深化教学改革的方向。
- 付秀花彭荣群
- 关键词：通信工程移动通信教学改革
