李洁莉
- 作品数：7 被引量：71H指数：2
- 供职机构：昆明理工大学外国语学院大学外语部更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 中国外语课堂中师生互动实践的探讨被引量：1
- 2005年
- 传统的以“教”为主导的教学模式已不能适应现代外语教学要求。为了达到“教”与“学”相统一的境界,本文基于对师生互动这一教学模式的理解,从“增强学生的主体意识;铺垫式教学手段的运用;趣味学习的展开及教师评价技巧”这几个方面对如何展开外语课堂中的师生互动进行了探讨。
- 李洁莉
- 关键词：外语教学师生互动
- 我校大学英语教师合作文化的调查与分析被引量：1
- 2008年
- 在众多教师发展途径中,教师合作作为有效途径之一受到越来越多的关注。本研究主要通过问卷调查的方法,对我校大学英语教师间的合作文化进行了调查,结果反映,我校大学英语教师虽然对合作文化怀有积极态度,但仍然缺乏合作文化,本文进一步分析了我校大学英语教师合作文化尚未形成的原因,对如何促进大学英语教师合作有所启发。
- 马利飞王嫦丽李洁莉
- 关键词：教师发展合作文化
- 大学英语教学中小组活动有效性的实验研究被引量：3
- 2005年
- 小组活动是英语教学中一种主要的互动形式,通过研究与调查它在课堂教学中的应用,可以看出,小组活动不仅能提高学生的英语综合能力,而且能充分调动学生学习英语的兴趣与积极性,在轻松合作的气氛中大大地促进了学生交际能力的提高。
- 李洁莉顾群超马利飞
- 关键词：英语教学互动
- 大学英语大班化教学中合作学习可行性的实证研究被引量：63
- 2007年
- 在目前英语大班化教学的趋势下,该实验试图发现合作学习在目前大班化英语教学中对学生英语水平,特别是对他们英语口语能力的影响,以及学生在英语学习中对该方法所持的态度。通过测试、问卷调查和课堂观察等工具收集相关实验数据,并通过SPSS软件对实验班和控制班的测试所获的定量数据作了统计分析。独立样本T检验的结果表明在综合测试和口语测试中实验班均显著优于对照班。通过对问卷的数据进行分析,学生对合作学习持有积极的态度并且肯定了它的优点:增加了学生的语言实践机会,增强了学生学习英语的信心,建立了良好人际关系并极大地促进了学生的积极主动学习等。
- 李洁莉
- 关键词：互动
- 对外语课堂教学改革中母语的作用之思考被引量：1
- 2005年
- 母语在外语教学中的作用在外语界一直是一个颇有争议的问题,也是外语教师在实际的课堂教学中时刻面临的问题。但一直以来,研究重点一直放在母语的负迁移上,而对母语的正面影响关注不多。母语作为学习者的第一语言,应充分利用使其起拐杖的作用,充当帮助者的角色。
- 李洁莉
- 关键词：母语目的语外语教学
- 大学英语小组活动中的群体动力学机制被引量：2
- 2006年
- 在大学英语课堂教学中，小组活动由于具有能促进学生之间的互动等优点而为广大外语教学者广泛采用。但是，小组作为一个群体，其个体包含不同的变量，在活动过程中这些变量相互影响相互作用。群体动力学研究的正是群体中的个体之间的相互作用和相互影响对整个群体及各个体所产生的能量。为了优化大学英语课堂教学中的小组活动．促进学生的语言运用能力，本文运用群体动力学理论对外语课堂教学中的小组群体活动进行了分析和讨论。
- 李洁莉
- 关键词：群体动力学大学英语语言运用能力教学模式教学手段
- An Empirical Study of the Feasibility of Cooperative Learning in Large-class College English Teaching
- 为了满足全球化的需要，我国自从1999年以来扩大了各高校的招生以普及国民的高等教育。由此，大学英语教学的班级人数也越来越多。而对学生交际能力和使用英语的能力的培养的强调使得人们发现以教师为中心的传统的教学模式在大班英语教...
- 李洁莉
- 文献传递
