杨果
- 作品数：11 被引量：72H指数：4
- 供职机构：湖南大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部哲学社会科学发展报告项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 网络思想政治教育的基本规律探析被引量：9
- 2013年
- 网络思想政治教育规律的生成是网络文化发展规律、网络环境下人的思想品德形成发展规律和网络思想政治教育工作规律三位一体的过程。文化与科技的融合、现实与虚拟的共生、人与网络的互动共同推动着网络文化的发展。从知、情、意、信、行矛盾转化的角度看,网络环境下人的思想品德的形成发展表现为认知的"选择性扩张"、情感的"蝴蝶效应"、意志的"从众流瀑"、信念的"涨落突变"和行为的"群体极化"。科学开展网络思想政治教育工作,要坚持网上与网下相结合、网络传播与网民接受相结合、主体性与主导性相结合。
- 唐亚阳杨果
- 关键词：网络环境网络思想政治教育网络文化
- 网络思想政治教育规律论
- 互联网络是全球性网络的网络，在互联网世界里，“人联网”始终是核心。时移世易，当今世界最大的变化是互联网这个活的生命有机体将人类社会带入了崭新的互联网时代。“网络人”是生活于网络社会，处于一定网络关系中，具有一定网络品质的...
- 杨果
- 关键词：网络用户思想政治教育互联网技术
- 网络新媒体环境下书院德育文化传播的创新发展被引量：6
- 2011年
- 机遇与挑战并存是运用网络新媒体开展书院德育文化传播的实然状态。一方面,利用网络新媒体传播的快捷性、海量性、交互性、多媒体性,能提升书院德育文化传播的时效性,构筑书院德育文化传播的广阔空间,开辟书院德育文化传播的对话平台,打造书院德育文化传播的视听盛宴。另一方面,网络新媒体传播的交互性、开放性与复合性,又要求开展书院德育文化传播要树立对话理念,加强议程设置,提高队伍素质。因此,树立虚拟社区对话的理念、加强正面引导、优化表达方式与全面提高队伍素质,是促进网络新媒体环境下书院德育文化传播创新发展的应对之策。
- 杨果唐亚阳
- 关键词：网络新媒体
- 大学生网络思想政治教育的基本特征探析被引量：39
- 2012年
- 大学生网络思想政治教育的实效性是各教育因素综合作用的结果,推进大学生网络思想政治教育创新,必须深刻把握各构成要素的基本特征。其中,教育主客体关系具有交互主体性特征,教育内容传播具有技术性特征,教育环境具有耗散结构特征,教育方法具有连续统特征。
- 唐亚阳杨果
- 关键词：大学生网络思想政治教育
- 网络新媒体环境下书院德育文化传播研究
- 书院德育文化是深植中华民族沃壤的一种以“儒家思想”为核心的伦理型文化,它是广大书院师生在长期的教育研究和教学实践中积淀起来的旨在培养自身思想修养、道德修养和政治修养的一切精神文化的总称。认真地研究网络新媒体环境下书院德育...
- 杨果
- 关键词：网络新媒体书院德育文化育人
- 文献传递
- 中国古代书院爱国教育传统及其现代价值被引量：1
- 2011年
- 中国古代书院注重培育生徒以"爱国"为核心的"为民"之德,并形成有关爱国教育的优良传统。书院的爱国教育是通过"仁民爱物"的情感激励、"润泽斯民"的理性疏导和"著力躬行"的实践体验来实现的。书院这种颇有成效的爱国教育方法,启迪我们加强当代大学生爱国意识的培育要强化其对于祖国的情感认同、理性认同和实践认同。
- 唐亚阳杨果
- 关键词：古代书院爱国教育大学生
- 中国书院的济民教育传统及其现代价值
- 2011年
- 经世济民是中国古代书院的优良教育传统。书院的济民教育是通过引导生徒强化"济斯民"的价值认同、"仁者爱人"的情感认同和"著力躬行"的实践认同来实现的。书院这种颇有成效的教育方法对当前大学生服务人民荣辱观的培育有重要的借鉴价值。
- 吴增礼杨果
- 关键词：书院大学生服务人民
- 新的历史条件论:习近平坚持和发展中国特色社会主义的根本遵循被引量：2
- 2017年
- 以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,科学探索和回答了新的历史条件下事关坚持和发展中国特色社会主义的五个重大问题,提出了一系列具有全局性、战略性、前瞻性的重大判断、重大举措:进一步巩固马克思主义的指导地位,须在与时俱进中掌握运用马克思主义的立场观点方法;进一步巩固科学社会主义的定向地位,须推动科学社会主义理论逻辑的历时性递进,不断增强"四个自信";进一步巩固国家治理现代化的制度保障地位,须完整把握新的历史进程中国家治理体系和治理能力现代化的科学内涵、目标指向、价值取向;进一步巩固中国共产党的领导核心地位,须推动全面从严治党向纵深发展;进一步巩固科学发展的决定性地位,须准确判断世情国情党情新的发展态势,坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立和自觉践行新发展理念。
- 唐亚阳杨果
- 关键词：马克思主义中国特色社会主义
- 中国教育网络舆情研究学术影响力探析被引量：3
- 2014年
- 以2005—2013年中国教育网络舆情研究的期刊论文为基础,从该领域论文的数量和质量、研究机构和地区分布、研究议题和学科类别、论文类型和理论转化能力、论文基金资助情况出发,就该领域研究的学术影响力进行考察。从深化基础理论研究、转化研究范式、加强研究队伍建设、推进研究资助计划着手,就该领域研究的学术影响力提升路径进行探讨,旨在为教育网络舆情研究的拓展提供参考与启示。
- 唐亚阳杨果
- 网络思政教育的“本、道、效”被引量：1
- 2016年
- 网络思想政治教育的育人之道,在明德新民、止于至善。实现网络思想政治教育提质增效,要主动适应互联网发展新常态,充分发挥互联网的应用优势,形成网络思想政治教育育人的新优势和新动能。
- 杨果唐亚阳
- 关键词：思政教育网络思想信仰问题教育空间
