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林国强

作品数：2 被引量：40H指数：2
供职机构：曲阜师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇量表
  • 1篇信度
  • 1篇区分度
  • 1篇中学生
  • 1篇物理课
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学习
  • 1篇理学

机构

  • 2篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇林国强
  • 2篇胡象岭
  • 1篇孙国庆
  • 1篇李新乡

传媒

  • 1篇教育学报
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
物理学习兴趣量表的设计与分析被引量：37
1998年
为了测量中学生学习物理的兴趣水平,设计了物理学习兴趣水平量表.报告了量表的设计方法和构成,施测的对象和结果.以及根据施测结果对量表进行的区分度、信度和效度分析.分析表明,该量表具有较好的鉴别力,信度较高,具有一定的效度.该研究是将心理测量学的理论和方法引入物理学科教育研究领域的有益尝试.
胡象岭李新乡林国强
关键词：量表区分度信度
物理学习兴趣测量研究报告被引量：6
1999年
本研究以４５１ 名高中一年级学生为研究对象， 以物理学习兴趣量表为工具、研究不同中学生群体之间的物理学习兴趣水平的差异、物理学习成绩与物理学习兴趣的相关关系。研究结果表明： （１） 就物理学习兴趣的平均水平而言， 重点中学学生与非重点中学的学生、男生与女生、理科学生与文科学生之间， 都存在极显著的差异。就离散程度而言， 重点中学学生与非重点中学的学生之间， 差异显著； 而男生与女生、理科学生与文科学生之间， 差异不显著。（２） 学生学习物理的兴趣水平与学习成绩之间存在正相关关系，
胡象岭林国强孙国庆
关键词：中学生物理课量表
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共1页<1>
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