樊丽华 作品数:11 被引量:66 H指数:3 供职机构: 青海大学计算机技术与应用系 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 更多>>
基于IFPUG功能点分析方法的值调整因子的应用研究 被引量:3 2011年 本文简要介绍了目前软件规模度量中使用最广泛的IFPUG(International Function Point Users Group)组织的功能点分析方法FPA(Functional Point Analysis).指出了在实际使用过程中用FPA方法在计算软件项目值调整因子(VAF:Value Adjust-ment Factor)时存在的不足,并给出了具体的改进方法.从而使改进后的FPA方法在对软件规模的估算上更为接近项目的实际开发情况. 刘文浩 樊丽华关键词:IFPUG 功能点度量 iPhone、Android和Windows8手机界面图标的比较和分析 2014年 该文首先指出手机界面图标的研究现状,接下来对手机界面图标所包含的内容进行分析,然后根据人机工程和视觉认知原理对iPhone手机界面图标,Android手机界面图标和Windows8手机界面图标进行分析和比较。 樊丽华 王晓英关键词:手机界面 图标 人机工程 基于E-learning的混合式教学模式研究 被引量:46 2014年 在通过对当前教育环境的发展变化和E-Learning的发展与创新进行研究分析的基础上,对ELearning与传统教学模式进行比较,提出将基于先进的网络技术的E-learning教学模式与传统的教学模式有机地结合,互相补充,最大限度地体现各自教学模式的精华,强烈地激发学生主动学习的潜力,最终形成基于E-Learning的混合式教学模式。这是一种开放性、创新性的教育思想和模式,从而有效突破了传统校园教育的局限,提高了教学资源利用率,并促进了教学质量的提升,同时也增进了各高校之间的教学联系和学术交流,带来了更多的知识创新成果,最终提高了教育质量。 魏绍蓉 王晓英 刘志强 樊丽华关键词:E-LEARNING 教育环境 教学模式 基于虚拟化技术的资源自主管理模型与机制 被引量:1 2014年 随着互联网的飞速发展,各种类型的IT资源基础架构也在日趋庞大。大量异构的物理资源分布在不同的地理位置,多种各异的资源管理系统并存,使得管理非常复杂,容易导致资源利用效率低下。此外,应用的需求也在不断地发生改变,对在线服务的请求经常不可预测,这种动态的环境要求数据中心或计算中心能够对各类资源进行灵活、快速、动态的按需调度。因此,如何搭建合理的资源管理基础架构以及怎样管理复杂的资源系统,使资源能够被有效的管理,按照用户的需求来服务,就自然成为当前Internet信息平台亟待解决的基础问题。 王晓英 解辉 薛媛媛 樊丽华 刘晓静 王瑞 李鑫丽 金鑫 贾续涵 都志辉 刘文杰 张天乐 何禹 胡敬坤 高涛关键词:管理模型 IT资源 虚拟化技术 INTERNET 资源管理系统 基础架构 GOMS模型在Android手机应用程序中的应用研究 被引量:2 2014年 将首先对GOMS模型进行概要介绍,接下来,在Android平台上设计和实现一个温度转换器,并使用GOMS模型对此温度转换器的界面进行定量分析,最后改进温度转换器界面,重新使用GOMS模型进行定量分析,结果表明,改进后的界面减少了用户操作的时间。 樊丽华 王晓英 张磊 祁俊关键词:用户界面 Fitts’定律实验的设计与实现 2014年 首先,介绍了Fitts’定律,然后,设计了验证Fitts’定律的实验,最后,使用Matlab7.0.1对数据进行了统计和分析。实验结果有效地验证了Fitts’定律,并且Fitts’Law(错误率为4%)得到的预测模型精度高于通过"effective width"Fitts’Law得到的预测模型。 樊丽华 王晓英 严海芳 王晓青关于程序、进程和线程问题的形象化教学方法--以《统筹的方法》一文展开的对比讲解过程 2016年 针对程序、进程和线程这三个计算机基础教学中比较抽象难懂的术语概念,本文设计了一套以《统筹的方法》一文为基础而展开的对比教学过程。该过程形象生动且易于实施,能快速有效地介绍"程序、进程和线程"三者的概念和关系,从而大大提高教学效率;同时该过程具有较好的普适性,可用于不同层次教学对象,可为计算机类课程中的相关问题教学提供参考。 解辉 金沂 樊丽华 王晓英关键词:线程 教学方法 基于虚拟化技术的资源自主管理模型与机制 王晓英 解辉 薛媛媛 樊丽华 刘晓静 王瑞 李鑫丽 金鑫 贾续涵 都志辉 刘文杰 张天乐 何禹 胡敬坤 高涛 该课题以国家自然科学基金项目为背景,对虚拟资源的自主管理模型与机制进行了研究:设计和构建了云仿真中心系统;提出了一种典型虚拟机映像机制TVA;对应用性能建模和QoS估测方法进行了研究,提出了一种基于无显式建模的方法进行Q...关键词:关键词:虚拟资源 如何改善“数据库应用基础”课程中学生的学业情绪 被引量:1 2014年 以激发学生学业情绪、改善教学效果为目的,该文分析了“数据库应用基础”课程的特点及其学习效果的影响因素,然后基于学业情绪理论的研究现状,提出了如何将学业情绪理论应用到“数据库应用基础”课程改善学生学业情绪的教学方法。 樊丽华 王晓英 刘志强 马蓉关键词:学业情绪 数据库应用基础 让趣味教学进驻数据结构与算法课堂 被引量:10 2011年 文中提出在数据结构与算法的课堂教学中引入趣味教学的方法,以激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性与主动性。实践证明,趣味教学法提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果。 刘晓静 王晓英 薛媛媛 樊丽华 王瑞关键词:数据结构与算法 趣味教学 抽象数据类型