汤永隆
- 作品数：38 被引量：218H指数：10
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：国家重点学科基础心理学科研基金项目国家教育部“211”工程国家大学生创新性实验计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学艺术更多>>
- 中西方古典音乐放松效果及生理唤醒对比——莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲K.448与春江花月夜曲被引量：4
- 2009年
- 以33名大学本科生为实验对象,随机安排在10 min的莫扎特奏鸣曲K.448、春江花月夜曲或无音乐条件中,被试在实验前后自评其放松效果,记录其心率、皮温、皮电生理指标.结果表明:在清醒、注意和心率上,音乐类型和测量时间的交互作用显著;莫扎特音乐组在清醒、注意和心率均呈上升趋势,而另两组呈下降趋势;春江花月夜组心率显著下降,放松增加感高于其他两组;其他指标无显著差异.
- 李哲汤永隆邓丽俐赵玉芳
- 关键词：生物反馈春江花月夜古典音乐
- 吸毒动机与戒毒动机典型相关在吸毒时间中的特征被引量：15
- 2013年
- 采用自编戒毒动机量表和钟俊等编制的吸毒动机量表问卷对戒毒所500名戒毒人员施测,发现10年以上长期吸毒者,吸毒动机中的社会压力、价值观念能较好地联系戒毒动机中的现实条件、社会支持和家庭责任;10年以下短期吸毒者,吸毒动机中的社会压力和价值观念能显著地关联戒毒动机中的空虚感、自我认识和现实条件,同时吸毒动机中的身体症状和负性情绪能很好地反映戒毒动机中的自我认识、家庭责任和现实条件.可见不同吸毒年限的吸毒者在吸毒与戒毒动机的关联存在类型上的差异.
- 张琪汤永隆龚勋刘晓军
- 关键词：吸毒时间
- 大学生成就动机与学业压力及饮料选择偏好的关系研究
- 学业压力作为大学生的主要压力源已经成为威胁大学生心理健康的重要因子，本文对大学生成就动机与学业压力及饮料选择偏好的关系进行了研究，探索各自的影响因素及相互关系，并探索能够有效缓解大学生学业压力的饮料类型。本研究采用问卷调...
- 强进汤永隆
- 关键词：成就动机学业压力大学生心理健康
- 投射测验体系中的树木意象被引量：18
- 2012年
- 树木是绘画测验中常用的意象之一,其主要的分析体系为房树人测试与树木测试,二者对树木的操作过程和分析方法存在差异。树木意象的测试具有一定的信效度,可以有效地反应个体的心理状态,敏锐地体现出个体与当前环境的交互作用,检测病理性创伤反应,鉴别特殊群体。未来研究可考虑测试的文化特异性,进一步检验树木–伤疤–创伤理论并完善其在灾难心理领域的应用,也期待研究者改进测试程序并继续对其进行标准化。
- 蔡頠汤永隆吴嵩陈真真
- 关键词：投射测验
- 恐惧管理理论综述
- 2021年
- 本文对恐惧管理理论(Terror Management Theory, TMT)的主体框架和理论内容进行了系统总结,并具体介绍了TMT的双重加工模型——近端防御、远端防御,理论基本假设,三重远端防御机制——文化世界观防御、自尊防御、亲密关系防御,最后综述了有关TMT现有研究的不足和未来展望。
- 傅明成汤永隆
- 关键词：自尊亲密关系
- ELM中信息源与信息内容对态度影响的研究
- 鉴于国内血库血存量严重不足的现状，本研究以如何提高被试无偿献血意愿度为实验素材，以144名高中生为实验被试，采用2×2×2准实验设计，以问卷方式呈现实验材料，考察了在控制被试先前经验的影响后，当被试处...
- 张静秋汤永隆张春雨
- 关键词：ELM信息内容献血
- 条件推理中的二元效应初探被引量：2
- 2008年
- 通过预备实验选取前件(或后件)是二元(或多元)的5种条件命题的4种推理形式作为实验材料,以大学本科生为被试,考察了五种不同条件命题类型对4种推理结果的影响。结果表明命题类型、推理规则以及两者的交互作用都非常显著。这个结果进一步验证了条件推理的集合映射模型。
- 张凤华杨群张庆林汤永隆
- 关键词：命题类型
- 社会支持感对初中生受欺负的影响……一个有中介的调节模型
- 欺负是中小学生间经常发生的一种特殊类型的攻击行为，会对受欺负的学生产生深远的影响。以往研究表明，初中生受欺负现象的产生，与个体复杂的内外部环境有着密切的联系。结合已有理论和生活实践，本研究将初中生的内外部环境设定为自身的...
- 邓雅汤永隆
- 关键词：受欺负性别角色类型
- 阶段性团体辅导对网络成瘾大学生的干预效果评价被引量：11
- 2011年
- 目的探索大学生网络成瘾的团体辅导的干预方式及效果,为网络成瘾的干预提供依据。方法对网络成瘾大学生进行基于认知-行为模型的阶段性团体辅导,最终完成实验学生14名,以23名同质学生为对照组。利用中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R)、症状自评量表(SCL-90)以及卡特尔16种人格因素测验,检验干预效果。结果团体辅导前实验组与对照组在各量表上差异均无统计学意义(P值均>0.05);而在团体辅导后,实验组网络使用各方面均优于对照组(P值均<0.05);实验组内干预前与干预后差异均有统计学意义(P值均<0.01),对照组则差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论阶段性团体辅导对网络成瘾大学生有明显干预效果,能增强积极人格特征,削弱消极人格特征,以及减轻自觉症状等。
- 陈真真汤永隆张喜淋徐展郑涌
- 关键词：精神卫生干预性研究成瘾
- 重庆市父母性教育态度对青少年性知识的影响被引量：6
- 2017年
- 目的探讨父母性教育态度、青春期性教育需求和自尊对青少年性知识的影响,为提高青少年性知识知晓率提供参考。方法使用父母性教养态度问卷、性教育需求问卷、Rosenberg自尊量表中文版以及性知识问卷,对方便抽取的重庆10所中学共2 279名中学生进行调查。结果除了性知识问卷中的"怀孕避孕"和性教育需求问卷中的"性行为"与父母性教养态度问卷中的"亲子性议题互动"的相关无统计学意义外(r值分别为0.01,0.03,P值均>0.05),其他各量表各个维度之间以及量表各维度与自尊总分的相关均有统计学意义(P值均<0.05);中介效应分析结果显示,自尊和性教育需求的独立模型部分中介作用有统计学意义(χ~2/df=9.56,NFI=0.98,IFI=0.98,TLI=0.97,CFI=0.98,GFI=0.99,RMSEA=0.06;χ~2/df=7.79,NFI=0.99,IFI=0.99,TLI=0.98,CFI=0.99,GFI=0.98,RMSEA=0.06);自尊和性教育需求的多重中介效应有统计学意义(χ~2/df=5.53,NFI=0.99,IFI=0.99,TLI=0.99,CFI=0.99,GFI=0.98,RMSEA=0.05)。结论家庭性教育态度可通过自尊和性教育需求的中介作用影响青少年性知识掌握情况。
- 覃恺洋汤永隆翁玲玲
- 关键词：健康教育法定监护人青少年
