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滕永华

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:深圳信息职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇校报
  • 2篇校园
  • 2篇校园媒体
  • 2篇媒体
  • 2篇高校校报
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇新媒介
  • 1篇新媒介素养
  • 1篇修养
  • 1篇育人
  • 1篇在校
  • 1篇在校大学生
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义

机构

  • 7篇深圳信息职业...
  • 1篇深圳大学

作者

  • 7篇滕永华
  • 3篇陈汝冰
  • 2篇徐家伟
  • 1篇庄向阳
  • 1篇刘志山

传媒

  • 3篇青年记者
  • 1篇班主任
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇家庭教育(中...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
顺势而为,引导孩子规划职业生涯
2013年
许多初三毕业生忙于复习、补习,陷入题海;一些孩子缺少对自我的认识,不了解自己的能力倾向,更不明白自己的发展方向;不少孩子面对升高中、进职校与就业的分流,茫然、把握不定,往往表现出盲目性和偶然性……家长如何对初中即将毕业的孩子进行初步的职业生涯规划?我们提倡——
滕永华
关键词:职业生涯规划孩子偶然性题海
高校校园媒体现状及校报传播力提升路径
2016年
高校校报不仅是学校相关重要新闻的传播载体,更是思想政治工作和教书育人的重要阵地,作为校方主办的官方报纸,具有特殊的地位。要办一份既受学生欢迎,又能充分发挥教学育人功用的校报,首先应了解当代大学生对校报的接受、认知和期待。为此,我们对某高校的在校大学生,就校报及校园媒体生态进行了一次问卷调查。本文希望通过对调查结果的梳理和分析,对系列问题作出较精确的描述,并在此基础上提出对策和建议,提升高校校报的影响力,更好地发挥校报的育人功能。
滕永华庄向阳陈汝冰徐家伟
关键词:高校校报校园媒体传播力当代大学生在校大学生
大学生提升新媒介素养探析被引量:1
2013年
素质教育是针对应试教育而提出的,希望以素质教育来对抗、抵消应试教育的负效应。媒介素养教育可以看作是素质教育的一种,尤其是在新媒介大行其道的今天,当代大学生非常需要具备较高的媒介素养,特别是新媒介素养。从媒介素养到新媒介素养谈论新媒介素养,不能不谈媒介素养。所谓媒介素养,通常是指人们面对媒体中的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力。
滕永华
关键词:媒介素养媒介社会名人博客媒介影响媒介接触数字媒介
《思想道德修养与法律基础》课教学的理论性与趣味性关系探讨被引量:6
2014年
把握好《基础》课教学的理论性、趣味性是提高《基础》课实效性的关键,而理论性的关键在于把握《基础》课教学内容的思想理论主线,趣味性的关键则在于改变传统的单一、线性、平面的教学模式,采取多样、综合、立体的教学模式。灵境教学法就是在《基础》课教学中使学生身临其境,受到熏陶,得到体验,触动其灵魂,影响其心灵,转变其观念的教学法。它的运用是实现《基础》课教学的理论性与趣味性相结合的有效尝试。
刘志山滕永华
关键词:教学内容趣味性
亦师亦友:女儿喜爱的班主任
2013年
“‘嵇老’虽然是我们的老师,但更像是我们的朋友,同学们都很喜欢她。”女儿常对我说起她的班主任——嵇霞老师。虽然自己不当班主任,但同样身为教育工作者的我,也不禁通过女儿的描述和实际接触,体悟着嵇老师的育人之道。
滕永华
关键词:班主任女儿教育工作者老师同学育人
校报在媒体融合进程中的功能定位被引量:3
2015年
随着移动互联网的发展和普遍应用,媒体融合逐渐从一种观点发展为共识,从理论演变为现实。如今,媒体融合不仅是大众媒体的走向,也是高校校园媒体自发的选择。随着高校思想政治工作受重视程度不断提高,高校媒体作为高校宣传思想的重要组成部分,在育人方面也被寄予越来越高的期望。本文探讨在高校校园媒体的融合进程中,如何重新认识高校校报的功能定位。
滕永华陈汝冰徐家伟
关键词:媒体融合高校校园媒体高校校报高校宣传免费报纸
基于“校企合作”的社会主义核心价值观实践探索
2015年
职业院校要将培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育各环节,尤其是职业院校特有的校企合作环节。如何在大发展观、大教育观前提下的"校企合作"过程中,让学生、教师、企业人员培育和践行社会主义核心价值观?本文从"发展""合作""育人"三方面入手,分别从国家层面、社会层面、个人层面进行了初步探讨,提出"发展,瞄准国家层面的价值目标;合作,坚持社会层面的价值取向;育人,遵循个人层面的价值准则"的观点。
滕永华陈汝冰
关键词:社会主义核心价值观
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