王平祥
- 作品数：67 被引量：635H指数：14
- 供职机构：中央民族大学更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”湖北省高等学校省级教学研究项目国家科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理语言文字更多>>
- 研究型农业大学人才培养方案的构建与实施被引量：8
- 2006年
- 人才培养方案是学校实施人才培养工作的根本性指导性文件，是一所学校的教育思想和理念的集中体现，反映了学校在人才培养工作中的指导思想和整体思路，对强化教学管理、稳定教学秩序、提高人才培养质量具有重要的指导作用。
- 王平祥李忠云
- 关键词：研究型教育思想教学管理教学秩序
- 抗虫棉若干性状研究被引量：7
- 1997年
- 抗虫棉若干性状研究吴征彬王平祥郭介华（华中农业大学农学系，武汉４３００７０）ＳＴＵＤＩＥＳＯＮＥＣＯＮＯＭＩＣＣＨＡＲＡＣＴＥＲＳＴＯＩＮＳＥＣＴＳＲＥＳＩＳＴＡＮＣＥＩＮＣＯＴＴＯＮＷｕＺｈｅｎｇｂｉｎＷａｎｇＰｉｎｘｉａｎｇＧｕｏＪｉｅｈｕａ（...
- 吴征彬王平祥郭介华
- 关键词：棉花抗虫性经济性状抗病育种
- 创新人才培养有效途径的探索与实践被引量：13
- 2008年
- 培养创新人才培养要以转变思想观念为先导,具体到当前的人才培养实践,要抓好三方面工作:设计一套解放学生、让学生释放潜力的人才培养方案;搭建开放且多元的鼓励学生自主学习、自我发展的优质资源平台;从教学模式、考试模式改革入手,开展研究性教学和探究式学习,培养学生创新能力,提高学生综合素质。
- 陈晓琳王平祥
- 国内外农科本科人才培养模式研究及启示被引量：5
- 2008年
- 分析和研究了主要发达国家研究型大学以及我国部分大学农科本科人才培养模式的特点,提出建设高水平大学必须坚持本科教育主体和基础地位,构建基于研究的教育模式,注重课程设置的基础和综合化,分享研究型大学优质教育资源等。
- 王平祥
- 关键词：农科
- 创新人才培养呼唤考试改革被引量：24
- 2003年
- 通过分析当前高等教育的发展趋势及创新教育对人才素质的要求,论述了考试改革的必要性,并结合工作实践,从转变教育思想观念,积极推进考试内容、方法以及管理改革等方面阐述了具体做法。
- 王平祥
- 关键词：考试改革考试观念考试方式考试内容考试管理
- 以创新教育培养现代农业创新人才被引量：11
- 2010年
- 中央教育科学研究所于1998年提出的"创新教育"理念在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革,以创新教育培养高素质创新人才成为我国高等教育面临的主要问题。从华中农业大学创建研究型大学过程中对创新教育的探索与实践出发,通过强化基础、强化实践、强化自主,创新人才培养模式,为同类高校提供参考。
- 唐铁军王平祥徐跃进
- 农业大学发展人文社会科学的思考与实践
- 2011年
- 人文社会科学在提升学校综合实力中的具有重要作用。结合农业大学实际,提出必须大力发展人文社会科学,并从依托优势学科,开展交叉研究和积极服务"三农"方面探索了发展人文社会科学的有效途径。
- 王平祥关桓达
- 关键词：人文社会科学
- 柔性管理在社会工作者培训中的应用被引量：1
- 2011年
- 柔性管理是一种以人为本的人性化管理模式,近年来在理论上不断完善并在实践中广泛运用。在对社会工作者的培训中实施柔性管理,就应当关注他们的民主和情感需求,营造良好的文化氛围,发挥柔性管理的价值导向功能。同时,在柔性管理中还应做好政府主导和学校引导相结合,刚性管理与柔性管理相辅佐。
- 王平祥
- 关键词：柔性管理刚性管理以人为本社会工作者
- 现代大学科教融合的内在逻辑与实现路径被引量：10
- 2014年
- 现代社会对科学技术的需求推动大学主动承担科学研究职责,学者对大学职能演变的现代阐释和政府对大学科研投入的持续增大使大学教师逐渐选择科学研究。然而,现代大学甚少做到科教有机结合,两者的游离现象日益突出:管理与评价过程追求科研产出,忽视教学质量;教师意在项目获取与研究,轻视学生教学;讲授内容非研究内容,"科"与"教"不一致。科教融合是大学本质、办学目的及育人形式的内在逻辑要求,是大学回归本真、修订目标、创新育人方式的必然取向。促进现代大学实现科教融合,政府应资助大学进行基础研究,让大学成为社会发展的智力源;大学应注重教书育人质量评价,引导教师把科研成果融入教学;教师应充分将科研与教学统一,追求"学术育人"的最佳境界。
- 王平祥
- 关键词：科教融合内在逻辑
- 推进精品课程资源共享的思考被引量：8
- 2008年
- 优质资源共享是精品课程建设的重要内容和目的。当前精品课程资源共享中存在一些问题,如部分学校与教师认识不到位、知识产权问题没有很好解决、课程资源不够丰富、分类指导不够、后期管理与服务跟不上。对此高校应提高认识,正确引导;完善激励机制,保护知识产权;加强后期管理,健全动态监测机制;加强分类指导,引导合理共享。
- 唐铁军王平祥徐跃进
- 关键词：精品课程资源共享
