王龙杰 作品数:20 被引量:103 H指数:7 供职机构: 广西师范大学学报编辑部 更多>> 发文基金: 广西师范大学青年科研基金 更多>> 相关领域: 文化科学 化学工程 理学 语言文字 更多>>
高校学报补白的类型 被引量:5 2004年 为了解学报补白的功能和性质,探讨了全国160多种学报补白的内容和形式。根据内容将高校自然科学版学报的补白分为8种类型,进一步的统计分析研究结果表明,补白在一定程度上反映了学报在实现和挖掘其社会功能、增强刊物的读者意识方面以及期刊主体在文摘意识、公关交际等方面的长足发展。补白不仅填了版面的空白,而且扩充了学报的信息量,它还从另一个角度开辟了一条从多层面宣传介绍高校教学、科研情况的途径,能使刊物从平面传播迈向立体传播的空间。并提出几点改进补白工作的建议。 马殷华 李小玲 王龙杰关键词:高校学报 全媒体时代高校学报编辑专业发展创新模式研究——《广西师范大学学报》互动参与式编辑培训的探索和实践 被引量:3 2015年 以《广西师范大学学报》为例,总结学报实施参与式编辑培训、建设高素质编辑队伍的措施和经验:较好地实现了编辑个人专业发展与学报发展的结合,提高了编辑队伍的整体素质,调动了每位编辑的主观能动性,从而提高了刊物质量。 王龙杰关键词:编辑队伍建设 三种新手性亚胺的合成与表征 1997年 报道了三种新手性亚肢的合成.用红外光谱,核磁共振氢谱和碳谱,质谱和元素分析对3种化合物的结构进行了表征并测定了它们的比旋光度. 苏桂发 查丹明 王龙杰 肖机生关键词:亚胺 蜂王酸的应用及制备 被引量:12 1996年 报道了蜂王酸的应用及制备 王龙杰 卢泽勤关键词:蜂王浆 蜂王 CA对《学报》英文题目的修改及科技论文题目翻译 被引量:10 2006年 通过比较美国《化学文摘》(Chem ica l A bstracts,简称CA)2001-2004年收录《广西师范大学学报:自然科学版》(简称《学报》)的102篇文摘的题目与发表在《学报》的原英文题目,分析CA修改的原因,并与国际知名刊物英文题目进行比较,找出《学报》英文题目撰写方面的不足,即冠词误用、study of(on)等泛滥、专业词汇及缩写错误、词性误用、名词单复数误用、介词误用等,并给出提高科技论文英文题目质量的措施。 王龙杰 李小玲 马殷华 黄勇关键词:科技论文 英文题目 翻译 化学文摘 科技期刊题名的翻译和编辑——CA对收录论文英文题名修改的启示 被引量:11 2007年 通过比较美国《化学文摘》(Chemical Abstracts,简称 CA)2004年收录我国的25家师范大学学报自然科学版(以下简称《学报》)的668篇文摘英文题名与发表在《学报》的原英文题名,分析 CA 修改的原因,并与国际知名期刊英文题名进行比较,指出《学报》英文题名撰写存在的不足,即 study of(on)等的泛滥、冠词的误用、专业术语问题、介词的使用、缩写问题等,并给出提高《学报》英文题名质量的措施。 王龙杰 刘芳关键词:科技论文 英文题名 翻译 固体超强酸TiQ2-ZrO2-SO^2-4催化合成癸二酸单丁酯 2005年 用途:癸二酸单丁酯是重要的有机合成试剂,也是合成一些药物的中间体。 王龙杰 卢泽勤关键词:丁酯 癸二酸 催化合成 固体超强酸 ZRO2 有机合成试剂 校本培训:媒体融合时代高校学报编辑队伍建设研究 被引量:7 2015年 编辑校本培训是较适合学报编辑培训需求的一种校内在职培训。媒体融合要求高校学报编辑要熟悉数字出版相关的知识和技术,具有较强的创新思维能力和学习能力、良好的新媒体素养和信息素养以及开阔的国际化视野。编辑校本培训具有自我组织,指向明确,针对性强,培训方式灵活多样和工学矛盾小,培训收益好的优势,能有效提高学报编辑队伍的素质。学报编辑校本培训应成立一个强有力的组织领导机构,制定切合实际的培训目标,开发出符合学报实际需求的培训课程,利用各方面的培训师资,创新培训形式,脚踏实地地开展培训工作,切实提高学报编辑队伍的素质。 王龙杰关键词:高校学报 校本培训 高校学报补白的编辑 被引量:3 2004年 为了改进现行高校学报的补白,调查了160种学报补白的状况,归纳出学报补白内容的8种类型,进一步明确了补白的意义——拓展了学报的功能和作用,并就归纳出的几个问题进行了分析、讨论,提出建议。进一步编好补白,编辑部应加大重视力度。 马殷华 李小玲 王龙杰关键词:高校 补白 版式设计 双不对称诱导、串联反应在氨基酸不对称合成中的应用 苏桂发 查丹明 肖机生 王龙杰 该项目研究成果为光学活性α-氨基酸、环丙烷氨基酸的不对称合成提供了两种新的简便有效的合成方法。利用相转移催化的双不对称诱导反应通过手性识别按需实现了不同构型的α-氨基酸的不对称合成,利用串联反应实现了环丙烷氨基酸的选择性...关键词:关键词:化合物合成 不对称有机合成 Α-氨基酸