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文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇医学生
  • 2篇影响因素
  • 2篇在校
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇心理健康
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇医学八年制
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科生
  • 1篇医学专业学生
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇专业本科
  • 1篇专业本科生
  • 1篇资源共享

机构

  • 11篇复旦大学

作者

  • 11篇符逸
  • 4篇郑玉英
  • 3篇姜红
  • 2篇黄锦培
  • 2篇徐治国
  • 2篇朱同玉
  • 2篇叶茂
  • 2篇沈旭晖
  • 1篇白浩鸣
  • 1篇陈旻敏
  • 1篇杜楚源
  • 1篇张林根
  • 1篇李耘
  • 1篇卞玉洁
  • 1篇严梅华

传媒

  • 3篇中华医学科研...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇现代医院管理
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇高教质量改进...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学生与辅导员沟通的现状及影响因素分析被引量:1
2017年
目的 通过分析医学生与辅导员沟通中存在的问题及影响因素,探索改善沟通的措施.方法 选择在复旦大学附属中山医院实习的2011级、2012级五年制临床医学专业和2008级、2009级八年制临床医学专业共180名学生为研究对象,以问卷调查和座谈的形式了解医学生与辅导员沟通中存在的问题,按照每个选项的百分比进行数据的描述分析.结果 有43.9%(79/180)的医学生表示不会主动和辅导员进行沟通,有52.8%(95/180)的医学生表示辅导员并不会主动与自己进行沟通;主要影响因素包括沟通意识、沟通时间、沟通方法、对辅导员的信任程度、辅导员的专业知识结构等.结论 通过建立良好的沟通意愿、改善沟通技巧、提高辅导员自身素质等措施,可以改善沟通现状.
卞玉洁白浩鸣符逸郑玉英
关键词:辅导员医学生沟通影响因素
注重临床教学反馈 提升临床实习质量被引量:8
2021年
目的旨在加强医院对临床实习教学质量的监控,提升学生临床实习成效。方法通过对已完成一年实习任务的临床医学八年制和五年制医学生进行回顾性调查,通过整群抽样,采用问卷调查和访谈的方法进行研究,了解学生在复旦大学附属某综合性医院实习状况以及对实习科室管理、带教老师、实习小讲课评价等,反馈实习教学工作薄弱点。结果实习期间,科室在对实习学生的教学管理工作方面,96%以上科室能做到教学查房规范开展。对于实习大纲要求掌握的病种和操作技能,90%以上学生认为能学习到一半以上数量;能学习到全部病种和技能的比例较少,占15%左右。结论医院要规范实习教学全过程管理,加强临床带教老师教学意识和带教能力,提升学生临床实习主观能动性和学习能力。
符逸郑玉英沈旭晖严梅华
关键词:教学反馈教学质量
复旦大学附属中山医院医学生就业现状及其影响因素分析
随着近年来受高等学校合并扩招、用人单位需求转变以及社会大环境的改变等因素影响,医学生就业市场也发生了相当大的变化,医学生就业前景不容乐观,就业困难学生增加。本研究旨在通过对复旦大学附属中山医院近四年医学生就业情况的统计,...
符逸
关键词:医学生就业影响因素
文献传递
复旦大学首届八年制临床医学专业学生在校学习、生活状况调查被引量:2
2013年
目的了解复旦大学第一届八年制临床医学专业学生在校期间学习、生活方面的感受、认知和评价,为学校制订更为完善的八年制招生计划、教学方案、培养目标和就业政策提供有利参考依据。方法采用整群抽样法对复旦大学2004级八年制临床医学专业57名学生进行问卷调查;调查内容包含学生基本信息,其在通识教育、基础医学、临床医学、专业研究4个阶段的学习感受及对专业培养模式的评价。调查结果采用描述性统计方法进行分析。结果68.4%的学生认为八年制主体培养目标应该是以临床能力培养为主;26.3%的学生对临床医学八年制专业学习没有太大兴趣;26.3%的学生对八年制培养模式不太满意;33.3%的学生对于就业前景不太乐观。结论完善八年制临床医学专业招生计划和培养模式,有助于提高教学质量和学生对教学的满意度。
符逸
临床医学生职业教育探究被引量:4
2009年
随着高校扩招毕业生增加,医疗改革的进行,医学生面对就业压力不断增加,医学生职业生涯规划具有重要现实意义。经过对在读临床医学学生调查,分析医学生对于职业规划的了解和开展情况。医学教育管理者需要增加医学生职业辅导意识,提供学生需要就业信息。在"人人享有基本医疗卫生服务"的目标下,帮助学生树立正确就业观念。
陈旻敏李耘张林根符逸
关键词:职业生涯规划临床医学生职业教育
基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究被引量:15
2016年
近年来,医患关系日益紧张,引人关注,已经由医疗难题转变为社会问题。现今高校医学生还没踏入社会,就感受到了医患矛盾给医疗行业带来的压力,也由此心生了一些困惑。本文旨在论述医学生心理困惑及产生原因,提出相关心理疏导方法,帮助医学生走出心理困境,健康面对未来医学事业。
朱蓁蓁郑玉英姜红杜楚源符逸
关键词:医患关系医学生心理健康
综合性医院科研实验室管理存在的问题与对策被引量:16
2006年
调查上海某综合性医院科研实验室建设状况,发现目前面临实验人才匮乏、实验室之间缺乏联系和统一管理、科研仪器设备利用效率低且重复购置等问题。实验室资源浪费与资源不足并存,与医院的建设和现代医学的飞速发展不相适应。建议综合性医院集中科研资源,建立科研中心实验室,实现资源共享,并合理提高实验室人员福利待遇。
姜红朱同玉黄锦培叶茂符逸徐治国
关键词:资源共享
从科技论文入手 提高医院科研水平被引量:4
2006年
科技论文是科学研究成果的表现形式之一,论文发表数量、杂志的影响因子、论文被引次数等文献计量学指标,可以在一定程度上衡量科学研究活动的产出状况,也可以从一个方面反映一个单位的科技实力和水平。本文通过对复旦大学附属中山医院11年科研论文发表数量及质量情况的统计,分析取得的成绩及存在的问题,探讨如何从科技论文入手,进一步提高医院的科研实力。
符逸
关键词:科技论文文献计量学
临床医学专业本科生对奖学金评审指标合理性评价的调查分析
2015年
大学生奖学金评审是高校学生管理工作中的一项重要内容,事关学生的切身利益.目前复旦大学附属中山医院临床医学专业本科生奖学金评定细则已经实施多年,为了使奖学金的评审更加全面、客观,适应目前学生的特点,需要对现有的评审细则进行修订.通过在学生中调研,对部分评审指标的权重和评价方法进行修订,制定一套新的符合临床医学专业本科生学习实际情况和特点的奖学金评审细则,使评奖过程更加客观、公平,促进学生思想道德、专业素养等综合能力的提高.
符逸郑玉英沈旭晖
关键词:临床医学本科生奖学金
复旦大学第一届临床医学八年制毕业生在校学习、生活状况回顾
目前在我国,八年制医学教育代表了医学教育中的最高层次,根据教育部、卫生部《中国医学教育改革和发展纲要》所确定的医学教育发展目标,从2004年起,复旦大学临床医学类专业的招生,取消了七年制专业,改为招收八年一贯制的临床医学...
符逸
关键词:高等教育教学实践
文献传递
共2页<12>
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