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罗德红

作品数：2 被引量：27H指数：2
供职机构：华南师范大学教育科学学院课程与教学系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇性学
  • 1篇学科
  • 1篇学科课程
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇问题式
  • 1篇问题式学习
  • 1篇教育
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程整合
  • 1篇基础教育
  • 1篇技术与课程整...
  • 1篇PBL

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇罗德红

传媒

  • 1篇教师之友
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 2篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息技术与课程整合的现状及思考被引量：16
2005年
罗德红
关键词：信息技术课程整合基础教育课程改革课程标准
问题式学习（PBL Learning）中的“问题”——基于案例的分析被引量：11
2005年
在问题式学习中，问题是获取和综合新知识的起点和中心。只有让学习者感到疑难或困难，需要学习者竭尽所能去破解和克服的不确定的状态才是值得探究的问题，来自学科课程的问题使问题式学习方便教师指导、自然流畅而不流于形式，具有强大的生命力。
罗德红
关键词：问题式学习学科课程知识结构研究性学习
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共1页<1>
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